初一英语作文40词20篇(初一英语作文70词23篇)

初一英语作文40词20篇(初一英语作文70词23篇)

首页大全更新时间:2023-06-19 10:10:40
初一英语作文40词20篇(初一英语作文70词23篇)

初一英语作文40词20篇【一】

在天安门广场,护卫队战士们升旗站岗。

(1) 同学们在舞台上表演精彩的节目。

(2) 鱼儿在水里快活地游来游去。

(3) 这惊天动地的声音久久地在天地间回荡。

(4) 爸爸在百米高的脚手架上不慌不忙地指挥施工。

初一英语作文40词20篇【二】

游戏开始了,第一组是张生德猜、涂言超演。张生德集中注意力努力猜着,当猜到第二个词时,他一下子愣住了,着急地捏紧了拳头,旁边的同学急得大叫,特别是方哲,不假思索地说出了答案,又马上捂住了自己的嘴巴——也许他觉得有点不好意思了吧!

最有意思的一组是我和陈思瑜了。我们俩推来挡去,都不愿意去猜词,结果还是我上去了。开始很顺利,连着猜准了好几个,可到了后来我却愣住了,因为我不懂陈思瑜在说什么、装什么,急得涨红了脸。同学们指手画脚地围着我转,方哲更是急得像小猴子似地上蹿下跳。

当黑板上出现了“跑鞋”时,陈思瑜抓耳挠腮不知道该怎么表达,就不小心说出了一个“跑”字,被判犯规,我们俩只好垂头丧气地败下阵来。

初一英语作文40词20篇【三】

蝌蚪在水中游泳,就像黑色的逗点。

(1) 大雁在蓝天中编队南飞,不就像个人字?

(2) 不是自家人,就不该互相关心吗?

(3) 不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

(4) 当农民,难道就不需要文化知识了吗?

初一英语作文40词20篇【四】

回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。

那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。

“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。

“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。

我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。

初一英语作文40词20篇【五】

因为航天飞机跟火箭不一样,能去能回,所以他非常自豪。

(1) 小方很高兴,因为她这次得了第一名。

(2) 小爱感到十分遗憾,因为她不能参加这次歌咏比赛。

(3) 文艺会推迟到下个月举行,因为新剧院还未装修好。

(4) 洁白的雪其实不能吃,因为雪中有许多尘埃。

初一英语作文40词20篇【六】

散落在地的苹果被人们捡了起来。

(1) 老师把陈红同学送回了家。

(2) 罗盛教把崔莹救出来了。

(3) 春风把大江南北染得一片碧绿。

初一英语作文40词20篇【七】

Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.

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