魏书生常年在外讲学,他又担任两个班的班主任,这就只有靠学生自我管理了,当然,他们的学生可能素质好一些,我们的学生素质可能低一些,但难道我们就不能靠学生自我管理了吗?我认为具体到我们校,就是要培养学生的集体荣誉感,让学生了解到集体的概念,亲身感受什么是“集体”,管理制度的制定要走群众路线,从学生当中来,到学生中间去,然后在定稿后去班内张榜公布有学生读好,记好,班干部做班级制度执行的监察人。一天一公布,一周一总结,这样,经过一个月的运行,一个班完全可以形成自我管理的风气。
“班长”这词对于大家都不陌生吧!在大家的印象里,班长是不是就是每天神情严肃的教育同学呢?今天,我就给大家讲述班长的辛酸吧!
其实,我自己就是一位班长,所以了解班长的事情。当你在认真写作业时候,班长却环视着教室。并不是他不想和大家一起学习,而是他的身上背负着责任,要时时刻刻保持着教室的秩序,有一个同学在讲话,他就要提出严厉批评,并不是他斤斤计较,而是他想让所有的同学知道“纪律”这两个字。当班长遇到明明说话却不愿负责任的同学时,我就知道班长遇到了麻烦。如果他说话,你坐视不管,他就会继续说话,并且会影响其他的同学。而当你去批评他时,他会活不承认,甚至会埋怨班长起来。其实,我有一个治理他的好办法:就是把他点到讲台上,让他做一个代理班长,谁说话了,把他点出来,而你就可以坐下,这样不仅省力,还省了气。其实,当一个班长并不是大家想象的那么容易,他要牺牲自己的`时间,服务群体,在班长的心中,都有一个小小的愿望,就是让同学们感到服务满意。
今天,我不仅仅说出了班长的心声,也说出了课代表、大组长等班级工作者的心声。我希望每一个同学能积极配合集体的工作。这样,我们的校园就会更加美好。
人人都想当班长,他们以为当了班长就可以有权有势,自由地操控同学。可他们不知道的是,人前风光人后受罪的我有多不易。
我是个班干部,可是一点气势也没有,所以同学们总是对我有偏见。
记得那一次,同学们在做早操,老师还没到,同学们都嬉皮笑脸,玩玩闹闹,四条队伍排得像四条扭动爬行的长蛇。我再也看不下去了,说:”你们再不站好,我就叫老师来教训你们!“可他们若无其事,还异口同声:”老师现在不在,你管得着吗
"他们又开始闹起来,无论我怎么喊,同学们就是不听。校长在升旗台上注视着,看到了调皮捣乱的同学,生气极了,说:“
那是哪个班?这么没素质,班主任是谁?给我上来!”这时,黄老师走了上去,校长狠狠地批评了老师。事后,老师把我叫到办公室,把气全都往我身上发:“李佳峰!你可是班干部!怎么管不好班级,害我被批了。”那海水般的责备在我耳边汹涌澎湃
。我正想说出心中的委屈,可老师又叽里呱啦地说了一大堆,我真是秀才遇到兵——有理说不出。老师,我并没有不负责任
,只是同学们不听,您怎么能动不动就怪到我头上。唉!你们说,当个班长能不容易吗?
当个班长不容易,当个好班长更不容易。可有了“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。我一定会直面挑战!勇往直前!
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