河南初中生满分作文大全【一】
深山老林里的鸟叫声是那样可爱。那个声音是动听的，牵动着我的心灵；那个声音是美丽的，给予了大自然亮丽的一道风景；那个声音也是悲凉的，听上去是那么的无助、伤感……也许，在繁华城市里，早已没有了鸟儿的的身影；也许，在我们的身边，也早就失去了他们的消息，但是，如今的我也还依稀记得，儿时我曾在姥姥家听到的，清脆的鸟鸣。
记得我四岁那年，妈妈第一次带我去姥姥家，那里并不是我所生活的城市，因此我对那里的'一草一木都感到十分好奇。一天，姥姥带我去附近的山上玩，我无意中听到了一种似曾相识却又陌生的声音。它是那样的清脆婉转，让我的心久久不能平静，我开始寻找声音的来源。我来到小溪边，听到河水“叮咚”的声响，那不是我要寻找的声音，因为那种声音更加纯洁朴实，我听到小狗汪汪的叫声，那也不是我要寻找的声音，因为那声音更加温柔甜蜜。最后，我的眼睛停留在树杈上的鸟窝里，我发现那里有两只大鸟在引导自己的孩子如何出窝，不错的，那声音正是他们所发出。他们和人一样也有各种情绪，这个时候，是他们平生第一次面对困难，并且需要独立完成的重大任务。他们尝试着小心翼翼地张开翅膀，听着爸爸妈妈的鼓励声，他们一起从窝里跳下，先是扑腾了一会，让后逐渐的把翅膀张开，晃晃悠悠的在半空中飞翔，他们成功了，发出开心的叫声。那声音，久久萦绕在我耳旁，把甜蜜、欢乐给予了我，使我陈沉醉于大自然中。
但是，自从我依依不舍得离开姥姥家后，我就再也没听见那叫声，我查过很多资料，空气污染会影响鸟的呼吸功能，能见度降低会影响迁徙候鸟的定位能力和飞行安全；水污染会影响鸟的饮水，水鸟会失去它们主要的食物来源——鱼类和其它水生生物；土壤污染导致植被亡。使鸟类可用的栖息环境条件恶化；自然界的昆虫等由于农药的滥用而大量减少，直接影响鸟的食物链完整和繁育质量等等，它们都严重威胁了鸟儿的生存，他们是迫不得已才搬家去很遥远的深山老林，因此，我们很少再听见鸟叫声。只能在清晨看见零零散散的几只麻雀在悲凉的鸣叫，令我很痛心，那声音似乎在呼唤自己的同伴，也同时呼唤着人类。
生命，如涓涓溪流，清澈明净；生命，如绿色的小草，挺拔向上；生命，如波涛汹涌的大海，永不停息。每一个生命都是一笔宝贵的财富，需要我们用心去呵护，用善良去珍惜。
那声音似乎已经远去，但是它时刻警醒我们保护环境，我想：这很值得我们静静的沉思……
河南初中生满分作文大全【二】
心中有话对你说
我们是注定要相守一辈子的人，但从我出生的那一刻起，就已注定。那个夕阳染红的傍晚，我第一次见到了你。我忘记了你的表情，但我能想象出你眼角欣喜的泪滴。我们是注定要磕磕碰碰一辈子的人，每次争吵后，你房间的那扇门，里面是你掩藏不住的轻泣，外面是我懊悔羞愧的叹息。
母亲，别诧异，虽然我不曾说过这些，但此时此刻，我多想静静地说给你听。你是否还记得中考前的一天，我坐在书桌前焦急地整理满脑子的杂乱思绪。我听见了你轻轻踱步的声音，等到我听到门把手的转动，抬起头来，看你探进房门的脸时，心中像打翻了五味瓶——酸甜苦辣，一应俱全。直到现在，我还弄不懂那情绪是什么。像是一种蓄势已久的浪潮，从我的心底最深处翻涌而来。总之，在看见你的那一刻，我便“哇”的一声哭了起来。没有保留，没有伪装，没有顾虑，没有压抑。你应该吓坏了吧，不然你怎会快步走了过来，拉着我就往怀里扯。你轻笑着，用最温柔的语调安慰我，轻柔地帮我抹去挂在脸颊上的泪珠。你明明是笑着的，可为什么我透过眼前迷蒙的水雾，却看见了你眼角的泪光？
啊，你的眼角我多年没有观察过了。时间怎么会趁我不注意，偷偷侵蚀你的脸庞？考前的焦虑，渐渐被你宽厚的手掌抚去。可我多么想也伸出手，抚平你眼角悄悄爬上的细纹。你每次的辛勤奔劳，炒菜时的油烟漫天，拖地时的腰酸背痛，还有每天给我端上牛奶时脸上都会带有的笑容??你的一切已经深深烙进我的心田。虽然我平时并不会说出这些话，但我知道你都懂。
我多么想现在就扑进你的怀里，蹭着你身上早已熟悉的淡淡香气，像你为我一样为你拂去眼角若隐若现的泪滴，然后说出那句我一直都想说却羞于开口的话：
“妈妈，我爱你！”【赏析】
1转换人称，直抒胸臆。本文通篇运用第二人称，把母亲对自己无私的奉献精神，真实而细腻地描绘了出来，对母亲的敬爱，在笔下流淌。
2结构清晰，美观整洁。考生开篇就以富有哲理又不乏情味的句子，概括出自己对母亲的真实感受，流露出对母亲无比的愧疚之情。接下来，主要通过考前在母亲面前表现出的焦虑不安，似一个特写镜头，串连起全文，层层深入，仿佛让我们看到了那位辛勤慈爱的母亲。结构严谨而美观。
日积月累
高山，在日积月累中诉说巍峨；蓝天，在日积月累中袒露高远；江河，在日积月累中书写恢弘。他亦在日积月累中表达着他的爱、他的深沉、他的伟岸??无数个出发前的点点滴滴，无不渗透着他对我和母亲的不舍和牵挂。先是他不放心起来我和妈妈的早餐，每天要吃的鸡蛋，被他一个一个地用热水洗净用茶叶裹上然后一个个地放进专煮茶叶的锅里，然而一下子又怕坏不能煮太多，好像有很大的遗憾似的，摇摇头很无奈的样子，苦笑一下，只得作罢。豆浆机反复擦拭，反复试验，唯恐出现接触不良的状况似地，他硬是放心不下，我和妈妈知道他的不舍，恣意享受着他临行前对我和妈妈的无微不至的照顾。
他反复地插入电卡和水卡，唯恐看错字一样，直到确信够我们用一段时间了才好。他把煤气管道仔细检查了一遍，把家里上上下下擦洗了一遍，把门锁反复检查了好几遍，而且每把钥匙都要试好几下，直到确信没有了任何问题。
终于坐在沙发上可以喘口气，可他又忽地想起了什么，起身拿起球拍，要去再陪我打局球，我本不忍心了，也想让他坐下来去陪妈妈说会话，但还是没能拒绝不善言谈的他表达留恋的眼神和他那颗滚烫的心。球打得很激烈，因为我要证明自己已是一个男子汉了，想证明自己可以分他一些这个家庭的责任了。然而他却想着卖命也要真正地陪陪儿子，做个称职的而不是没有力气的爸爸。终于我们俩都大口大口喘着粗气，双手抵在腰间，几乎不想动弹。
每次出差前总是这样，日积月累，父亲的腰弯了，父亲的发白了，父亲的爱成了我心中永远巍峨的高山！您对我和妈妈的爱胜过天空的高远，越过奔腾的江河，直浸过了我们的心田！
【赏析】
本文详略安排上的优点如下：整体来说，本文主要是通过记叙父亲不放心家人而在出差前做各种事情，以此表现父亲对家人的爱。在这诸多事件当中，作者详写的只是两件事，一是鸡蛋的事情，然后电卡，水卡，煤气管道，门锁这些事情都以概述的形式来描写。二是跟“我”的事。这样其他事情作为背景来衬托两件主要的事，重点非常突出，文章的主题也相应得到比较好的表达。
局部而言，对于每件事，都详细刻画了人物的细节。煮鸡蛋和打球的事都重点描绘了父亲的神态，动作与心理，使父亲的形象非常生动地呈现在读者眼前，并且非常感人。
河南初中生满分作文大全【三】
早上泡在图书馆看完了余华的《活着》。我不明白该怎样去评价福贵这个人，说他不幸，他却度过了最为漫长而黑暗的一夜，乐观而坚强地活着；说他幸运，他又亲手埋葬了自我所有的亲人，只剩一头比他年纪还大的病牛陪伴着。
我看到两个福贵一样黝黑的脊背在余晖中发光，听到老人用浑浊的嗓音在空旷的田野间响起：少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。整本书以老人的叙述为主，作者和我都是旁听者，坐在午时的山头上，听老人默默细数。正如作者所说，很少有人能这么详细地讲述自我的一生，我想这大概是因为福贵这大半辈子都用在回忆过去了，一个人守着7个人的人生，不断在脑海中放映，无论巨细。就像书中有这样一个情节，老人福贵责骂老牛福贵道：“今日有庆，家珍耕了2亩田，苦根还小，也耕了1亩田，你呢，我明白你年纪大了，也就不说出来羞你了。”我不解，明明那里就仅有一人一牛，哪儿来的那么多名字？福贵得意地解释说，：“如果它（牛）明白仅有它在耕作，就会偷懒的。”呵，多么趣味而忧伤的画面，其实福贵和他的牛一样，他们都假想着自我的亲人还在，所以从来不曾忘记。
故事的最终，黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我仿佛是想要哭出来的，但却又觉得连福贵自我都从未哭泣过，我又在那里流着谁的眼泪呢？
原先，《活着》便是最好的幸运，亦是最大的勇气。
河南初中生满分作文大全【四】
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？
另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
