高中作文15个尊严论点【一】
一、要抓住错误观点的要害。只有抓住要害，才能击中要害。为此，必须在反驳之前对错误观点作认真的分析。
二、要处理好破与立的关系，在反驳错误观点的同时，要注意确立正确观点。这就是边破边立，先破后立，破立结合。不能只满足于破而忘了立。
三、要以理服人。反驳不是吵架，不能以骂代驳，不能搞压服；而要以事实为武器，以正确道理为武器，言之有据，言之成理。这样才能驳得有力，令人信服。
四、要有对象感，区别对待。对不同的人的不同的错误观点，反驳时应采取不同的态度。
高中作文15个尊严论点【二】
小时候，我常常呆望天空，树上的麻雀“叽叽喳喳”，我的心却比麻雀还乱。
还在小学的时候，我有个长得很漂亮的语文老师：语文老师个子适中，一米六左右，留着一头干练的短发，讲课很认真，对同学们也特别好，也是班里的“幽默大师”。
我喜欢上语文课，喜欢学习语文。因为上语文课可以学到很多知识，可以听到同学们朗朗的读书声，合着他们的声音，细细听着，还能看到老师的那张和蔼可亲的脸，觉得这也是件很幸福的事。每次上语文课的上课铃打起，没有特殊情况的话，我都会坐在板凳上，静静地等老师来。眼睛时不时的往外面看，就和心怀不轨的小偷一样。语文老师进了班级，拿着那一摞摞厚厚的书，有教材、课本等等。每每语文课，我总是认真的不能再认真的听，很少走神，语文成绩也是三科里最高的，因为我是语文课代表啊。我认真地帮语文老师做好每一件事，早晨领着早读，老师布置完的作业，总是第一时间送过去，上课很少走神、迟到过。
可是，办到这些又怎样，人总有犯错，往往在自己不知情的时候犯错了。
那天刚好因为起床气而烦恼着。上课铃可怜的响了起来，我慢慢悠悠的走在教学楼里，没有在意上课铃。
看到周围的同学和拼了命一样往教室里跑，这才意识到上课了。二话不说，撒腿就往教师里跑，听到语文老师的声音和同学们的读书声，才觉得自己犯错了。跑到了教室门口，犹豫了一会儿，气喘吁吁地打开门，忐忑地喊了声“报告。”所有同学都看着我，恨不得找个地洞钻进去。心里等待着老师的“处决”。有那么一刻，我觉得时间过得好慢好慢。老师出乎意料的说了声：“进！”我吓了一跳，因为每次有同学迟到，老师都会让他在教室门口待上十来分钟。我慢慢地走进来，坐回自己的，有一句没一句的`听课。回过神来的时候，只听到了老师的后半句：“谁来回答一下这个问题。”我急了眼，到底是什么问题啊？上一句没听到，我把求助的眼光看向了我同桌。我同桌按着太阳穴，摇了摇头。老师看了我一眼，我的心像只小鹿乱撞一样，咚咚咚直跳。我以为老师不会叫我，我尽量让自己冷静些。可是，老师的眼睛又往我这瞟了一眼，我看到了旁边的同学一个个举起手，心里想着：这么多同学举手，老师肯定不会叫我。我心虚的看了老师一眼，老师还在看我。过了一会儿，老师喊到了我的名字。我尴尬的站起来，同学们的眼睛再次看向我。我支支吾吾了半天都没回答出来，老师淡淡地说了一句：“放学来我办公室。”老师说完这句话，就让我坐下，我这一堂课都听得心不在焉的。
下课铃无情地打起，我慢步跟在语文老师身后，看着夕阳下她的背影，有点寂静。到了办公室，老师走了进去，跟在后面的我一进办公室，眼就四处飘。办公室里一个老师都没有，只有我和语文老师。看着窗外的蔷薇树，夕阳穿过蔷薇树照在了语文老师的身上，她还是那样的美。老师拿过一张椅子，让我坐下。我的脚一步一步的走过去，走的椅子跟前，慢慢地、小心翼翼地坐了下来。看着老师批作业，作业繁琐，老师批了大半个小时，终于批完了。接下来该我紧张了，老师到底该怎么处罚我呢？老师转过身来，认真的看我，温柔地说：“别害怕，我不罚你。”我点了点头，老师继续说：“你平时的努力我都看到了，你是不是以后想当语文老师。”我点头如捣蒜。老师语重心长地说：“其实，当语文老师不是件容易的事。”老师一下午给我讲了许多许多的关于当语文老师的技巧，还有她亲身经历的一些事。她的每一句话都刻在我心中，我认真听着每一句话，觉得自己已经受益匪浅了。到了放学的时候，老师说：“该回去了。”我从椅子上站起来，因为时间太久，我腿有些僵硬、发麻。我一瘸一拐的走到了门口，前脚刚踏出去，就听到语文老师温柔的声音：“加油，我相信你，梦想一定会实现的。通过自己的努力实现梦想，更有意义。”终于，我迈出了办公室门口，老师那天下午的话至今刻在我心中。
从小飘来的种子，在我心中扎根生涯。我有个梦想，就是能当上和语文老师一样好的老师，通往梦想的路上，困难重重。每当我遇到困难的时候，我就会想起语文老师鼓励我的话：“加油，我相信你，梦想一定会实现的。”从现在开始，我郑重与梦想签下了一个约定------
高中作文15个尊严论点【三】
“尊严”一词，从小便被罩上了一层庄重而神圣的'光环。听故事时听到谁备受折磨依旧不屈为了维护自己或国家的尊严，表现出或文明有礼或刚强不屈时，心中满是崇敬。
直到后来看到了某个电视剧，小小的孙儿拍着祖母说要骑大马，祖母喘着气趴着。小男孩十分灵敏地蹿上去，坐在老人的脖子上，小手不停地拍打老人花白的头，大喊“驾，驾，快点，快”。老人的行动蹒跚笨拙，又颤颤巍巍地在地上爬着，嘴里却笑着说：“好，好。”
看到那时，我突然觉得内心有什么东西被堵住了，说不出哪里不对，只觉得长久以来一直高高架起的某个东西顿时破裂。我小声感慨：“天哪!这么伤尊严的事情。”
一旁的爸爸却开口了：“这哪有什么尊严?长者在骨肉面前都是没有尊严的，就算她是皇太后也照样会这么做。再说了，你小时候没骑过大马?”我一下子说不出话来。
后来在一次课上，我们的老师提起了他年幼的女儿：“下班一回家，一看见她就什么烦心事都没了。她会什么?就会说几个词儿，还老叫‘妈妈爸爸’，就是要骑大马。但你还是愿意很贱骨头地趴下让她骑。她一拍你，你还赶紧爬快几步，她一乐，你也跟着傻乐。你想想这么做有什么尊严可言?没尊严。
但想那么多干吗?让她开心不就行了吗?”他在说这番话的时候一直上扬着嘴角，平和而满足地笑。我们在下面也大笑着说他是“酸酸的蠢爸爸”，他却笑呵呵地悉数接受。他觉得很快乐，很满足，很幸福……
渐渐的，见得多了，你会发现，有几个人，明明在外有头有脸，和人谈笑风生，在家却愿意陪你看电影，陪你笑，陪你玩。你有东西掉到桌子下面或某个旮旯里，他愿意弯下腰趴在地上拿着手电筒在漆黑又满是灰尘的小角落里帮你寻找。
明明告诫过你做人要讲尊严，赔笑端饭服务周到的卑微的事不干，却还是愿意天天为你端茶倒水削水果，即使你说过不用那样，很多事换成两个陌生人那一定是再践踏尊严不过的了，可就是因为对象不同，被骑了脖子还那么快乐，被小手抓了脸捶了肩还是要大笑。有一种尊严，在某个环境，对某个人而言，可以一文不值。
没有什么“践踏”“愧疚”可言，也不需要那些。有些东西不需要上纲上线，也无须分得那么清楚，没有理由，需要的只是给予与接受，欢乐与幸福。
而我亦相信，当我们也稍微低一些自己的身价，好好看看我们身边的人，用心去感受，一定可以找到一群人——那些爱你，而你则愿意蹲下为他们整理裤腿，回来时给他们拿鞋，同样愿意为他们端茶倒水。因为对方是他们，所以，有些尊严因他们而放下，也没什么不好。
高中作文15个尊严论点【四】
第一种：直接反驳。抓住错误论点的要害，分析它的谬误，或者分析错误论点的危害性，用它已经造成或可能造成的后果，揭示它的谬误。
第二种：间接反驳。提出一个与错误论点截然相反的新论点，并对此作充分论证。正确论点一经成立，也就驳倒了错误论点。
第三种：归谬反驳。针对错误论点的破绽，先故意假设其是正确的，然后依此进行合乎逻辑的推理，得出一个十分明显的荒谬结论，从而证明错误论点的荒唐可笑。
高中作文15个尊严论点【五】
幸福，人生活了一辈子，奋斗了一辈子想要获得的东西；苦难，人追求幸福的过程中必须克服的东西；乐观，人克服困难，勇攀成功之巅所必备的东西。拥有乐观的心态，“命运给你穿的小鞋会让你舞出曼妙的芭蕾。”
如果生活折断了梦想的风帆，别怕，岸还在；如果生活截去了梦想的翅膀，别怕，天空还在；如果生活遮住了梦想的阳光，别怕，心还在。拥有乐观的心态，梦想总会有实现的那天，只要实现梦想的决心不摧，信念不倒，一切都能重新出发。
梦想，一个很虚无缥缈的东西，也是个美好神秘的东西。生活因为有了梦想才有了方向；生活因为有了信念才有了动力；生活因为有了决心才有了色彩；生活因为有了乐观才构成了整艘人生航船。不能蓦然回首，而应昂首挺胸，勇往直前，做生活中的勇士，做自己人生航船的船长，无所畏惧，“直挂云帆济沧海。”
艾青笔下的礁石是我们的模范，即使是“一个浪接着一个浪地打过来”，它也无所畏惧，始终“含着微笑，向着海洋”。中国女子体操运动员桑兰是个乐观坚强的人，在未出事之前的她为着自己的理想奋勇拼搏，取得了许多辉煌的成绩，令国人为之骄傲；在出事后的她始终保持微笑，乐观看待生活中的一切苦难折磨，令世人崇敬。
“生活是由无数颗珠子串联成的一串链珠，但我们得微笑着数完它。”微笑，让人在寒冷的冬天里如沐春风；微笑，让人在茂密的荆棘丛里如望大海；微笑，让人在疲劳的'旅途中充满力量。微笑，给自己力量，也让他人感到温暖。“给我一个微笑，我会忘了你所有的不好，给我一个微笑，再大的风雨我也会勇敢去闯；给我一个微笑，我会让他人的生活也芳香四溢。”
人生有多长？不长。生活中有多少烦恼？很多。尽管这样，我们仍应微笑面对生活，信心满怀为理想奋斗。曾有位文学家说过：“千万次的欺骗也练不成铁石心肠。”而我要说：“千万次的失败跌倒也不湮灭理想这颗圣石。”对于弱者来说，人生道路上的石头是绊脚石，是他却步不前；而对于强者来说，人生道路上的石头却是垫脚石，使他站得更高。一个困难其实质是一个问题解决的已知条件，何不顺着这根绳索努力向上攀爬呢？人生道路上正因为有了苦难才富有挑战性，无论多少次跌倒，都应不言放弃。记得有人说过：“每个人都是一株沙漠玫瑰，每一次暂时的枯萎，都酝酿着下一次更热烈地开放。”
“无论走到哪里，无论天气怎样，都要带上自己的阳光。”青少年是祖国的希望，青少年充满活力，青少年是父母、老师、长辈心中的阳光，只要我们心中充满阳光，世界都会发光，也会因为我们的乐观而温暖。
曾说：“一万年太久，只争朝夕。”我们应满怀信心，怀揣梦想，与时间赛跑，争取这宝贵的一朝一夕，为自己的那些美好的梦想画上一个个圆满的句号，然后重新出发，永不止步。
人生，奋斗过，勇敢过，坚强过，就不会留下遗憾；生活，拼搏过，坚持过，就会美好。其实，经得住风雨的人生是个奇迹，敢于拼搏，生活永远会是个美丽的晴天。
