教师板书整理成知识板块。( 10` )
①开头法: 开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》 P150
②结尾法: 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
我记得暑假刚开始,妈妈给我报了个夏令营,我当时高兴得不得了。恨不得,一下子就去。
没过几天夏令营就开始了。我早上5:00左右就起床了,收拾我的东西,准备出发了。我不一会,肚子咕咕~~的叫起来,我又从冰箱里拿出二个鸡蛋,放在锅里热个半个小时,就出锅了,我狼吞虎咽地把鸡蛋吃完。
时间一分一秒的过去了。到了发营的时间了。我叫妈妈送我到那里。5分钟后,就到了。我告别了妈妈,坐上了车,准备出发了。
我向妈妈挥挥手,看着妈妈那远去的背影,我霎时间感动了流出了眼泪。
“求求您,大爷,卖给我一束玫瑰吧。”
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