说说我的2019作文【一】
第一招——“武松打虎”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消阮老师的“三合一”色香味俱全大菜——海打＋臭骂＋严惩，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我们班的任虞昌就吃过。你听：“咚隆砰…”，阮老师把他一阵乱摇，“任虞昌，你就不能把你的.臭毛病改改吗？到处讨人厌！真是朽木不可雕也！不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊！
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，阮老师会让你哑口无言。那天，数学课上，阮老师“深情”地对某位同学说：“章世杰同学，请问你的数学作业呢？”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢？”“……”被训的章世杰同学，不知怎么说才好。阮老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
看看，看看，这就是我的班主任，功夫可真不一般啊！除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
说说我的2019作文【二】
我的班主任长着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜，挺挺的鼻子加大大的嘴巴。乌黑亮丽的头发里留着一丝白色。
我的班主任是一名优秀教师。一到三年级的期间里，我们（1）班是最差的班级。自从她来了之后，我们开始慢慢提升，她就像一位魔法师把我们班迟到的同学变少了，甚至没有。把不交作业的同学也变少了，优秀作业开始增加，从十几个变到二十几个，从二十几个变到三十几个。把出操喊口号和踏步的同学变得越来越多……她让我们拾起了自信，开始一点一滴的改变。
她有时很幽默。比如有一次同学把水杯放在课桌上，老师用肢体开始比划的时候，不小心碰到了那个水杯，她说：“以后同学们不要把水杯放在桌上，会影响老师做动作的！”一下就戳中了我们的笑点。
她有时也很严厉。在同学们不交作业时，她会狠狠地批评他们，并给他们扣分。如果有同学忘带红领巾，她会让那位同学站在讲台上。
老师的付出也很多，每天办公室最晚走的人是她，留学生留到最晚的还是她，边开会边顾着我们的依然是她。她把我们当做自己的孩子一样对待，用心整理每个同学进步退步的信息，并发到家长群。
我们一起拉过勾，盖过章，承诺“永不抛弃，永不放弃”、“好好学习，天天向上”。
我们不在乎她是不是优秀教师，也不在乎她有多少经验，我们只在乎这个老师能让我们走向优秀，看到希望。她永远是我们的女神！
这就是我的班主任——綦老师！一位可爱又严厉的老师。
说说我的2019作文【三】
上了初中以后，陆续地换了几个班主任，说实话心里很没有归属感，直到我遇到了霍老师，我知道，她是要陪我们上到初三的。
见到这位新班主任的第一面便很喜欢，究其原因，大概是我总念念不忘第一面她的笑，那么温和，那么舒服。但是，通过一段时间的接触，我发现，比起她的笑，我更喜欢她的为人。每当我走进教室，常常看到霍老师在耐心的同学们讲题；课间在办公室，我总能看到她在低头批改我们的作业；放学后的值日，她也会牺牲自己的时间帮助或监督我们做值日……我喜欢她，不只因为见她第一面她的笑，更是因为她对学生满满的责任感。
记得那次，我的英语小测成绩很不理想，我的心情很低落。霍老师看到我的成绩后，将我叫到了办公室。我紧张极了，我了解霍老师的性格，更害怕老师严厉地批评我。于是，我蹑手蹑脚地进了办公室，霍老师看到我来了，没有疾风暴雨，反而语气平和地把我叫到身边。我渐渐放轻松下来，看到霍老师眉头紧锁地拿着我的试卷，不知为何，我竟油然而生了一种愧疚之情。这时，我的目光不自觉地放到卷子上，题目旁边布满的红色字迹刺痛了我的眼睛——那些都是老师讲过的题目的重点，我的眼睛不觉的湿润了，瞬间感受到了霍老师对我的重视和期望。霍老师温和地说：“回家一定没有认真复习吧，‘世上无难事，只要肯登攀。’我相信你的能力，只要下功夫，就一定会取得进步！”那一瞬间，心中突然一暖。我已经很久都没有听到过这样的话了吧，被人鼓励和重视的感觉，真好。我不想辜负霍老师对我的期望，所以只能通过不屑地努力来回报。
于是，在下一次的英语小测中，我给霍老师上交了一份满意的答卷。霍老师欣慰的笑了，她见证了我的进步，更对我进步的及时给予了认可。拿着那张取得好成绩的试卷，我比任何时候都开心，因为我知道，这个成绩不仅属于我，更属于我爱的霍老师。
是啊，“世上无难事，只要肯登攀”，这句话将在我成长的道路上不断激励着我，使我取得进步，而告诉我这句话的班主任霍老师，也会成为我永远的人生导师。
说说我的2019作文【四】
初识庞老师，是在20xx年的盛夏，起风了的动人旋律越唱越浅，带着初入高二的紧张，我们就这样相遇了，庞老师是这样的平易近人，蓝色短袖与牛仔裤的经典穿搭，我们的紧张感就这样烟消云散了，取而代之的是说不出的亲切感。
庞老师的课堂无疑是精彩绝伦的，一边是完美无缺的PPT课件，一边是老师细致入微的讲授，使我们徜徉于中华五千年的历史长河中，陶醉于中外英雄人物的丰功伟绩。但你以为仅此而已吗？庞老师除了基础的课堂知识外，还擅长将教材与时事相结合：当讲授明清商业发展时，老师会将乔家大院整改与晋商发展联系起来；当提及祖国统一大业中两岸实现三通时；当讲到世界多极化趋势加强，庞老师则巧妙的将英国脱欧与之联系如此等等，不胜枚举。
庞老师不仅在课堂上发光发热，在生活中亦是同学们的指路明灯。犹记班级元旦晚会上，庞老师为全班同学买祝福蛋糕，高歌一曲《倔强》，希望所有同学握紧双手，绝对不放，带着骄傲的倔强，为自己的梦想放声歌唱和呐喊；犹记返校后初次摸拟考试有部分同学发挥失常，庞老师一一进行心理辅导，帮助我们重铸信心；犹记高考前夜，陪伴同学们的最后一课，庞老师带领我们共同呐喊，亮剑高考，并带来了上届学长学姐们的祝福。
真性情同样是庞老师的标签，他有班级奖状贴满教室后墙的喜悦，也有对班级纪律欠佳的恼怒。然三尺讲坛昭日月，一席青衣绘乾坤，待千帆历尽，岁月荏苒，归来初心不变者，依旧是我们的班主任，亲爱的庞老师！
说说我的2019作文【五】
眨眼间，小学已在不知不觉中度过了，我已经成为一名中学生。早在今年七月份，我被分到了初一（八）班。这里，我遇见新的班主任——吴菊根老师。
吴老师毕业于上海师范大学，从教十几年，获得过许多奖项。他教我们语文。他身材中等，清淡的眉毛，着装简朴，说话声音洪亮，吐字清楚，和蔼可亲。这就是吴老师给我的第一印象。
令我记忆犹新的是七月份，吴老师在黑板上画了一个大爱心，并把自己的姓名写在这个爱里面，然后让每个同学将自己的名字写在爱心内，并作自我介绍。他说，这个爱心象征着我们新的集体，象征着整个班的同学齐心协力、团结一心。
吴老师教学经验丰富，教书认真。每次上语文课时，他声音洪亮，读课文绘声绘色。语文课内容丰富，他面带微笑，滔滔不绝地讲着，内容不仅丰富多彩，而且生动有趣，引人入胜，教室里常常鸦雀无声，大家都被老师深深地吸引了。他也经常在课上提出问题，同学们答错的地方，他立即纠正，或让其他同学继续发言。
吴老师也是一位优秀的班主任，他让每位组长和班长在《班级日志》《小组日志》上，给每个小组或者每名同学写上评语，吩咐大家在卫生、纪律、学习等方面做好。
吴老师就像辛勤的园丁呵护着我们，让我们在阳光下健康快乐地成长。
说说我的2019作文【六】
老师，是美的耕耘者，美的播种者。每个人的心中都有自己最喜欢的老师，那我心中最喜欢的老师就是我的班主任毛老师，她有着一张晶莹剔透的脸，樱桃般的小嘴，一头棕色的短发披在肩上，个子不高，和蔼可亲，大家都很喜欢她。
她平时对我们虽然很严厉，但是很慈祥。她每天都有很多工作要做，还要照顾我们在学校吃午饭，托管。每天放学后，明明很疲惫，还要默默无闻的为我们批改作业。每次的作业都会仔细批改检查，发现问题就耐心讲解，如果我们学习上有退步，作业没认真完成，老师也会生气，我知道这都是为了我们好。她用辛勤的汗水，浇溉我们茁壮成长，因为她爱我们，不但教我们许许多的知识，还教我们做人的道理，她的爱就像妈妈一样慈祥。
记得星期三的一天，我迈着高兴的步伐来到学校，到了教室，正准备把作业交上去时。“哎呀！糟糕，忘记做听写词语了。”顿时，我犹如千斤巨石压在身上一样，心里也沉甸甸的，这是我第一次没完成作业。还以为老师会批评我，可谁知老师却没有责骂没有惩罚，和蔼可亲的允许我补上，给我改正的机会，顿时一股暖流涌入心间，我在心里“谢谢老师理解和原谅！”如释重负，赶紧趁空余时间把作业补上，在心里下定决心不在犯同样的错误。
这就是我的班主任，虽然严厉，但时时刻刻关心我，在我情绪低落，学习懒散退步的时候鼓励我，在我成功的时候夸奖我。此时此刻我只想对您说一句：“谢谢您！我最敬爱的班主任！”
