进入初中收获友谊作文(描写初中友谊的作文)

进入初中收获友谊作文(描写初中友谊的作文)

首页大全更新时间:2023-11-20 16:07:31
进入初中收获友谊作文(描写初中友谊的作文)

进入初中收获友谊作文【一】

友谊是一笔宝贵的财富,它比钻石更耀眼更璀璨。

跌倒时,友谊给人们阳光般的援助;迷茫时,友谊给人们星光般的鼓励;失落时,友谊给人们清风般的慰藉;无助时,友谊给人们波涛般的勇气。从那一刻起,我懂得了什么是友谊;从那一刻起,我领略了友谊的真谛。一颗小小的钻石也有它自己的光芒,或许现在被土掩埋,终会有一天,它会发出璀璨的星光。

那天下着雨,忘记了带伞的我在走廊里漫无目的的徘徊心想着淋湿就淋湿吧。正当我要冲到雨里时手臂被猛地拉了一下,手臂被扯得生疼。我刚想发火却看到你把伞放到我面前只身一人冲到了雨水里。第二天你没来上学我很担心你会不会有事,问了好几个同学终于打听出来你家在哪。一放学我就跑到了你家,推开门我看见在你苍白的脸,手上还打着点滴,我想她是因为没有打伞淋雨才生病的吧?泪滑到嘴边咸咸的,你当时可以打着伞走掉,你当时可以不必理会我的感受,可是你没有。

上晚自习你来了,一脸的憔悴,我问你为什么把伞借个我?你说‘我’家里学校很近啊,不用打伞还有我身体比你强壮又淋不坏不是吗?泪水又一次不争气的流下来。谢谢你,谢谢你下雨天为了不让我淋湿冲向雨里的背影;谢谢你为了不让我担心说出善意的谎言。

友谊是帮助,帮助你度过人生中的坎坷;友谊是安慰,在伤心难过的时候给予问候;友谊是朝阳,在冬天带来阳光般的温暖;友谊是糖果,带走生活中浓郁的苦涩;友谊是……

进入初中收获友谊作文【二】

进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学,语文的学习方法:

数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。

语文:学会复习,

1.首先要正确的`读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。

2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。

3.利用材料进行逐段逐句的分析。

初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。

进入初中收获友谊作文【三】

早上坐上妈妈的电动车,准备去学校。到了校门口,我发现我有点不想走进去,却眼看着人流越来越多,我还是走了进去。

今天小学毕业了,大家都来做最后的告别。或许是我多愁善感,看着嬉闹的同学,我有点伤感。毕竟马上就要各奔东西,有的甚至一辈子都不能见第二次了。

在学校听了好久广播,终于到最后得师生或同学之间的自己交流的时间了。一个同学向我走来,送我一个地球仪。

“这是送给你的,嗯……不知道什么时候再见了,或许,我们在中学还会遇见。”他笑着说。还有其他几个也是他送的人也过来,我们坐在一起谈笑着,好似分开之后就再也见不着了一般。我们还打赌,谁考得比谁好,在三中,谁就要嘲笑谁。当然,谁都听出了潜台词,“保持联系”。

时间好似过得很快,一下子就到了中午,我们分别了,各自回家。

我回到家,拆开包装,看着那个地球仪,反复看着。我本对地理毫无兴趣,但对着这个却爱不释手,我将它放在客厅的电视机旁,想好好纪念。

上初中以后,我们确实很久没再见。一个偶然的机会,我们在操场上相遇。我们发现彼此变化很大,他说我变声了,而我从未发觉。我们在操场上坐着,聊天。突然,他问我那个地球仪还在么,我突然十分紧张。

那天,弟弟妹妹来我家玩,将地球仪拿走,捣来弄去。之后便不知了去向。

“不知道……呃……不,不在了吧,应该,可能。”我吞吞吐吐的说。

他的脸上掠过一丝悲伤。

“不过,我会找回来的!只是暂时丢了!”我急忙解释。

他脸上浮现出不自然的微笑,我仍不敢直视他的眼睛。

不知是哪一天,我放学回家,走到车库里放雨伞的时候,看见一个破纸箱里露出大海的颜色,我急忙翻出来。那便是地球仪。塑料纸已经被刮地七零八落,球体上也有裂痕,我将她紧紧捧在手心。

我一定要将他收藏起来,不能再乱放,来收藏那友谊,那片纯洁,坚固的友谊。

进入初中收获友谊作文【四】

十年前的一个雷雨天,我家发生了一件让我无法接受的事情。我和姐姐在自家楼顶被雷劈中了。我亲身到什么叫害怕。让年纪小小的我麻木了。当我苏醒过来,只见妈妈抱着姐姐痛不欲生地哭,而我在医生的简单护理后抬上了救护车。从此,姐姐不再出现在我身边,有的只是我右手遗留下的疤痕。姐姐被那可怕的雷带走了。

也许是无法适应没有姐姐在身边,也许被雷击的后遗症,我脸上的笑容不见了。有的只是沉默,不愿与他人接触,也不敢。后来,同学们说我是一个不合群的“怪孩子”,也因右手的伤而招人嘲笑。

又是一个雷雨天,雷声和闪电交织出现,教室的灯灭了。而我,因为害怕而蜷缩在自己的座位,伏台哭泣,压抑着不敢出声,身边的同学还是一样在喧哗娱乐。我却害怕得发抖。她,来了。她拍了拍我的肩旁,仿佛给予我安慰,我抬起头看着她充满关心的`眼神,她微笑地把纸巾递给了我,还用手帮我擦眼泪,我的内心仿佛有暖流流过,激起了阵阵的涟漪。

从那以后,她会刻意地和我开玩笑,闹笑话给我看,还会带我去和别的同学玩。一开始,同学们都不想和我玩,我也很抵触,可她并没有放弃,逐渐地,同学们也开始接受和我玩了。看着同学们的笑脸,我嘴角也微微上扬,露出了我久违的笑容。我的心蠢蠢欲动了,不久后,我会主动去找她玩,一起学习,一起玩游戏。我和她成为了好朋友,

总之,我开朗起来了,不再是那个没有朋友的孤僻的孩子,还会主动邀请其他伙伴来玩。我知道一切都是因为她,让我收获了友谊,收获了姐姐一样的关心和爱护。

友谊是风,吹走了心灵的阴霾;友谊是雨,滋润了我的心灵。她带给我快乐,给予我笑容,给予我安慰,给予我关爱,就像我的姐姐一样关心我,与我同行。

谢谢您,我的好朋友。

进入初中收获友谊作文【五】

我们第一站来到新会劳动大学。劳动大学前面是十分宽广的玉湖广场,广场的中央有一座周恩来总理视察新会的铜像。周总理面容和蔼,目光炯炯,手执蒲葵扇,右膝旁放着一顶草帽,坐在一块大石上,好像在与老百姓亲切交谈似的.。广场的四周种满红的黄的花草。我们又参观了周恩来总理视察新会图片展览。一踏进展厅,哇,太漂亮了。于是,我迫不及待地认真地观看每张图片。听导游说,周总理于1958年7月1日至7日莅临新会调研和视察的。每一张图片就是一个故事。给我难以忘怀的是周总理在周郡小学与一起学生上课的那张图片。这是总理对我们青少年一代的关怀和厚望啊!

之后,我们来到葵博园。这里的葵树长得葱葱郁郁,葵产品琳琅满目。我听说,新会葵是质量最好的,五六十年前就闻名国内外了。在展区里,我们看见几位工人在加工葵扇。听他们说,加工葵扇工序较复杂,晒扇、剪扇、合扇、焙扇、绣花,一个工序也不能少。他们还说,葵全身都是宝,葵骨可作牙签,葵柄用于烧火,制作扇剪下来的葵尾,可用来编织蓑衣。工人叔叔说,以前,许多农民是穿着它顶风挡雨的呢!

不知不觉,回校的时间到了。我们依依不舍离开那片葵林。我觉得,今天的参观既欣赏了新会美丽的风景,又增长了知识,我们的收获真不少啊!

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