教资高中科一作文要求(教资考试科一作文思路)

教资高中科一作文要求(教资考试科一作文思路)

首页大全更新时间:2023-10-19 07:48:17
教资高中科一作文要求(教资考试科一作文思路)

教资高中科一作文要求【一】

1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。

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2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。

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3、西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞。

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4、班会课上,老师绘声绘色地给同学们讲故事。

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5、成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。

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6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

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7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。

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8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。

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9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。

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10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。

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11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的'小鸡。

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12、20年后,这个年轻人果然取得了巨大成功。

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13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。

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14、绿油油的山上开满了各色的映山红。

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15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。

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16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质,将永远打动人们的心。

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17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。

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18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。

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19、我们在暑假里终于登上了著名的万里长城。

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20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。

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21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。

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22、废电池是危害我们生存环境的一大手。

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23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。

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教资高中科一作文要求【二】

文章的中心思想明确集中了,还应让表现中心思想的内容具体生动。我们在写作时、往往容易犯内容抽象笼统、材料剪裁不当、材料不够典型的毛病,这些都会影响文章中心的表现。为了使文章的内容具体生动,我们可以选取那些最能表现中心的材料,所选材料要“真”“精”“新”。所谓“真”,就是要注意材料的真实性,如实反映自己最熟悉的现实生活;所谓“精”,是指选材不在于多,而应根据主题需要,选取典型材料,以少胜多;所谓“新”,是指选材要新颖,即使是平凡小事,也要有时代气息。

教资高中科一作文要求【三】

1早晨到校后,交作业、拿书本、回座位读书。

2写作业要求对好快,第一保证正确率,第二书写要工整,第三要有一定的速度,不能边写边玩。

3课上认真听讲,积极发言,参与到学习活动中。

4每周三篇一段话,快速提高水平。

5上课没完成的作业课下做,上午没完成的.下午做,放学前完成学校作业再回家,做完作业放到书架上,新学期作文《新学期新要求》。

6看到发下的作业本立即看有无错误,有错及时改正,并交到书架上。

7周一至周五在家读课文五遍,家长签字。(已读五遍,*月*日

8有条件的同学每天在家读课外书,读完一本后,家长给老师写个条,老师统计每个孩子学期读书情况。

9学校、家里的书桌要摆放整齐,睡觉前收拾好书包,带好第二天要用的。

教资高中科一作文要求【四】

1、在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

改:

2、我的女儿自幼非常喜欢画马。

改:

3、我14岁那年,一场突如其来的疾病赶走了母亲的生命。

改:

4、在春天的深处,细细地感受着春光。

改:

5、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

改:

6、这篇文章对我很感兴趣。

改:

7、我们学校开展了学习雷锋。

改:

8、奶奶热气腾腾的端来一碗鱼汤。

改:

9、这篇文章的条理和内容都很丰富。

改:

10、听到姐姐在全市数学竞赛中获得第一名的消息,高兴极了。

改:

11、我一进班级,便看见同学们那一张张笑脸和朗朗的读书声。

改:

12、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。

改:

13、我必须认真改正并检查作业中的错误。

改:

14、我们只有努力学习,就能为国争光。

改:

15、草原上空飘着五颜六色的红气球。

改:

16、春天的昆明是一个美丽的季节。

改:

17、奶奶常常向我们提起过去的往事。

改:

18、我爱仙人掌,是因为它不但能美丽环境,而且还能减轻疾病给人们带来的损伤。 改:

19、通过这次活动,提高了很多。

改:

20、同学们积极响应学校向同学们发出的“参加植树活动”。

改:

教资高中科一作文要求【五】

从“深”处立意。“深”是指深刻。根据自己的思想认识、生活体验,从中找出我们感受最深刻的东西,去反映生活的真实本质。某些生活细节、平凡小事,在不经意间,会触动我们的心弦。在感动之余,我们何不揭开事件表面的面纱,去体会、咀嚼一下内在的、本质的东西呢?

从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验,都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度,把握时代的主旋律,那么,你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。

从“小”处立意。“小”是指平凡的小事。你要善于借日常生活中细小的材料来反映生活中的典型意义。吃饭、走路是小事,但唐人李绅能在吃饭时慨叹“粒粒皆辛苦”,鲁迅能在回“故乡”时思考走什么样的人生、社会之路。其实,你也可以从读书交友、梳洗穿衣等琐屑小事中找出生活表层之下的典型意义,从而提炼出恰当的主题。

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