大家团结的作文600字【一】
他回到家，脱掉鞋，就翻开书包，把书拿出来一看，顿时他的眉毛拧成了一个疙瘩。原来那本书的封面有好几处都坏了，书里面有些页已经损坏，有的还掉了下来，有的已经被撕开了大口子。张明心想：这书已经坏成这个样子，假如不补一补，肯定不行了，再看下往就会散架子的。
于是，他从抽屉里拿出剪刀、透明胶布、橡皮和胶水。他先用剪刀剪下透明胶布，再用它把裂开的那些页粘好，再把书里掉下的.页用胶水粘上，最后用橡皮把书上画的道道擦掉。他把书修补完后，心里美滋滋的，然后就看起书来。
第二天，当他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学们都说“张明，我们要向你学习，要爱护图书。”张明听了，不好意思地低下了头，酡颜得象个苹果。
大家团结的作文600字【二】
生活在这个世界的每一个人也包含你，我，他大家每一个人都想要做一名完美的人，但大家里边有的人一直规定他人要极致，大家每一个人一直埋怨的说；我每日每一刻都不断的勤奋但是为何自己的缺点还那么多？大家每一个人时时刻刻都完美主义者，都追求完美做一个恰如其分的人但是这一都不太可能。
大家每一个人能够不完美但我们要诚信，我们可以不完美但我们要做一个善解人意有品行的'人。大家每一个人都了解那样一段话这句话是什么呢？我们一起来说一下好么？这句话便是；人生道路是一场有一场的离去，了解的生疏的，曾靠近又远去的。以往仅仅历经，现在是试着，人生如行路，一路艰苦，一路景色。你的目光所及，便是你的人生人生境界。一直见到比自身出色的人，表明你已经走爬坡；一直见到比不上自身的人，表明你已经走下坡。与其说抱怨，比不上创思求变—踏过的生活并不完美，太美好的也就并不是生活。
我认为大家每一个人都想要做一个完美的人，在我们不完美的情况下一直跟自身走不过去，不愿接受什么地区都是有缺陷的自身。可是我们要了解对大家每一个人的缺陷里都是有一个腻子粉都不清楚的潜力很有可能掩藏这一个连你自己也没有发觉的优势，大家每一个人都并不是一个很完美的人，但我们要学好接纳不完美的自身。在孤单情况下，为自己宽慰；在孤独的情况下，学好为自己溫暖。学会独立，道别依靠，对以往柔弱的自身说一声再见。
大家每一个人都听闻过那样一句名言我认为大家每一个人都听闻过这句话至理名言那麼这句话至理名言是哪一句呢？我们一起来说一说？我可以坚持不懈我的不完美，它就是我生命的本质。或许你们早已了解这句话至理名言到底是谁说的吧？便是法国文学家法郎士。这就表明大家每一个人应当学好不完美的自身，应当学会孤独时为自己宽慰。
大家每一个人的缺陷里都拥有连我们自己都意想不到的潜力及其优势。记牢大家每一个人可能是不完美的但是大家内心都拥有一个个极致的梦。
大家团结的作文600字【三】
记得三年级时，我的语文老师跟我们做了一个叫“给笑给添鼻子”的游戏。
上课铃声响了，大家走进了教室。教室里立刻喧闹起来，老师示意我们安静下来，同学们都屏住了呼吸。只见老师在黑板上画了一个小丑的脸，脸上的五官唯一缺少的就是鼻子。同学们正纳闷呢，刚想问老师是怎么回事，老师就解答了我们心中的疑问，“同学们，今天我们来玩一个‘给笑脸添鼻子’的游戏，好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。
老师给我们讲了游戏规则：同学们按组分别到黑板前来蒙上眼睛转三圈，再给笑脸添鼻子。老师还让一个同学做了个示范，看来大家都会了，游戏就要开始了。
同学们摩拳擦拳，准备就绪。同学们一个接着一个，有节奏地走到黑板上去玩游戏。大家都很遵守秩序，游戏进行得很愉快，有的'同学把鼻子添在笑脸的脸蛋上，像是小丑脸上的一颗小痘痘，有的同学把鼻子添在笑脸旁边，像是一个会飞的精灵在与带笑的小丑谈笑，有的同学把鼻子添在小丑笑脸的嘴里，像是在吃什么好吃的，更有意思的是一个同学把鼻子添在了耳朵上，像耳朵上的一只耳环……同学们都哈哈大笑。到我了，我紧张极了，手心里直冒汗，我蒙上眼睛，转了三圈，把鼻子画了上去，我听见了同学们的笑声，我摘下蒙眼睛的布，自己也不禁笑出了声，原来我把鼻子添在了眼睛里。
我们班的教室里，传来了一阵又一阵欢乐的笑声，那笑声，似乎能把房顶欣开。
我在这课堂里收获了快乐，收获了欢笑，这堂课让我至今难忘，若童年是书，它将是我童年中美好的一页。
大家团结的作文600字【四】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天我们毕业了。我们沐着风雨阳光，迎着黎明朝阳，度过了一千多个日日夜夜。在这个多彩的季节，我们即将背起行囊，在母校的殷切目光中，去拥抱新的天地。回首这三年的旅程，我们探求，我们汲取，我们收获，我们成长。母校老师为我们付出了太多太多。在此，请允许我代表在场的各位同学对母校，对老师表示深深的感谢：谢谢您，敬爱的老师们。
三年前，我们以懵懂的姿态步入校园，抬头仰望天空，我们知道新的人生从此开始，教室里，我们专心致志；球场上，我们挥洒自如；赛场上，我们奋力拼搏。而这些，已经被时光定格在了昨天。
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但却给我们留下了那么多生动的细节。如果有人问我们收获是什么，我们可以说：从同学的埋头苦读中，我们明白了什么是执着与拼搏；从老师的谆谆教诲中，我们明白了什么是传道，授业，解或；从好友的万千叮咛中，我们明白了什么是友谊无价……语文老师引导我们用心灵走进文学的殿堂；数学老师用数字与图形设计我们人生的蓝图；科学老师引导我们感悟自然万象；英语老师带领我们接触世界；社会老师带我们领略历史的星空，三年的稠州中学生活使我们更加健康、向上、富有爱心。
往日岁月好像一个大彩罐，不断地摇晃，里面就会掉出诱人的奖品，让我们惊喜异常。今天我们即将告别母校，迈入一个更广阔的天地，我们抱着希望，找准成功的方向，开辟成功的绿洲。
季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。让我们的嘴角扬起微笑，用自信的笔试写下：相信自己，相信未来。再过三年让我们再相聚母校，为母校历史添上更辉煌的一笔。让我们张开梦想的翅膀，追求人生的理想。
谢谢！
