关于岁月的作文600字高中【一】
得
年少的我们总忍不住问自己：在以往的岁月里究竟得到了什么？“你的真心，使你得到了一个值得珍惜的朋友；你的自信，使你得到了一次展现自己的机会；你的善解人意，使你得到了你想拥有的回忆。”原来自己所拥有的也不少。可是，为什么？心，却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去，那犹如一场无情的倾盆大雨，凉了我的全身。“那过去了的，就会成为亲切的怀念。别计较你得到的，但你必须牢记你是怎样得到的。”我的心继续耐心地对我说。
患得患失
年少的我们，没有得到的时候，极力想要得到；得到的时候，却又害怕失去；我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失，管理自己的情绪。“那过去了的，就会成为亲切的怀念，别太计较得失，但你必须记住有得才有失，所以别再患得患失。” 我的心对我谆谆教导。
过去终究是过去，无论是喜是悲，是得是失，都是拿来回忆的东西，不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念，怀念那难忘的岁月。
星星，一闪一闪，挂天边；思念，一丝一丝，连成线；回忆，一幕一幕，在眼前；离别，一步一步，走向前。
——题记
回想起往昔的一幕幕，那些往事就像一部部精彩好看的电影，在我的脑海里一遍又一遍地放映着，久久没有停下。
你看，又是他，他总喜欢跟老师犟嘴，不过，如此无聊的课堂确实应该有点儿火药味儿了，才能提起我们的醒觉。“姐妹们，走啦，待会儿就没场地啦！”又是她，那个我们班的假小子，她总是把我们班的女孩子带着一起疯，就连我们班的男孩子都对她甘拜下风。如果没有她，我想自己一辈子都不会知道“男孩能做的事，女孩同样能做”。再顺着花瓣的淡淡清香，让蜜蜂带着你，向前走……一步，两步，三步……花园的角落里，一个身材矮小的女孩坐在石阶上全神贯注地看书，呆如木屐，可能是因为我们这边的风大吧，她的脸像一个硕大的红苹果，冻僵的手指无力的蜷缩在一起，可她却一直在笑，让人想认识她却又不敢接近她。“我们去玩会儿，好不好？”“不行，我还要去做作业呢！”又是一个不服输的女孩，每天，匆匆吃完饭后，她总是到教室温习功课，每个静止的瞬间仿佛都是她酿造的，因为每个寂静的日子，都有她的琅琅书声。每一个人都有一段
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属于他们的.故事……都给我带来了许许多多的快乐，让我们从相逢，相识，相知再到后来的相离。每一个环节，我都努力做到最好，因为我知道：这是一段属于我们的童话故事，梦里的美与不美，只有我自己清楚。
潮涨潮落，风起风停。三年的美好时光即将过去，浓浓的情谊夹杂着丝丝不舍，最终会被时间的漫长而渐渐冲淡，而往昔的一切啊，有些像当我生病时，爸爸给我端来的一杯热牛奶，香味扑鼻，暖意融融。只是不知道其中的甘甜啊，是否还有爸爸那苦涩的汗水？我又该如何独自面对那个充满疑问的未来，如何把那一群群要好的朋友放下，一段段清晰的记忆抹去。朋友，留下它们吧，让时间来为我们作证，相信我们一定会越走越好的，终有一天，我自己会来掌握自己的未来。
星星的寂寥，月知道；晚霞的羞涩，云知道；花儿的芬芳，蝶知道；青草的温柔，风知道；梦里的缠绵，心知道；心里的酸楚，泪知道；明天的离别，我们知道。我的祝福，请记牢！难忘的岁月，难忘的你们，难舍难分，哪里去追寻梦的羽翼？倘若你抓到了，一定不要放手，因为当你想要放飞的时候，那里就是属于你的天堂。
——后记
关于岁月的作文600字高中【二】
画外，是一派祥和，悠暗的灯光给画布添上了一圈金黄的裱筐;画内，是山高水远，是一笔一划下定格的，充满活力的岁月。
那是一个下午，压抑的阳光从窗台照进卧室，我顺从着它昏昏欲睡。猛然间，眼睛瞟到了桌子上许久没拿起的水彩颜料，我没犹豫，架起画板，摆正画纸，盘腿坐在窗边。我把手里的画笔转过来，转过去，可脑子里和画布都是一片静。
思绪堵塞，我随手拉开窗帘，发现不遮光的帘布下，竟是一片活力。
本就不宽敞的小道上的行人来来往往，在下午三点这样一个让空气都显得无精打采的时间，路人的脚下却充满活力，我不自觉地拿起画笔，想要定格时间。柔软的笔头触碰到湿漉漉的颜料块，笔尖染上灰色，走进画纸，轻轻擦过，抚平了纸上粗糙的沟壑，留下了大片渲染的痕迹。一次一次涂抹，一次次给毫无色彩的画纸添上汽车、行人、路灯和源源不断的活力，仿佛在画笔下，诞生了一个充满活力的岁月。是从颜料缝隙中点点闪现的活力。
我的画技不高，画不出路人神色上的匆忙、语句里的急促，可持久不灭的路灯、模糊不清的人影已足够勾勒出那份活力的剪影。
从那以后，我总是喜欢搬着板凳，坐在窗台边，描绘着一幅躲在帘布下的岁月，不大的窗户，却装进了我的一整份世界。被郁闷笼罩时，我会拿起画笔;被吵闹灌满时，我会架起画布;被无所事事包围时，我会搬起板凳;被昏昏欲睡催眠时，我会尝试去定格另一份世界的活力，好像那样也会在我的岁月里，留下了不可抹灭的活力。
屋内的郁闷不会扰乱城市的活力，坦然的平静也可以拥有活力的岁月，活出活力，就像用画笔给白纸颜色一样轻而易举。
或许有一个下午，我也会走过小巷，成为定格在别人眼里的活力岁月。
关于岁月的作文600字高中【三】
明黄，橙黄，桔色，艳红……我们用暖色调来铺就青春。那里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！
傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。
白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。
比分差距在缩小，一向在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮……进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀——”哨声一吹，比赛结束。
反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。
橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！
夏日明丽的午后，在教室“呼呼”作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自我的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的嗓音，用最笨拙却无比完美的音调。我们的青春岁月，唱自我的歌，让别人说去吧！
安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。
用心研墨，书写我们的浩然青春；用自我演绎，谱就属于我们的充满活力的岁月！
