编童话的作文400字【一】
国王与魔鬼
今天的早上，电闪雷鸣，乌云密布，又下着很大很大的雨，好像有什么坏事要发生一样。
雨一停，国王就出来散散心，这时国王来到小河边，哎呀国王叫了一声说：我怎么没带毛巾呢！接着国王便回去拿了。拿回来了之后他又说：我怎么会忘记拿洗脸盘呢？国王说完便又回去拿洗脸盘了，拿了洗脸盘回来之后又说：怎么回事这里不就是有条河的吗，我为什么要拿这些东西呢？这一回国王把这些东西放好后，便飞快的跑了回来洗脸，他的手刚碰水，就被魔鬼拉进了水中。
这时小精灵看见了，于是就趁着魔鬼在睡觉的时候，帮国王传一封信，结果魔鬼正从洞口出来，碰巧看见了小精灵，就大声喊了起来：我要抓住你！
小精灵在魔鬼扑过一霎那飞走了。
小精灵在飞回宫殿的路上看了看这封信，上面写着：如果谁把我从小树苗左边的河里救出来，我就把公主许配给他。于是小精灵把这封信拆开贴在了宫殿门前。
第二天的早上人们发现了这封信，于是人们在中午的时候就赶往那棵小树苗的河边，可是他们一去不复返一个也没有回来。
接着一位英俊的王子看见了这封信，对人们说：我要去那棵小树苗那里救国王。王子的话音刚落，人们就对他说：王子你可千万不要去啊，那里很危险的！然后王子对人们说：我不怕危险！
最后王子经过重重关卡，在小精灵的帮助下，成功救出了国王，取了公主。
可能现在王子和国王还有公主还在快乐地生活在宫殿里
编童话的作文400字【二】
逸是个极普通的女生，之前的随笔只不过是她的心里话日记，但不并不代表生活没有一点乐趣可言。这不最近逸的美术学校让学生锻炼动手能力特地布置了个作业：“带上针线、纽扣与毛绒绒的袜子和棉花，我们到学校做只玩具兔子。”
逸心情好极了。她一回家就张罗准备材料。盼啊盼，终于盼到去学校那天了。一大早，她就带上材料兴冲冲地去了。
哇，罕见了!班里的女生没一个缺课请假的。“哎，逸!”她刚坐下小崔的手让就拍她肩膀。“什么事?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”说完，她迫不及待地拿出一个白色袜子。“哇!我妈走了半天也没见着白色袜子，只好弄个花的了!”哈哈!这帮女生叽叽喳喳了会，不知不觉就上课了。
突然，门被推开了!进来了位女老师：“我来教大家如何做一只可爱的兔子!”此话一出教室里的声音戛然而止,大家都在认真倾听。“先把脚后跟上部剪开，这就是兔子头。然后将脚后跟下部剪下来，再把脚指头的那个地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一点，大肚子就剪大一点，而剩下的剪为四段，两段腿，两段手。”听完这话大家迫不及待地动手剪了起来。老师也不闲着，手把手地教，所以很快就完工了。
接下来是把各个部位连接起来，填充棉花，在此之前还要把眼睛鼻子缝上。听起来容易，办起来难!不一会，教室就听见了叫声：“老师，针扎手上，扎破了!”“啊!不好，流了!”……
总算缝完了，我松了口气，不过小兔子傻傻地歪了个脖，鼻子都快长脖子上了，虽然如此但也和大家一样举着自己的劳动成果嘻嘻哈哈很得意。
编童话的作文400字【三】
皮皮、乐乐、安安是小丑鱼妈妈的三个孩子。安安很聪明，很懂事、听话，而皮皮和乐乐却很顽皮，不听话。
一天，妈妈正给他们上课，皮皮和乐乐坐不住了，便用传纸条的方法讨论如何出去玩。乐乐想出了一个办法：我们一起说肚子疼，妈妈一定会让我们出去。皮皮也觉得这个办法好，便碰了乐乐一下，一起说：“妈妈，我肚子疼，想去上厕所。”妈妈一听就知道他们装的，可知道他们听不进去了，只好苦笑着答应了。皮皮和乐乐玩了一下午，晚上，他们都睡着了，只有爸妈和安安没睡。妈妈说：“皮皮和乐乐那么顽皮，不如让他们尝试自己独立生活一天吧。”爸爸答应了，说：“这个主意好，不过为了安全，让安安和他们一起去吧!”妈妈点头答应。
第二天早上，妈妈说：“爸爸妈妈这几天挺忙的，没时间陪你们玩，你们自己随便去玩吧。”皮皮和乐乐听了一蹦三尺高，拉起安安的手就离开了家。
他们游啊游啊，看见前面有堆“海草”，觉得可以在里面捉迷藏，便向它游去，安安大叫：“千万不要去，那是海藻，去了它会把你绑起来，让你无法动弹，然后吐出酸液把你一点一点的消化掉!”皮皮和乐乐连忙退回去，生怕被它吃了。
他们游了很远，看见一条“绳子”落在地上，觉得可以当跳绳来玩，便游过去，安安又叫：“不要过去，那是海蛇，伪装成绳子来骗我们，一过去就会被缠住，然后把你们毒，它的毒液比眼镜王蛇的毒液还强20倍，是世界上最有毒的蛇。”皮皮和乐乐生怕被毒，连忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罢休，马上追去。眼看就要被追上了，安安大声喊道：“去石头缝!”他们马上游进石头缝，海蛇也想进去，可它的身子太肥了，进不去，只好走了。他们异口同声地说：“好险啊!”
他们向深海游去，突然一条长着像“怪物”一样的鱼张着大嘴向他们游来，好似马上就要把他们吞下去了一样。安安大叫：“快跑!是鬼鱼!“皮皮说：“什么鬼鱼!管它呢!我和它打一盘!”安安又叫：“不行，危险!”就在这千钧一发的时刻，妈妈来了。妈妈挡在皮皮的前面，大叫：“快回去!”原来，妈妈还是放心不下自己的孩子，便在暗中保护他们。皮皮说：“妈妈，您怎么来了?”妈妈大叫：“快跑!快跑呀!什么都不要说了!”说着便把皮皮推了出去，皮皮飞快地游，游到洞里。只见妈妈被鬼鱼一口吞了。“妈妈!”他们大叫。鬼鱼回去了，他们回家了。
从此，皮皮和乐乐变得像安安一样乖，因为妈妈在他们心中时刻约束这他们，直到永远……
编童话的作文400字【四】
你们想知道胡珺瑶在发言时，我们“捣蛋三人组”说了什么吗？那就走进我们的课堂吧。
我们先分组，两个男生一组，两个女生一组。我们编的童话名叫《邪恶的王后》，高鹏羽和我一起上台汇报。因为时间不够，我们的故事没有写完。当我们把编了一半的故事说完后，老师的评价只有三个字——“烂尾楼”。高同学急忙辩解：“我们还有好多情节没说。”台下的张雨晗补充道：“未完待续吧。”
接下来，女生组开始汇报了，她们说的是一只小乌鸦生病了，小绿蛙去找医生开药。刚说到这，高同学便坏笑说：“小乌鸦无药可救，了。”我立马接口：“因为药过期了。”同组的张雨晗也临时“倒戈”：“小乌鸦可能是吃错药了。”胡珺瑶看着我们这“捣蛋三人组”竟无言以对，小胖脸上满是无奈。这次老师给出的评价是：剧情合理，听到这个评语，她的脸上才绽开笑容。
停了几秒，胡珺瑶向老师抛去神秘的小眼神，小声建议：“老师，可以给得胜方一点奖励吗？”老师同意了：“好吧，请大家鼓掌，以庆祝女生组获胜。”胡珺瑶得意道：“这个提议是为了打击男生的尊严，哈哈……” 此时张雨晗又“倒”回去了，咧着嘴一个劲儿地笑。
我们这次编童话虽然没有成功，但重在参与嘛，大家在一起合作和表演就很开心。编写期间，高同学以拿水为由，偷偷瞄了一眼对方的剧本；女生们还因给青蛙起名这件小事而争论不休，如小青蛙、小绿蛙，她们可真是没抓住重点。表演时，我们因存量不足，张口结舌地傻站了一会儿，被女生们嘲笑……现在想想，这个过程还挺有意思的。
好啦，有了这次积累的宝贵经验，我们相信，下次的活动我们一定会表现得更精彩！
