“美国第十六任总统。”这仅仅是我在读林肯传之前对林肯的认识。“一个解放黑奴维护美国统一的伟人。”这是我对林肯这个伟人最认同的看法。
林肯上学不到一年,但他却在这短暂的时间内培养了自己渴求学习的品质,令我折服。
他持之以恒,锲而不舍的精神值得现在的我去学习。就像我一样,奥数不好,不是因为永远都学不会,而是没有去努力完成。没有努力完成,就要更努力,比别人花百倍,千倍的精力把其中的不足给补回来。可能只离成功一步之遥,只是因为一时的的气馁,才造成了不可想象的遗憾。记得爱迪生说过的一句话:“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。”
他不仅坚持学习,还坚持自我。
林肯的一生实属不幸,不断遭受失败和挫折。他一直坚持着,是因为他没有放弃自己追求目标的原则。用乐观的心态去面对每一次失败,从一次次挫折中赞下成功的经验。林肯先生说过一句话:“虽然心碎但依然火热;虽然痛苦但依然镇定;对付屡战屡败的最好的方法就是屡败屡战!”这句话从我看到就深深地记在我心。
林肯是我奋斗的目标,学习的榜样!
每个人都有自己的理想。有的人希望自己长大后,成为一名优秀的人民警察;有的希望自己能成为红遍全城的歌星……而我的理想,是想成为一名人类伟大的灵魂工程师——可敬的教师。教师这个职业,被人们称为跟不上时代的职业。甚至有一些人看不起这个职业,鄙视他们。然而,我不这么想,我反而要赞扬教师,歌颂教师!
教师,就像一支默默燃烧的蜡烛,为我们作出宝贵的贡献!教师更像园丁一样哺育着祖国的花朵茁壮成长。
假如我是教师,我要抛开老一套的教学方案。我要在班里开读书角、演讲课、信息传递会等等。我要让孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练他们的思维,开发他们的智力,让这些孩子们用智慧的钥匙,去打开知识的大门,让他们迈开矫健的步伐,登上科学的高峰!
假如我是教师,我不会让我的学生们整天钻在书堆里,我要带他们到大自然去,到森林去……让他们尽情领略大自然的美景,森林的幽静……春天,我们漫步在茫茫花丛中,观赏娇贵的牡丹,纯洁妩媚的李花……夏天,我们流连在浩瀚的海边,踏着洁白的浪花,尽情玩耍……秋天,我们要去观赏那红似火的枫叶,去山坡采集标本。冬天,我们要去看郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅……啊!这一切充满诗情画意。神奇的大自然,到处撒下孩子们银铃般的笑声,到处投下孩子们小小的身影,到处留下孩子们小小的足迹,我要让他们在游玩中得到启示,在欢乐中受到教育。
假如我是教师,我一定会像慈母般一样无微不至地照顾我的学生。哟,是哪个调皮鬼不小心划破了手,流不止。我急忙带他来到卫生室。看着他包扎好,我才舒了一口气。哦,这个女孩,叫佳佳,父母不幸去世了,她像一只孤燕,那双大眼睛里时常嚼着泪水。我轻轻地擦去她的泪水,让她脸上重新绽开甜甜的微笑。
虽然这一切美好,但是,假如毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现我的理想,我愿意去奋斗,去追求
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
一片片生机盎然的景象不断映入人们的眼帘;四周的山川如沾过水般青翠欲滴;街上的人们不断露出他们那淳朴的笑容。在“中国梦”实现之际,各个地方都已呈现出了一副副这样的人与自然蓬勃发展的美好画卷。
以前,仅仅为了生存,每天暗无天日在田间地头轮着锄头汗流浃背的农民伯伯们今天也知道了如何用智慧来填饱肚子;沉浸在书香四溢的校园里,孩子们朗朗的读书声中,多了一丝孩子们纯真的声音,孩子们不再被责骂和被动所迫,他们心中都有对自己未来美好蓝图的憧憬。
这就是“中国梦”,改变了一代人的生活,激励了一代人的成长。
漫步在大山之中,用心灵感受着大自然的鬼斧神工。好奇,是什么力量为这些曾经光秃泛黄的大山披上了一件件翠绿的外衣;好奇,是什么力量唤醒了这一座座曾经一睡不醒的大山;好奇,是什么力量赶跑了那些曾经撕咬这一座大山的野兽;好奇……
这就是“中国梦”,为曾经冷暖不知的国人披上了温暖的外衣。唤醒了曾经一直昏昏欲睡的国人,赶走了曾经欺压国人的侵略者。“中国梦”使每个中国人在任何角落都能自豪的说出:“我是中国人!”
今天,只要有中国人存在的地方,都会有一股和谐包容的气息扑面而来。团结友爱的高尚品质携着春风向人们袭来。以前,在外国人看来,中国永远是自私、自利的代名词,而在今天,“中国梦”实现的今天,这一说法将被永久的封存。如今的国人已经拧成一股绳,时刻准备着把这只已睡醒的东方雄狮推向世界之巅。
这就是“中国梦”,使顽强的中国人凝成了一道屏障——一道无坚不摧的屏障。
“中国梦”是一片生机盎然的景象,不断催人奋进;“中国梦”是青翠欲滴的山川,使人心旷神怡;“中国梦”是一张淳朴的笑脸,让人们的心灵更加坚毅。
伟大的“中国梦”终将成为现实,同学们,让我们共同携手,助力“中国梦”的气息不断向我们扑来。
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
早晨起来,向外望去。一片梦幻。
看!田野那一片片油绿绿的稻谷,像是给大地铺了一张绿色的地毯。那一株株挺拔的稻穗,正在弓着腰,吸取着晨露赐给他们的滋补;哎呀!一不小心,一滴露珠从一片叶上滚落下来,不得不失望地落在地上。
当我放眼望去,周围全是今晨的雾儿。看来,这座乡村还没有忘记昨夜的睡梦,依然投入在雾儿的怀抱。它们还没有醒,也不想醒,谁想从这样温暖、舒适、安详的怀抱中清醒呢?
此时我看见了横跨小溪的那棵大榕树。它大约有两三丈高吧,并且也占地约二十平方米。它那粗壮的树干,直径大约是两米,两条树干横跨在四五米的小溪上,远远望去,它就像是一个勇士在溪上扎马步,永不弯曲,任凭风吹雨打,它永远挺立在那儿,没有显露出一丝哀情。不屈不挠地坐落在这座小山村,就像是这座山村的镇村之神。
溪水从那山间小道流来,汇集到这条小河。河水清澈见底,河底的沙石,颗颗都是那么光滑洁净,因为鱼儿们经常成群地在这儿嬉戏。早晨的鱼儿在寻找食物,经常在岸边行游,因为岸边时常会遇到一些合口的水草。鱼儿们为了能够锻炼自己,像状元郎高中那样一跃龙门,经常早起,训练自己。谁有能说动物没有技能呢?
此时的小山村变得格外美丽,因为它有丛山环抱。
美丽的小山村何时才能再现?但此时此景足以让我回味无穷。
读完《窗边的小豆豆》,我脑海中的问号一直在不断地扩大。为什么小豆豆拥有一般人没有的公德心?
《窗边的小豆豆》里的一个小故事《放回原处》带给我惊喜确实不少。主要讲了小豆豆最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有,但这个钱包本身是小豆豆的心爱之物。小豆豆很是伤心,决定把钱包捞起来,拿来了洒水用的长把舀子,便挖起来了。一下,两下五下豆大的汗珠从额头渗出,从脸颊两侧滴落下来。地面边堆起了一座小山,便池几乎被挖空了,可是钱包被冲进了下水道。
此时,上课铃声响了。如果是你,你会怎么办?如果是我,我一定会毫不犹豫地离开。小豆豆还是拿起长把舀子将东西还回便池。又是那豆大的汗珠,小豆豆直到把地面打理干净才回去上课。
一个小小的一年级孩子,但她拥有了一般人却不一定能够拥有的公德心。
公德心在哪里?在日常生活中,我们经常可以看到有的人为了一时方便,把令人恶心的痰吐在地上;有的人为了少走几步路,往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人为了省事,把臭气的污水往清澈的河水里倒。
这些人缺乏公德心!如果不是,为什么不在自己家里把令人恶心的痰吐在地上?为什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?为什么不在自己家里排放臭气的污水?为什么不会,他们绝对不会,因为这是他们自己的家啊。他们缺少的正是公德心。
我们每一个人都应该有公德心,这样我们的大家庭才会更美好!今后的我一定要做一个和小豆豆一样善良、可爱、有责任心、公德心的人,为我的阳光灿烂的童年再添一笔光彩。
亲爱的小读者们,如果摆在你面前的这本书正是《窗边的小豆豆》的话,那么请你仔细阅读:它虽不耀眼,甚至也不美丽,可是它清新、温柔,使你读了印象深刻,感想很多。当你乘舟从它身边掠过驶向书海深处的时候,稍做停留,好好品味一番吧!
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