回忆小学六一儿童节的作文【一】
记忆的闸门总是在美好的时刻开启，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思绪回到了我的母校。
依稀记起我的老师，我是那么的尊敬您——是您，陪伴着我们走过了六个春秋;是您，教会了我们如何待人处事，如何面对困难临危不惧;是您，带着我们一步步走入文学的殿堂，让我们在知识的海洋中尽情畅游;是您，在我因为失败而心灰意冷时，用温暖的双手扶着我去勇敢面对失败;是您，在我犹豫不决时，给了我自信和力量;是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋润了我们的心田……
依稀记起我的同学，我是那么的思念你们——还记得，我们曾在教室里一起学习，曾在操场上追逐、嬉戏(虽然我们的操场不是很宽阔，但我们在那里却玩得很开心，也曾在一起回家的小路上跳过皮筋……我们为彼此留下了一个个快乐的瞬间;我们为彼此留下了许多童年的亮点，将对方的童年变得七彩般绚丽;我们曾在课堂上为一个问题而争论不休;我们被对方的快乐所感染，也为对方分担着痛苦，或许我们之间还出现过不少不愉快的事，但此刻我却只记得我们度过的快乐时光……
依稀记得母校墙角的一排桂花树，那是我们快乐的天地。幼儿班时桂花还是特别的稀奇与珍贵的，我们一群调皮的孩子，曾经总是趁着老师不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后来老师实在心疼了，便搬来凳子坐在花树旁，一瞧见我们，便笑着折一段末枝，还语重心长地说，新长的枝头折不得，树也是会疼的。我们也都是乖巧的孩子，会心一笑，便心满意足地去了。等到一树一树的花开得金黄，每每一场桂花雨，我们就拿了小盒子捡拾起刚刚落下的'尚且新鲜的花朵，回家用糖浸了包桂花圆子，好像自家包的圆子总是特别的香，似乎带了那么一丝苦，不过这丝毫也不影响我们内心小而执拗的欢喜。
……
我忘不了那些与我朝夕共处的同学们，更忘不了那些塑造了我灵魂的老师们，还有那曾经留下过我的笑声和泪水的校园。现在，我带着同学们的祝福、老师们的叮嘱，踏进了新的校园。我那曾经生活了六年的校园啊，我会在心中常常想念你!
回忆小学六一儿童节的作文【二】
忽然，我看到这边的小摊是有一个漂亮的玩具车，太吸引人了，大大的车轮，车身雪白，透过透明玻璃可以清楚地看到车内的一切。我喜欢得不得了，就随手拿来玩。这时过来几个买东西的`大哥哥，看到卖货的叔叔正忙着招呼他们，我就趁他不注意把车放在了我的小包里。我以为自己做得挺隐蔽，可还是被那位摊主叔叔看见了，他一把抓住了我的手，说：“把你拿的东西还回来。”我使劲的甩开了他的手，跑到妈妈身后，并拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，快回家。”这时那位摊主已经追了上来，他把这事情告诉了妈妈。妈妈的脸渐渐地由晴转阴，顿时就布满了阴云。她厉声喝道：“高航，你过来，告诉妈妈，你是不是偷了人家的玩具车？”我摇了摇头说：“没……没……没有啊！”妈妈把我拉到一边，语重心长地说：“刚才那位摊主已经告诉我了，你这么小的年纪，怎么还学会撒谎了呢？你现在偷人家玩具车，长大了还不得偷金子、偷银子呀？那可是要坐牢的……”
听了妈妈这番话，我说：“妈妈我错了，是我拿了叔叔的玩具车。”我从包里慢慢地掏出了玩具车，妈妈接过玩具车，向那位摊主叔叔道了歉，然后妈妈爽快地掏出钱给我买下了那个我心爱的玩具车。然后就带我走出了人群。在回家的路上，我一直没敢抬头看妈妈的眼睛。低着头紧紧地跟在妈妈身后，心里不停地小声说道：“妈妈我知道错了，以后再也不那样了。”这件事虽然过去很多年了，但它却像印章一样深深地烙在我的脑海里，时时教育着我。
回忆小学六一儿童节的作文【三】
在我童年记忆的盒子里，珍藏着许多色彩明丽的珍宝，其中有一颗最能让我回味。那是在我三岁那年发生的事，当时因我不能完全理解数的概念，我和爸爸、妈妈回老家到奶奶家过春节时发生了一件数鸭子的趣事。
那天傍晚，我们一家到村口散步，当时我特别开心，一边走一边跳，一边玩一边唱，别提有多起劲了。我把我会唱的`儿歌全都唱了一遍，可当我唱到：“门前大桥下游过一群鸭，快来快来数数，二四六七八……”时，说来正巧，我们刚走过的村口小桥下面正好游过来一群鸭子，还排着队“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心来潮要让我数一数河里有几只鸭子？当时我一听非常勇敢地接受任务了。我用手指着河里的鸭子，很认真地一只一只的数：“1、2、3、4、5……”，当我数完河里的5只鸭子后，我只是抬头楞楞地看着爸爸，不知道怎么回答。爸爸又问我一遍一共有多少只鸭子？这时为了数得更清楚一点，我小心翼翼地走近河边，没想到滑进了河里，还把鸭子吓得乱窜。此时爸爸可急坏了，一把把我拉了上来，他既生气又心疼地说：“既然你都已数到5了，说明就是5只鸭子嘛，连这都不知道！”而此时我心里一头雾水，简直就是“丈二和尚——摸不着头脑”，虽然掉下了河里，可仍然不懂爸爸说的意思。我渐渐地由高兴变成了沉默，心里满是委曲。妈妈见我变成了落汤鸡，哭笑不得地告诉我说：“你数到几就是几只鸭子。”我这才明白应该回答是5只。
现在回想起来，童年的我真是好笑，我怎么会那么“笨”呀！
