描写老师的作文小学生二年级【一】
今天，老师带我们全班同学去东湖海洋世界游玩。
在那里，我们看到了，被称为水中“熊猫”的中华鲟、会发出小孩般哭声的娃娃鱼、通体透明的水母、凶猛的鳄鱼、还有很吓人的红魔鬼……。
尤其是红魔鬼，它一身通红，在黑暗的地方准能把你吓呆了。还有它那尖锐的牙齿，你可不能碰哟！
其次，我们还看了美人鱼表演、海狮表演……。尤其是美人鱼表演，看了那惊心动魂的美人鱼表演。它们一会儿同鲨鱼跳舞，一会儿向我们招手，我仿佛看见了真的美人鱼。
今天，我们真是快乐的一天。
描写老师的作文小学生二年级【二】
秋游那天，老师带领同学们到长沙市南郊公园玩，我们玩的可开心啦！
我最喜欢海盗船了，我在上面时很紧张，海盗船动了！它摇摇晃晃的，非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠，也很刺激。要去玩别的项目去了，我在想：又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西……不知不觉的就到了中午，我吃了两碗饭。
要回家了，我非常兴奋，我永远都不会忘记这一次秋游。
描写老师的作文小学生二年级【三】
刚放暑假的时候，有一天，我正在微信上看老师发的通知。一个偶然，点开了姑姑的“个人相册”，姐姐的
这么耐人寻味的题目，我怎么能放过呢？
刚看了开头一段，我便震惊了。
姐姐平时文静少言，但笔下文字却如此硬朗干净，滔滔不绝，实在让我甘拜下风。
姐姐的
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成绩，我不断抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考试时的紧张。小学同学都有着骄人的成绩，而我却……我难以释怀。”这一句，恐怕很多人要么只是写埋怨，不会写不甘心；要么只会写不相信，不会写抱怨。而姐姐把两者合并到一起，写出了看到自己考试成绩后的'沮丧却不甘屈服的情绪，同时也照应了小标题——“怎一个愁字了得”。
再比如，要我写姐姐时，会是这样：姐姐在日常生活中表现得风平浪静，但在
哦！我的姐姐！就是和别人不一样！她是我从小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜样。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
描写老师的作文小学生二年级【四】
在平时老师又像妈妈一样关心我们。一次学校组织去西柏坡，在回来的路上，突然，有一个同学晕车，吐了。一股怪味刹时向四周扩散，我们连忙用右手的两只手指捏着鼻子，嘴裂得像吃了八个苦瓜一样，舌头也吐了出来，还把头使劲扭向一边，左手自然地在一旁扇着，可是，老师却和我们恰恰相反，她连忙起身给那个同学把脏东西收拾干净，还关切地问：“有哪儿不舒服吗？” 刘老师就像妈妈一样关心呵护着我们，让我们健康成长。长大以后我也要当一名好老师，也要这样关心爱护我的学生们。
描写老师的作文小学生二年级【五】
一头短短的头发，铜铃般的大眼睛，闪闪发光，总是透出聪明和机灵，一双大大的招风耳，你知道他是谁了吗？他就是算术高手——吴雨桐。
说起他的算术技能真是无人不晓，有一次我们老师给我们布置了100道计算题，让我们在8分钟以内做完。我们边唉声边写，在不到3分钟的时候便做完交给了老师，更令我们惊讶的是他竟然是全部正确！
有一次我和几个同学不服，去找他来个算术比赛。他爽快的答应了，一百道题比谁写得快。在我们才写了20道题的时候他竟然大叫道我写完了，在我们检查后发现他竟然又是一个全对，让我们目瞪口呆佩服不已。
他的这么好的算术技能是从哪里来的呢？原来每天在我们下课出去疯玩的时候，他却在教室里拼命地写计算能手，仿佛写计算是他唯一的乐趣一样。有一次我去他家玩，可我一直没有见到他，后来他妈把他从他的房间里拉了出来，只见他左手拿计算本，右手拿笔嘴里还叫着：“我要算术题嘛，我要做计算题。”就连和我玩的时候嘴里也还说着乘法口诀和一些除法，加法、减法的一些题。
功夫不负有心人，他的算术技能越来越好。他是我心中的算数高手，我佩服他的技术，更佩服他那努力的精神。
描写老师的作文小学生二年级【六】
假如我是电脑老师，哈哈，我就可以疯狂的玩电脑了！
不光是玩电脑，还可以在电脑上查查资料，还可以听歌……如果玩游戏的话，要有时间限制，比如：每次玩30分钟，40分钟。要玩对我们有益的游戏，最好不玩场面打打的游戏。
我是电脑老师的话，我要先叫同学们在电脑上打字，教会同学们查资料，搜音乐等等。
绝不会对同学们打打骂骂，而是耐心的给他（她）讲。
假如我是电脑老师，我就会这样做。
