劝告不想学习的孩子的作文【一】
安东尼·罗宾认为：每个人心中都有一个巨人，那就是你身体内的无限潜能!如何唤醒孩子心中的小巨人，激发孩子学习的潜能呢?那就是永远使孩子乐于去做你所建议的事。
让学生乐于去学习，并完成任务，不应该来自教师的强迫。每个人从内心来讲，都喜欢指挥他人而不是听命于人。我们安排学习任务时，最主要的就是要激发学生学习的强烈需求。每个学生都是一个独立的个体，作为一个教师，在教学过程中，要针对孩子的个性进行区别教学，要面向全体学生，更要让学生喜欢上你的课，喜欢你，让孩子像花儿向往阳光一样，迫不及待的希望在你所教的学科里有所成就，有所收获。这就要求我们教师在备课时，努力在教材中寻找学生感兴趣的东西，让学生主动学习，亲自去发现某种东西，并让他们把知识运用到生活实际中，学生收获到了知识，也到了成功的快乐。那么，学生对以后知识的获取会变得更加有兴趣，更能激发他们学习的。
让孩子乐于学习，要消除学生学习时的恐惧感。我教学以来，与学习困难的学生有过很多次沟通，通过交流发现有的孩子不愿意学习的原因。主要就是：他们对学习充满恐惧，每当学习新知识，还没有开始学习，就已经在担心自己能否学会，带着对自己的强烈怀疑去学，效果就可想而知了。课堂提问时不敢开口，害怕回答错了，同学笑话，老师批评。学生过分的担心自己学不好，导致产生恐惧，而恐惧则使孩子学会回避、躲藏，而不是迎接挑战，不畏困难。
孩子对学习的恐惧情绪主要来源于缺乏自信。学生缺乏自信，害怕做不好一件事，因而划地自限，使无限的潜能化为有限的成就。孩子在学习上的不自信，对自己的怀疑，限制了本身的潜力，就象一颗明珠蒙上了灰尘。我们所需要做的就是，抹去灰尘，让明珠发出灿烂的光辉。树立孩子的信心，使他们对自己充满自信，在这时就显得尤为重要。首先，作为一个教师要做到永不对学生失望，决不吝啬自己的表扬和鼓励。学生在成功时需要教师的表扬，在失败时更需要教师的安慰和鼓励。对于孩子来说，我们在他们取得一些成功时，适时的赞许或者一个微笑都会使他们更自信，自信自己一定能做的更好。当孩子失败时，老师的一声鼓励，会让孩子重新振作起来。其次，教师要了解每个学生，善于给他们展示自己才能的机会，让他们在同伴面前大显身手，让他们体会到成功的喜悦，也就增强了自信心。所有的孩子都有自己的舞台，他们之所以还没有表现出来，一个主要的原因就是缺乏自信，一旦这些孩子找到自信，他们一定会发出自己灿烂的光来。
激发孩子的潜能，让他们乐于去学习，还要多关注学生，不因对一个孩子成绩的失望，而把他忽视，每次提问都不理他，这样做足能扼一个孩子的未来。在教学时，要使每一个学生感到自己一直都得到老师的关注，充分地调动学生学习的参与热情。比如，进行提问与小组活动时，要给予每个学生机会，对于学困生，只要他们能积极参与就表扬。当每个学生回答完问题后，老师还应及时予以正确的评价和鼓励，以提高他们的自信心。关注学生还要在生活中多关心他们，教学以来我发现，孩子也有自己的世界，他们也有自己生活的圈子，父母，老师，朋友都对他们有很大的影响，有时在我们看来很小的一件事，就会对一个孩子有很大的影响。比如：父母的责骂、与朋友的争吵，心爱玩具的损坏等，都可以让他们在很长时间里无所适从，这时就要求我们细心地发现他们的小悲伤，并及时的开导，让孩子回到快乐的轨道中来。
激发孩子学习的潜能，我们作为一个教师，一定要全身心的投入到教育工作中，爱学生，关心学生。告诉学生，他们有自己的潜能，有自己的优势，可以做到他们想做的所有事，给他们希望。我实在想不到，唤醒孩子心中的潜能，让他们也可以达到光辉的未来，有比给他们希望更重要的了。
劝告不想学习的孩子的作文【二】
随着故事情节的一一展开，我明白了这些孩子为什么不想长高了。这是一部关于农村留守儿童的电影。电影中讲了农村留守儿童石疙瘩，芸芸，冷东东的父母在外地打工，为了省下路费，两年都没有回家了。而这些孩子十分想念妈妈，便决定坐火车去见在滨哈市打工的妈妈。可是火车站有规定超过1米1的儿童要买半票，而他们都已经快1米1了，所以他们千方百计的不想让自己长高：少吃饭，蜷着身子睡觉，可是都没有成功，石疙瘩已经1米1了，所以他们决定利用礼拜天马上去找妈妈。当他们设法混上了火车后，没想到被列车员发现交给了列车长。当列成长了解了他们坐火车的真正目的'后，不但没有怪罪他们，还承诺等放暑假免费带他们去看妈妈，条件是每门功课考过70分。为了能去看妈妈，石疙瘩和芸芸每天利用休息的时间帮学习较差的东东补习功课，还帮东东家干农活。可是最终进步很大的东东却因数学差一分没能达到列车长的要求。无奈之下，冷东东只好叫上另外两个同是留守儿童的同学一起沿着铁路线去找妈妈，他们哪里知道，他们所在的位置离滨哈市还有一千多公里呢，列车长和老师也正在找他们……
此时，我早已是泪流满面。比起他们，我们简直是生活在蜜罐里。想吃什么想要什么随时都可以得到满足，哪能想到这些孩子为了一张车票却费尽了心思。想想他们，我们还有什么理由不好好学习呢？
这部电影的每个人都让我感动：互相帮助，渴望母爱的留守儿童，和蔼可亲的许老师，充满母爱的女校长，心地善良的列车长。这些孩子是可怜的，可怜的从小没有妈妈疼；他们又是幸运的，因为他们碰到了好老师，好列车长。如果他们碰到粗心的老师，他们该怎么办呢？
让我们伸出友谊之手，共同帮助身边的留守儿童吧！让这些“不想长高的孩子”都能茁壮成长。
劝告不想学习的孩子的作文【三】
在小九的前村和后村中有一所小学。这个学校有一个实习教师叫许老师 。
在许老师讲的一节语文课上，勾起了父母在哈尔滨打工的孩子们的心。石疙瘩、
冷 东东 的'父母都在外打工。一天，石疙瘩忍不住思念妈妈了，想去看妈妈了。他就约上冷 东东 一起去找妈妈。他们没钱买票，但他们知道一米三以下的儿童不用买票，所以他们在火车站的候车厅，一人跟了一个大人上车，在检票时他们往下缩了缩身子，但还是被列车员发现 没有买票被赶下了列车，冷东东和时疙瘩被当成坏人送到列车长爷爷面前，列车长爷爷知道了他们的经历后对他们充满同情，就决定今后他们坐车全免票，但期末考试要七十分以上。
看到这里我忍不住掉下了眼泪，我知道为什么叫“不想长高的孩子”了， 因为 过了一米一就得买票了。
我联想到我自己，我每天坐在温暖明亮的教室里，在学校有老师的精心哺育，在家里有爸爸妈妈的细心呵护，我们总是衣来伸手，饭来张口，从未体会过老师、父母工作的辛苦和生活的艰辛，和那些农村留守儿童相比，我们是多么的幸福与快乐，我们有什么理由不珍惜今天幸福快乐的生活，有什么理由不努力学习呢？我以后要好好珍惜这好好的机会。
劝告不想学习的孩子的作文【四】
今天，老师布置的作业是让我们回家上网看一部电影《不想长高的孩子》。咦？真奇怪，我只听说过不想长大的孩子，还从来没有听说过不想长高的孩子呢。一回到家，我就迫不及待地打开了电脑。
随着故事情节的一一展开，我明白了这些孩子为什么不想长高了。这是一部关于农村留守儿童的电影。电影中讲了农村留守儿童石疙瘩，芸芸，冷东东的父母在外地打工，为了省下路费，两年都没有回家了。而这些孩子十分想念妈妈，便决定坐火车去见在滨哈市打工的妈妈。可是火车站有规定超过1米1的儿童要买半票，而他们都已经快1米1了，所以他们千方百计的不想让自己长高：少吃饭，蜷着身子睡觉，可是都没有成功，石疙瘩已经1米1了，所以他们决定利用礼拜天马上去找妈妈。当他们设法混上了火车后，没想到被列车员发现交给了列车长。当列成长了解了他们坐火车的真正目的后，不但没有怪罪他们，还承诺等放暑假免费带他们去看妈妈，条件是每门功课考过70分。为了能去看妈妈，石疙瘩和芸芸每天利用休息的时间帮学习较差的东东补习功课，还帮东东家干农活。可是最终进步很大的东东却因数学差一分没能达到列车长的.要求。无奈之下，冷东东只好叫上另外两个同是留守儿童的同学一起沿着铁路线去找妈妈，他们哪里知道，他们所在的位置离滨哈市还有一千多公里呢，列车长和老师也正在找他们……
此时，我早已是泪流满面。比起他们，我们简直是生活在蜜罐里。想吃什么想要什么随时都可以得到满足，哪能想到这些孩子为了一张车票却费尽了心思。想想他们，我们还有什么理由不好好学习呢？
这部电影的每个人都让我感动：互相帮助，渴望母爱的留守儿童，和蔼可亲的许老师，充满母爱的女校长，心地善良的列车长。这些孩子是可怜的，可怜的从小没有妈妈疼；他们又是幸运的，因为他们碰到了好老师，好列车长。如果他们碰到粗心的老师，他们该怎么办呢？
让我们伸出友谊之手，共同帮助身边的留守儿童吧！让这些“不想长高的孩子”都能茁壮成长。
劝告不想学习的孩子的作文【五】
为促进家庭和学校合作，让家长和老师共同激发学生学习潜能，索河西街小学应教体局的要求积极组织家长、学生和老师观看《如何激发孩子学习潜能》主题视频节目。
学校副校长王亚辉要求班主任把教体局的观看通知发给家长，各位班主任开会后纷份通过校讯通和微信群发消息给家长，周六早上有些班主任又提前十分钟把通过网络搜索收看的方法告知了家长，在老师的积极组织下，2月25日7点52分大部分的家长和学生准时收看了人大附中王金战老师的《如何激发学生学习潜能》主题教育节目。
周一到校后，四二班的两三名学生高兴地围着老师说:看了节目，我和妈妈找到了提高学习的方法，那就是一次订个小目标，一次提升两名，慢慢就会越来越棒!还有部分家长写了观后感，一位家长写道:观看了王老师的讲座后，我知道了如何激发孩子学习潜能，不能打击孩子，以前我总是要求孩子考100分，这是不对的，以后我要多鼓励孩子，让他一点一点的进步。
相信此次观看《如何激发孩子的学习潜能》教育节目，定能使广大家长和老师学到有效的教育方式，改变以往急功近利的教育观念，在以后的教育中多鼓励，多表扬，激发出学生的学习潜能，学生和家长、老师也定能不断的共同成长。
劝告不想学习的孩子的作文【六】
小儿菲龙：
近好!
你的来信已收悉，看着你健康的成长、懂事，全家人都很欣慰。在我们的幸福家庭中，你是我们的心中宝。
时间过的真快，你已经以优秀的成绩在晋江市第一实验小学读完6年且毕业了，并以好成绩考上了晋江市名校季延中学。初中这3年是人生中非常关键的一个阶段，在小学只要读好两科主要科目，可到了初中就要读好七科主要科目，这是必须要通过努力地学习才能完成的一个任务。而且又是你们青少年长身体，学做人做事的最重要阶段。
儿子，在这初中3年里，你要认真学习，克服困难，尊敬师长，团结同学，遵守校规。听取邓班主任和其他老师的教导，并通过自身的努力，你才会学业有成，成为季延中学的优秀生。所谓晋江精神“爱拼才会赢”。
相信我儿做得到。
祝：
学业有成!健康快乐!
你永远的支持者：聪伟携家人
劝告不想学习的孩子的作文【七】
让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。
还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。
另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。
我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。
