由手指印想象到的作文【一】
有些人明明有一双明亮的眼睛，可以看见世界万物的美好，但却感到不满，喜欢看不见的感觉，喜欢视而不见，这些人我们称为“假文盲”。
一天，凛冽的寒风呼呼的刮者。在写有母子上车处的候车口那儿，站着几位强壮的男士，奇怪，这儿不是母子上车处，他们不是男士吗？近看看，那几位男士将眼睛闭得紧紧的装作看不见，瞧他们那样儿，一脸的茫然，好像若无其事。不仅如此，一位带着小孩的妇女都被他们挤到了一边，那位妇女只好眼巴巴的望着，望着……
从这个故事中我为那位妇女感到气愤，一群身体健壮的大男子汉，和一位带着小孩的妇女抢位子，这真是太可笑了更加可恨的是，他们还装成文盲，来剥夺其他人士的同情。他们也不好好想想，那位妇女多么需要别人对她的关心与照顾。而他们不仅没给予她关爱，还伤害她，真是不可理喻。这样的事，不仅仅在社会上随处可见，就连我们美丽的校园里也存在着一些假文盲。
有一天，一位低年级的小朋友在校门口随手仍了一片小纸屑在地上，这时正是同学们进校门的高峰期，不知道多少同学从那片纸屑上跨过，就不见一个人将它捡起，一个人，两个人，三个人……只到同学们的身影远去，它依旧静静的待在那里，一动不动。
从纸屑上跨过的同学一定都看见了那片纸屑，可就是没有一位同学愿意弯下腰捡起那片小纸片，他们一个个都装作没看见，对年那片纸视而不见。
社会上的假文盲越来越多了，要是他们再多一丝公德心，多一丝对弱者的帮助，世界将变得更加美好！
同学们，要是我们再多一些细心。相信我们校园会变得更加的辉煌！
由手指印想象到的作文【二】
假如我有一根金手指，我一定会用它做一切它力所能及的事情，把世界变得更美好。
我走在街上，看到医院里数不清的病人在忍受着疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一个又一个的案件；看到穷困潦倒的人无家可归只能靠乞讨为生；看到公交车上已经没有了座位，老爷爷老奶奶只好站着乘车；看到司机酒后驾车在马路上毫无顾忌地横冲直撞；看到……我不由自主地产生了许许多多的想法。
假如我有一根神奇的、点什么立刻就有什么的金手指，我会点出一种衣服，病人穿上它，瞬间消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，马上意识到自己的错误并改邪归正；穷人穿上它，刹那间感受到人间的温暖且决心靠自己的劳动赚取钱财；残疾人穿上它，眨眼间有了健全的肢体；司机穿上它，倾刻间想到了交通法规并严格遵守……我会把这些衣服免费赠送给需要的人，让他们免受困苦。
当然了，除衣服外，我还要用我的金手指点出更多有用的东西。比如，我会为老人点出适宜他们驾驶的汽车；为农民伯伯点出未经任何污染的土壤与洁净的水源；为工人叔叔点出永远不会粘上尘土或油漆的布料；为干旱地区的人们点出甘甜的雨露；为易地震地区的人们点出可移动且不会因地震而受损的房屋；为缺少植被河水泛滥的地区点出一片片绿阴，等等。
看着这个焕然一新的世界，我怎能不开心地笑呢？
由手指印想象到的作文【三】
假如我有一根金手指 假如我有一根金手指,我会让世界不再充满战火的硝烟;不再让邪恶的炮弹炸毁充满温馨的家园;不再让罪恶的子弹穿透那娇嫩的花朵。我会让和平之花遍布大地,让人们不再因战争而失去家园,失去亲人,失去生命。
假如我有一根金手指,我会让世界没有穷人,让人人都有一份工作,让每一个孩子都能够上得起学,能够与伙伴们在美丽的校园里一起学习,一起玩耍,让所有的孩子们都能够拥有一个幸福快乐的童年。
假如我有一根金手指,我会让那些深受病痛折磨的人们,重新获得健康,获得快乐,让人们永远摆脱病魔的阴影,幸福快乐地过好生命中的每一天。假如我有一根金手指,我会让人与人之间的距离不再变得那么遥远,让世界没有歧视,让社会处在一个公平、公正、公开的环境中,我会把人们彼此之间的仇恨全部赶走,留下的只是和谐和友好。
假如我有一根无所不能的金手指,我会让世界充满温馨,充满快乐,充满爱。我会让灿烂的阳光照耀在世界上的每一个角落,驱除黑暗,散发光明。
由手指印想象到的作文【四】
我走在街上，看到医院里数不清的病人在忍受着疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一个又一个的案件；看到穷困潦倒的人无家可归只能靠乞讨为生；看到公交车上已经没有了座位，老爷爷老奶奶只好站着乘车；看到司机酒后驾车在马路上毫无顾忌地横冲直撞；看到……我不由自主地产生了许许多多的想法。
假如我有一根神奇的、点什么立刻就有什么的金手指，我会点出一种衣服，病人穿上它，瞬间消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，马上意识到自己的错误并改邪归正；穷人穿上它，刹那间感受到人间的温暖且决心靠自己的劳动赚取钱财；残疾人穿上它，眨眼间有了健全的肢体；司机穿上它，倾刻间想到了交通法规并严格遵守……我会把这些衣服免费赠送给需要的人，让他们免受困苦。
当然了，除衣服外，我还要用我的金手指点出更多有用的东西。比如，我会为老人点出适宜他们驾驶的汽车；为农民伯伯点出未经任何污染的`土壤与洁净的水源；为工人叔叔点出永远不会粘上尘土或油漆的布料；为干旱地区的人们点出甘甜的雨露；为易地震地区的人们点出可移动且不会因地震而受损的房屋；为缺少植被河水泛滥的地区点出一片片绿阴，等等。
看着这个焕然一新的世界，我怎能不开心地笑呢？
由手指印想象到的作文【五】
假如我有一根金手指。我会让我自己有着一双翅膀，让我飞到世界各地，看看哪个地方有困难，需要帮助的人们，让我能用我无所不能的金手指来帮助他们。
假如我有一根金手指。我会让贫困地区因为穷而不能到课堂上去上课的小孩子踏进校园，接受教育。让他们都不会再为没钱上学而感到伤心。
假如我有一根金手指。我会飞到干旱的大沙漠，瞧，有一个人倒在了沙漠上，他拿着水壶，渴望能得到水，他的口中念叨着："水，水……"一棵唯一生存着在沙漠的小草，也快因干渴而去了，它垂着小脑袋，在沙漠中坚持着。我也看不下去了，我变出一朵朵的云，让它们落下雨滴，让在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我还在沙漠上拨撒种子，让沙漠不会再干旱。我相信，不到两年，这里就会变成一片生机勃勃的森林。
假如我有一根金手指。我会让在我们生活的城市里，减少废气和噪音。环境变得美丽，空气变得清新，人们变得健康、快乐。
假如我有一根金手指。我会让全世界的人们都能幸福，世界上再也没有灾难和不幸!
由手指印想象到的作文【六】
现实生活中的假文盲还真不少啊！他们经常坐着不耻的事。华君武先生在一九八四年一月画的《假文盲》就讽刺了这些人。这一幅画批评了一群无视社会公德，只图自己方便的不文明现象。
画上的故事是发生在一个候车站里。那是一个寒冬腊月的早晨，在这个标明是“母子上车处”的候车站里，站着四位“妇女”，有的身强力壮，有的人高马大，有的站得东倒西歪。哎？完全是四个男生嘛！那么真正的母子呢？哦，他们在“母子上车处”的外面站着。母子俩既悲愤又疑惑地盯住那四位先生。难道他们四位先生看不见那字？他们是文盲？不，我看不像！他们发福的身材，华贵的名牌衣裤，一看不是养尊处优的国家干部，就是文质彬彬的读书人。
看完了这张漫画，我由此联想到了我的现实生活，仔细一想，我所遇到的假文盲还真不少，而且我自己也当过嘞！
太阳快落山了，我和妈妈匆匆忙忙地跑向汽车站售票处，有序的排好队！在等待的过程中，我不经意间看到了墙上的几个字——请有序排好队买票。这时，一个黑胡子大汉一声不吭地走到了我们前面。“这不是明显插队吗？这个怪蜀黍怎么这样！道德品质还不如我们小孩纸！”我气愤地走上前去，“蜀黍，请问这几个字怎么读？”“请有序排好队买票！”蜀黍回应了我，我说：“哦哦，那么为什么有些人没有做到呢！”
说着说着，黑胡子大汉红着脸推到了队伍的最后……
生活中，应该杜绝假文盲再次出现，给大家一个公平的社会。
由手指印想象到的作文【七】
昨天晚上，我梦到一位小仙女，她说要把我的一根食指变成金的。
我伸出小手，仔细端详食指，它真的是金的了。仙女告诉我，金手指有很大的作用，不但可以把东西变成金的，还有超能力呢!
果然不假。那天，我想试试金手指的本领有多大。于是，我端来一杯茶水，可是我用手一拿茶杯，杯子马上就变成金的了。我喝完水，就去公园了。我来到了公园，看到了一位坐着轮椅的女孩，她一直在说：“要是我能走路，那该多好啊!”我想，她真可怜，金手指，帮帮她吧!我伸出小手，用食指轻轻一点，只见小女孩伸了个懒腰，慢慢地站了起来，一步一步地向我走来，她那粉红色的小脸蛋，就像一朵刚刚绽开的芙蓉花。我高兴地跳了起来，大声地说：“金手指，你真棒!”我走出了公园，来到了一家医院，看见医院里的病人很多：有耳聋的，有眼盲的，有骨折的……这时，我用金手指一点，说：“让病人的病都好吧!”这时，耳聋的听见了我说话的声音;眼盲的看见了我，惊喜地向我招手;骨折的恢复了健康。一下子，病人的病真的都好了。
于是，我想到了和我一样的少年儿童，就跑到了山村小学，我看到那里的房子都是黄泥块堆成的，小学生们都在破旧的桌椅上学习，他们非常贫困。这时，我说：“给他们造一座大房子吧!”就用金手指点了一下小土房子，土房子就变成了大城堡。又一点旧桌椅，旧桌椅变成油光亮亮的新桌椅了。我看到小学生们穿着新衣裳快乐地在教室里上课，高兴极了!
这时，我再用金手指一点说：“让全世界的人都开开心心地过好每一天，让所有人都健健康康，快快乐乐!”我的话音刚落，小仙女飞到我的身旁，亲切地对我说：“只要你有一颗善良的心，金手指永远属于你。”
由手指印想象到的作文【八】
公交车站内，大家在等车，我看到‘母子上车处’五个大字的告示牌下站的是四位身强体壮、西装革履的男士，而‘母子上车处’外却站着一位目光迟疑、衣裳单薄的抱子妇女。这就是著名漫画家华君武画得《假文盲》。
看了这副漫画后，我马上想到：这副漫画是在讽刺，在告诉社会生活越来越好了，可是，有的人文素质却越来越差了。那些身强体壮的男子们，难道没看到‘母子上车处’这五个大字吗？他们难道是文盲吗？不是，他们看到了那几个大字。可是，无非是为了早点上车，抢一个好位子。而他们却忘记了身旁真正需要照顾地的抱子妇女。他们也不是文盲，他们的眼睛没有失明。更何况现在进行九年制义务教育，他们不可能不识字。
其实，在当今社会上，这种‘假文盲’的现状大有人在。就说说我们学校的垃圾桶吧！学校为了保护环境，维护学校的校容、校貌。买了三个垃圾桶，分别放在校门口、中学部和小学部。可是垃圾桶刚装好的那天，很多同学就去玩弄垃圾桶。有的在垃圾桶上跳‘山羊’，有的在用力地敲打垃圾桶的‘头部’，有的抱着垃圾桶的‘身子’往下滑，当滑滑梯玩。过了几天一个崭新的垃圾桶变得面目全非了。它的‘身子’被扭歪了，‘头’被打破了。可是垃圾桶上清清楚楚的写着‘保护环境，人人有则。请不要随意破坏垃圾桶’。试问他们都是文盲吗？他们还正在受教育呢！这样下去的话，他们以后怎么为祖国做奉献呢！怎么为人民服务呢！
记得每年桂花开放时，不管男、女同学许多都会冒险爬到围墙上去摘香喷喷的桂花，在花园的中间还立着一块铁牌子上面写着‘爱护花草，请不要去采摘’的字幕，花、草、树都是有生命的植物它们也会疼的。假如，你在摘花时不小心摔到了哪里，吃亏的是你自己，谁叫你要充当假文盲。
不久前我们学了课文《为人民服务》，我觉得这些假文盲应该去读读写的篇着作，它告诉我们党的宗旨是全心全意为人民服务。张思德、孔繁森、雷锋他们是为人民服务的典范。假文盲其实是自私自利的心理在作怪，离为人民服务还远呢！他们还要从自己抓起。虽然，现在‘假文盲’只是大多数人中的一小部分而已，但是这一小部分，终究会“传染”那一大部分的他们是社会主义文明窗口的污染制造者。“假文盲”们，快快觉醒吧。
