生活在什么之中作文600字【一】
我觉得自己很幸福，有爱我的亲人、有关心我的老师、有懂我的朋友，我是生活在幸福之中。
我的妈妈，虽然她没读过什么书，却意外地比一些有文化的家长更注重教育。我们家的经济来源大多倚仗爸爸，妈妈只是在伯伯的公司帮忙，赚不了多少钱，所以家里并不富裕。但我从小学二年级就开始上辅导班，教我的老师很好，可学费也不便宜，我妈妈却每回乐呵呵地去交钱。初三时，为了让我不那么辛苦，她辞掉本算轻松的工作，去买了电动车，硬是在很短时间内把它学会，然后送我上下学，早饭都是在家里给我做好。虽然前几次坐在她身后，我都能感觉到她很害怕，但她还是坚持，小心翼翼地，车速很慢，为的是不让我挤公交，这就是爱我的亲人。
妈妈曾经说过：“女儿。我是你坚实的后盾。”每当想起这句话，真的觉得自己很幸福。 王老师是从小学二年级就带我写作文，她会在天气炎热时给我一支雪糕，会在我作文写得好时露出满意的微笑，会在我每次回去看她时塞给我许多吃的和文具用品？？她也生气骂过我，也有恨铁不成钢的时候，不过那都是为我好。我初三作文很差的时候，暑假又回她那儿上课，她也很为我担心，尽心尽力地用她的方法来辅导我，补课费也只象征性的收了一点。我还记得有一年寒假去上课，我向来没有戴手套的习惯，手便冻得有点红，她问我冷不冷，我说还好，她就拿出一副白色的兔子手套给我，还是新的，让我戴上，后来我才知道那是她以前的学生送她的。可惜我那时没有爱惜东西的好习惯，没过多久手套就不见了，我还自责了好久。她后来送我的'流氓兔，被我好好地收在衣柜里，还是当初的样子。能遇上这样一位亦师亦母的老师，我觉得自己很幸福。
我还有懂我的朋友。小原虽然说话总是在打击我，但我每次生日她都会记得送我礼物，出去旅游时，只要我一开口，什么东西都会买回来送我。手链、发箍、纪念币、风铃，每一件我都记得它们的样子。小原会接受我一切的想法，并用损人的语气鼓励我，等我哪天想法又变了，她问的一定不是为什么，而是表示支持。和她走在一起，总是充满欢声笑语，我们互相吐槽、互相打击对方，在一起的时候我们总是嫌弃对方，可到了高中分道扬镳后，我最怀念的，却也是那段互相嫌弃的时光，我相信，我们会一直互相嫌弃下去，不和她斗嘴，我会觉得生活很无聊的。小镜子总是跟在我的身后，永远都是甜甜的喊我“阿青”，在我孤单的时候，在我情绪细微变化的时候，她总能发现并陪在我身边。还有跟我认识了十三年的青梅，就算很久没见面，我们依旧是喜欢玩Q版泡泡堂的我们，依旧是喜欢在沿江风光带骑双人单车的我们，一起笑，一起哭。因为有这样的朋友，我时刻都能感受到幸福。
爱我的亲人，关心我的老师，懂我的朋友，因为有你们，我才能生活在幸福之中，并一直幸福下去。
生活在什么之中作文600字【二】
??三生活是什么当夏的激情蜕变成秋的温存，当夜的宁静幻化成晨的灵动，我又背起了书包，背起了梦想，自信的走进校园，走进高三。高三到底是什么。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的'苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我在作业本上写道“三年中风鹏正举，两日后云鹤长鸣”，我将把它作为自己搏击高考的口号，但却不会喊出，沉默地运筹，终将爆发出足以决胜千里的力量，拼出一个平凡而又绚烂的未来。
生活在什么之中作文600字【三】
??浸在喜悦之中记叙文最近呢，我一直沉浸在喜悦之中，为什么妮？因为大作家——李宜臻连续十八篇文章被推荐！坐在电脑旁的你看到这句话，保证会头发竖起来，连我自己都不相信眼前的事实。每次一想起这件好消息，我的嘴就合不上。但，背后却拥有着心酸经历。
先说说最近写得瘦子学校（上）（下），我的心情原来灰暗无比，随后，又接着像太阳一样晴朗，这是怎么回事呢，听我来讲讲。好不容易，挤出那宝贵的时间写好了瘦子学校（上），连我自己都不敢相信自己的文章写得那么好，我立马发到班级网站上，准备等待着明天的今日之星依旧刻上我的大名。我央求着妈妈来读读，妈妈也很乐意，可刚看到一半，那洋溢着笑意的脸突然晴转雨天，一串串追着我的心，我想：这又怎么了，是又有错别字了，还是有语句不通顺的了？一直受着折磨的我期待着那篇好不容易，好不容易被妈妈看完。妈妈冷冷的，冷不丁让你汗毛刺骨：这篇文章不会推荐了！你说你她那唠叨的嘴让人插不上话，我也没心情听她叨叨，心里头不免有些担忧，难道连续推荐的十六篇作文就不能持久了吗？我的牙恨得咯咯响，哎呀，这次怎么不好好写呢！随后，我编写着瘦子学校（下），这次我可一点也不敢疏忽大意，一个字一个字都得让我煞费苦心（有点夸张），写完了，依我认为这篇文章绝对能推荐，这象征着又一个新的开始，第一篇推荐的文章诞生，以后不能再疏忽大意了，免得再犯这样的错误。亲爱的，你慢慢飞那令人呕吐的电话铃声响了，我穿着小拖鞋啪嗒啪嗒去接电话。一看号码，就知道远在济南的爸爸打电话来问候了。喂！我拖着唱腔，极不情愿的说着。瘦子学校，写的什么啊？看来他比较期待。啊，（上）写了1300字左右，（下）写了1500字左右。妈妈说我写得不好。爸爸又开始像唠叨婆，不厌其烦的唠叨：不要追求字数，主要是文章写得生动。还有这个腰，一定得挺起来，我也不想说，你得做啊，我的嘴都磨出茧子来了。还有这个琴哎呀，他的嘴上磨茧子了，我的耳朵也磨茧子了：好啦，好啦，我知道了，88，我挂了啊啊。我一下子挂了电话，无趣的`在桌子上转着笔，哎，郁闷！第二天，我拖着伤心地心情来到学校，无论是同学们的搞笑话语，还是同学们的搞笑动作，都没能让我的心情舒畅。直到中午回到家，我才知道了真正的事实。开完机子，就冲妈妈嚷嚷：我看看那篇文章推荐了没，行不？当我点开用户控制面板，准备着点开文章列表，我对自己说：不推荐也没有关系，点开看看吧！一点开，我那本来紧皱眉头，撇着嘴的笑脸一下子灿烂的像一朵花，因为，瘦子学校（上）（下）全部推荐！我大摇大摆走出书房，一甩胳膊：妈，看看去！我妈一看，嘴巴长的像河马，不敢相信眼前的事实。下午，我一脸兴奋，如同吃了超级高兴剂，昂首阔步来到学校。下午第三节课马上要结束，谭老师和韩老师走进教室，为我们布置作业。谭老师念着今日之星的名字，第一个就是李宜臻，可把我激动坏了。一会儿，谭老师又发话了，他的话语让我倍感亲切：尤其是李宜臻和王博源写得文章，很搞笑。我一边听，一边想：妈妈的审美观念也太低了吧？回到家，我立马把这件好消息告诉了妈妈，妈妈沉默了一秒钟，说开了：了不得了，大作家，能写了！听后的我哼一声。
还有许许多多的心酸历程，暂且不聊了，但愿你的文章也能够越来越好！
虽然，有种种坎坷让我的心很难受，但，看到那连续十八篇文章被推荐的身影，我还是依然那样的喜悦！
