面对困难作文小学六年级(小学六年级作文面对挫折)

面对困难作文小学六年级(小学六年级作文面对挫折)

首页大全更新时间:2023-08-31 16:02:07
面对困难作文小学六年级(小学六年级作文面对挫折)

面对困难作文小学六年级【一】

人生之路,有平平坦坦,也有坎坎坷坷。

人生难免会遇到挫折,悲观的人说:“挫折是人生之路上的绊脚石。”而乐观的人却说:“磨难是生命的动态。”谁是谁非,这根本没有结果。

可是,相比之下,第二种想法更令人容易陷入深思,得到的将是宝贵的想法。

一个人的思想观念决定着这个人的一生。

生命是一种过程,我们靠自己来主宰命运,不要以为自己的命运如同轨道一样,永远也无法转变,命运,是可以改变的。

“磨难是生命的动态。”它让一个人变得更有积极性,主动性,意志更加坚强。

如果没有困难,人生就如同一湖水,没有冲击,哪能看见美丽的浪花?

失败后,出现的不一定是阴天,雨过之后总会天晴,到时候,得到的将会是你意想不到的。

经过“非典”的洗礼,全国人民变得更加团结,更加文明,更加坚强了。

这不正是人们所期待的吗?想一想,“非典”到来之时,全国上下人心惶惶,可是“白衣天使”都勇敢地向“非典”挑战,他们的“请战书”,就算是铁石心肠的人看了也会受感动。

全国众志成城,“非典”总算服输了,胜利的喜讯传来,举国上下都喜气洋洋。

在困难的压迫下,我们要坚持不懈,不要轻易放弃,更不要向它低头。

我们的汗水换来的将是硕果累累。

面对困难一定要勇敢,永不言弃,相信有一天困难会向你屈服。

面对困难作文小学六年级【二】

生活就像一艘小船,并不总是一帆风顺的。它在前往目的地的过程中必然会遇到许多困难和挫折,这将使这只唯一理想的船遇到许多麻烦。在我们的生活中,我们总是会遇到许多我们无法想象的困难。此时,我们必须做的不是退缩,而是面对困难并克服它们。困难就像水一样,我们的船体是意志,如果你想避免被水流冲走,你必须提高你的素质。我曾经从书中了解到,在亚马逊地区的热带雨林中,有一种叫安可里梅比的动物。这种蜜蜂看起来很奇怪。它们体型巨大,但它们有一群与身体极其不对称的小翅膀。理论上,这种不利的身体条件将是致命的伤害。它们不应该在大自然中生存。但是这种蜜蜂直到现在还没有灭绝。身体缺陷确实是致命的弱点。它们不能像其他物种一样飞得快,但是它们在蜜蜂中有最强的耐力。为了生存,它们有时需要在非洲大草原上连续飞行250公里。凭着他们的意志,他们发展了这种超强的飞行能力。面对缺点,我们不应该自卑,向别人学习,提高自己的素质,不要害怕困难,像大蜜蜂一样飞翔。困难是火,智慧是灯,如果你想在黑暗中发光,你必须学会如何使用灯。巨蜂的翅膀很小,不方便移动,这对它们的生活造成了极大的不便。然而,生活的'残酷让他们意识到,小翅膀不一定要比其他翅膀慢。因此,他们在失败中一次又一次地磨练,最终成为蜜蜂中最持久、飞得最高的群体。不要责怪自己不如别人,学会发现自己的优势。

挫折是架设在现实和未来之间的一扇纸门。只要你敢刺穿它,前面的路就是一条平坦的路。挫折是一只坐在成功前面的狗。怯懦的人逃跑越焦虑,它就会追得越紧。挫折是火的炼狱,它使灵魂在苦难中涅槃,呈现金色……然而,挫折也会让人沮丧、堕落和绝望……

不同的人对挫折有不同的态度。乐观主义者认为挫折是推动他们不断进步的动力。悲观主义者认为挫折是他们进步的绊脚石,总是认为他们不能,夸大挫折,放大痛苦。让自己一直沉伦下去。

人生不可能总是一帆风顺,总会遇到一些挫折。当你遇到挫折时,这取决于你如何看待挫折。当困难与理性和能力相比较时,困难有时会被无限放大,理性变弱,能力似乎失去了原有的力量。每个人都不缺乏能力,大多数困难只存在于我们的想象中,并不客观。

那么,如何理解困难的?困难是我每天早起时心中的睡眠者,下雨时头上的雨伞。这是懦夫退缩的借口,也是勇敢的人勇往直前的激励。这是一个混淆希望的栅栏,也是一个让理想的花朵更加灿烂的绿肥。孔子的话也很好地解释了这一点:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如为平地,虽覆一篑,进,吾往也。”

困难是什么样的?这就像我们前进道路上的颠簸和曲折。人们失去信心的原因之一是我们眼中的道路不是平坦的。此时,理智和能力无法抵御困难的强大力量,只能消失在我们心中的困难后面。殊不知,没有努力,就没有成功;没有苦难就没有荣耀。没有挫折,就没有荣耀。

困难是肥料,生活是一棵树,如果你想让生命之树长得又高又直,如果你想让生活有意义,你必须知道如何把握生活中的每一点肥料。的确,当困难来临时,我们不可避免地会退缩,但是每次我们遇到困难,我们总会得到一些东西。不要害怕失败。尽可能挑战困难和你自己。

面对困难作文小学六年级【三】

人生不长,不足百年即可走完。可在这条路上艰难不小,区区“艰难”二字,又怎可足道?面对困难,每个人都会感到惧怕、绝望、疲倦,甚至动过不少逃避的念头,但真正强大的人,他们最终会勇于面对。

至今还记得金庸先生在一本书中写道:“有一群人行于路上,突然下起大雨。众人开始纷纷跑动,唯独一人,神情自若,还是缓缓前行。众人问他为何不跑。他说,跑不跑都是淋湿一身,为何要跑呢?”我心里一凛,这个人是个强者。每当我们在路上遇到突然下雨的情况,无论雨势大小,再懒的人也会下意识地跑几步。在我看来,即便在这种简单的情景下,也可以看出一些人身上可贵的品质。

所有平凡的人都趋于这种从小形成的条件反射,而从未思考过我们为什么要跑。不管你怎么跑,身上都会被淋湿,而大多数人总为了心中那小得可怜的安慰做无用功。这其实就相当于一种潜意识的逃避行为。而那个神情自若的人,他的内心是坚定的。因为他有一种敢于面对困难的勇气,所有人都逆向奔跑,而他却能看着大风大雨,处变不惊。

在世界上,我们所见到的困难各式各样。绵羊在羊群中总喜欢往中间挤,因为最外层可以清楚地看见危险的深渊,它们不敢面对,它们宁可盲从,也不肯看清危机和困难。所以我们也常常因恐惧而消弭了心中的力量。

除了外界的困难,其实内心的痛苦和迷茫才是我们最无法直视的。说到这点,我立刻想到了列夫·托尔斯泰。他不仅是文学上的巨人,也是自己内心的巨人。他一生致力于阶级斗争,他希望可以帮助那些被统治的农民。而可笑的是,他自身是出生于贵族的。所以他的一生,因理想的不实现,内心都是痛苦和绝望的。可是他逃避过吗?他在生命之灯熄灭前的最后一夜,还想着逃离自己的贵族家庭,为更多穷苦人谋福音。这位作家是不容小视的,只有真正面对过心中巨大困难和痛苦的人,眼神才最为清明,志向才更为坚定。可是有一些群众,他们迷失于生活,可以说,他们是被生活统治的。正因为无法直视内心的恐惧,才使他们甘于平凡。

那么有很多人都有过这样的疑问:为什么生活总是给予我们许多困难,而只施予我们星星点点的希望?殊不知一句“然后知生于忧患而于安乐者也”。困难,将会成为那些敢于面对的人的力量,这是无畏者的财富,是生活赐予内心强大之人的宝贵赠礼。

苦中作乐,痛定思痛。

面对困难作文小学六年级【四】

在人生的道路上,困难无处不在。很骄傲,我战胜了一个又一个困难;很自豪,我在战胜困难中不断成长。

勇气迸发力量

寒潮来袭,低温,低温,超低温---零下七度!一想到还要到补习班去上课,我内心一阵哀嚎。如此冷的天,可想而知,我的内心是极不情愿的。在家里多好,吹着暖气,看着电视,享受着零食,这是一件多么惬意的事啊!再听听外面刺骨的寒风,将窗户震得哐当作响,风中还旋着雪花,那要打在脸上,得多疼啊!但一想到我还未学好的作文,便鼓起了对抗寒潮的勇气,毅然背起书包,走出了家门。寒风削在脸上,像针扎一样!风在袖管里,风在脖颈里肆意穿行,好冷啊!真想打道回府。但我一想起自己一定要学好作文的雄心,便向辅导班阔步走去。

毅力收获成功

阳光明媚,又是一个好天气。我们一家此时正在武当山的脚下。仰望那高耸入云的武当山,一股征服它的豪气油然而生,我便迫不及待地拉上爸妈朝武当山前进。小路两旁,树木葱郁,我像一只小鸟一样,欢呼着,雀跃着。才刚走两里路,我便气喘吁吁,满头大汗,四肢发软。心中生起放弃的念头。正当我准备劝爸爸不要登金顶的时候,这时我看到一对老夫妇,他们互相搀扶着,口中却没有一句抱怨,我在他们身上看到了我所不具备的毅力,令我心生敬佩。顿时感觉自己充满力量,向着金顶前进!

坚持取得胜利

“今天要训练女子800米,男子1000米跑。”体育委员一声号令,一种恐惧感便袭上心头,但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈,我还能轻松地跟上队伍;第二圈,我被抛到了队伍的末尾,有时还跟不上;第三圈,我便气喘吁吁,汗如雨下;第四圈,我头昏眼花,咽干舌燥,四肢无力,还险些摔倒在地上。最后,我跑的比蜗牛还慢。我真想要放弃,但一想到比我身体素质还差的同学都跑过了,想到跑步还要纳入中考中,想到跑步可以加强我的身体素质,想到坚持就是胜利,我便咬紧牙关,坚持跑了过去。我现在每天坚持跑步,身体素质已经提高了很多。

困难像弹簧,你弱它就强。我幸运找到了战胜困难的三大法宝:勇气、毅力、坚持。我将携着这法宝铸就我辉煌的人生。

面对困难作文小学六年级【五】

朋友,你是否因生活中诸多琐事而烦恼?朋友,你是否因在众人中没能脱颖而出而忧伤沮丧?朋友,你是否因与鲜花掌声擦肩而过而止步不前?

如果有,那么请从现在开始和九年级的我一样多一份乐观,学会用微笑去面对生活、去拥抱生活、去创造生活。是的,生活亦如战场,而生活中的我们则是勇敢无畏的战士,相信如果我们多一份乐观,学会用微笑面对一切阻碍,我们一定可以抵御众敌,排除万难,这时成功不正在向我们挥手吗?学会在生活中多一份乐观,多一些微笑,生活过的洒脱一些难道不好吗?九年级正面临中考的我们要带着这样一份乐观继续前行。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是的,生活也是田园,那份静谧使人安心,可是现如今许多人总是抱怨生活,抱怨生活对他的不公,甚至有些人只剩下麻木的笑、虚伪的话、冷漠的心,唯独缺少了一份积极乐观的心态,是否只有回归田园才能找回最初的心态,我想说朋友不要再抱怨生活,请找到一份乐观去微笑,用这微笑去面对我们如田园般美好的生活。生活过的这样悠闲自得难道不好吗?九年级的我要用乐观的心态微笑着走下去。

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?”没错生活即是把酒林风也是对酒当歌。朋友多一份乐观吧!请相信“天生我才必有用,千金散尽还复来。”不要因为一次小小的失败就止步不前,要相信自己,摆正心态,也请相信“皇天不负有心人。”加油吧!乐观去对待生活中所有的事情!

朋友,和九年级的我一起带上一份乐观、平和的心态,微笑着去面对生活,让我们一起勇敢前行吧!加油!加油!加油!

面对困难作文小学六年级【六】

我选择了坚持。在困难面前,只有持之以恒,才能击败困难,那次不同寻常的经历,让我懂得了什么叫坚持,那年我才六岁。

落叶纷纷飘落,风中夹着一丝寒意。天空阴沉着一张脸,这可不,才傍晚,夜编织的只有无数次的跌倒,才能走向成功。只有流的手指,才能弹出人世间的绝唱。也只有不断的坚持,才能秀出魅力。创造属于自己的一片天空。

那年秋天,落叶纷飞。在困难面前,我跌倒过,在放弃与坚持面前,网早已笼罩在天空,却挡不住我那愉快的心情。快到家了,我看见厨房那温馨的光芒,回到家,映入眼帘的是一辆崭新的两轮自行车,它散发着耀眼的光芒,吃完饭后,爸爸在我的唠叨“神功”下,答应了教我骑两轮自行车,“爸爸,快扶紧我啊,别松手!”作为自行车新手的我,双手捏把汗,紧张的对爸爸说“没事,很简单的!”爸爸自信满满地对我说,“有我在,保准你学会!”

我相信了爸爸的话,踩上脚踏板,试了试刹车,又试了试铃铛,握紧扶手向前吃力地蹬去。后来,爸爸渐渐的松了手,我一个重心不稳,摔倒在地上。

“爸爸,你为什么要松手!”我抱怨道。

“呃……这个……这”爸爸语无伦次说,“没事,吃得苦中苦,方为人上人,再试一次!”

我又尝试了很多次,父亲一直鼓励着我,可我却屡次失败。

“不练了!”我丧气了,“为什么总是摔!”

“加油!你行的。”爸爸却依然鼓励着我,“要战胜困难!”

就这样,我又练了起来……翌日,当太阳刚刚升起时,我已踏着轻快的步伐,骑着单车,抚摸着清晨的风了,我学会了骑单车,并找到了其中的乐趣。

“吃得苦中苦,方为人上人”这句话让我知道了其实战胜困难很简单。

面对困难作文小学六年级【七】

“嘉年,快,去做奥数题,不然明天去学奥数你可就不能“交差”了!”妈妈对我开着玩笑,“是,妈妈,我这就去做!”我笑着对妈妈说,“我一定把难题全部攻克!”

被日光灯照得明晃晃的房间里,只听见几声“沙沙……”声,原来是我正在做奥数题呢!我时不时皱皱眉头,时不时发出几声”简单”的声音。突然,披着洁白“纱衣”的房间里,“沙沙”声停止了,只听见几声抱怨声。我做在椅子上,眉头紧锁着,脑袋靠在手上,目不转睛地盯着题目,脑子飞快地转动着。

“咔!”门开了,妈妈进来了,她笑着说:“嘉年,你怎么不做题目了?是不是遇到难题了?”我微微地点了点头,眼睛仍然紧紧看着题目。“没关系,当你面对困难的时候,一定要多动动脑,想想办法。就像你现在遇到了难题,就要多列列草稿。”妈妈和蔼的对我说。对,面对困难的时候,一定要多动脑思考,我默默地想着。我连忙拿起笔,列起了草稿,我把老师在课堂上讲的方法都搬了出来,使出浑身解数与难题做着斗争,我时而低着头,静静思考,时而又拿起笔,列着草稿,时而又目不转睛地盯着题目看。果然,功夫不负有心人,过了半个多小时,我终于解开了题目。

“耶!”我终于解开了题目!耶!”我激动得就像哥伦布发现新大陆一样,手舞足蹈,妈妈也在一旁笑着和我一起庆祝解开难题后的快乐!

“当你面对困难的时候,就要多动脑思考!”这一句话一直伴随着我成长,在我耳边回荡。当我遇到难题时,听了妈妈的这一句良言,让我解开了难题,这一句话让我受益终生。是啊!面对困难的时候……

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