俗话说“有理走边天下”。
这是出国留学回来的姐姐的口头语。姐姐能说会到,“黑的”能说成“白的”,“无理”又能说的“有理”。现在姐姐就凭着她的特长做事,很受欢迎,很多部门都争先恐后的聘请她。我问她为何如此能说会道,她说:“‘理’字你还没有完全理解,我凭得就是这个字。懂吗?”
在一个炎热的夏天,庄家地里的麦子,难受地弓着腰。“啪――啪”不知是谁在干什么?好奇心驱使我向发出声音的地方走去,一个姑娘手拿着马鞭,弓着腰向一棵棵麦子打上去,她左一下右又一下,一会儿,许多麦子便成了一堆乱草。你瞧她,美丽的脸庞上,那眉毛似要飞起来,成了波浪型,两只眼睛瞪得又圆又大,牙齿紧紧地咬着,嘴张的'大大的。这像一个大家闺秀吗?她是一个女孩吗?但眼前的一切让我不敢相信。咦!怎麽是黎丽,她为什么用马鞭打断麦子?天上,太阳公公好似太开心了,一下子笑得控制不住,发出那么热的光。蝉在被晒得曲卷的叶子下“知了――知了”地叫着。小草好像是做错了事,羞答答地低着头。花儿妹妹也受不了太阳公公地暴晒,不再姹紫嫣红,而是呆呆地站在那里。这么热的天,她不嫌热吗?我又惊奇又生气地走过去,说到:
“黎丽,这么热的天你为什么不回家,你妈妈会担心的。”
“我妈妈不在家,出差了!”她带着几分高兴而又骄傲的语气答道。
“哦!那你为什么用马鞭打断麦子呢?这可是农民伯伯辛勤一年的劳动汗水呀!你怎么能谁意打断它们呢?
“好玩吗!喂!关你什么事?这又不是你们家的!”黎丽不讲理地吼道。
“你……你怎么这样?你妈妈叫你黎丽是希望你像黎明来到时美丽的野花怒放一样,给生活带来光明。而你却......”
说完我一把抢过马鞭,黎丽瞪了我一眼,生气得跑了。我将黎丽打断的麦子收拾好,想等农民伯伯来了与他解释。
不一会儿,农民伯伯来了,看见马鞭和麦子,没等我开口,就骂道:“你们现在的孩子真是调皮的过分!一点也不讲理,没有同情心,也不珍惜我们的劳动......不知你是那家的闺女,长大了看你怎么见人……”
“我―――我,这不是我做的,您听我解释!”
“解释?”农民伯伯拿起马鞭就打我:“下次别让我碰见你,不然我打你!”
“是好心没好报吗?才怪!到底是为啥?”我左思右想。
唉!这次真是跳进黄河也洗不清了。
无缘无故替别人背“黑锅”。哎!要是姐姐在场就好了!诶?对呀!就学学姐姐,来个讲理......
那天下课了,我急着出去,笔放在桌子上。回来却怎么也找不到了。一会儿,旁边的同学突然从他同桌的书包里拿出一个笔帽来,我看了一眼,像我丢得那支笔的笔帽,还没等我认出来,那位同学已从他同桌的书包里拿出一支笔,和我丢得那支笔完全一样,我抢过来抽出笔蕊。一看,恰似早晨看时一模一样,我断定那是我的笔。说道:
“你干吗偷我的笔?”
“谁偷你的笔了?这是我的笔快拿过来吧!”
“这是你的笔?你一个男生买粉颜色的笔?再说你买上笔不用,用这根破笔,有病呀?你买的笔为啥不放进自己的铅笔盒里?而藏在同学的书包里!这唱得是那出‘戏’呀?”
“我......我,我从地上捡得!”
“从地上捡得就是你的?”
“嗯!快拿笔来,我的新笔还没有用过呢!”
“你的是新笔,还没用过?可这根新笔的笔蕊已经少了一大截,不信让大家来看看!”
“我的用过几次了。”
“我说,你这是什么话,前一句后一句矛盾的很。你可真牛!今天天上黑乌乌的,原来是这儿有人在吹呀!”
“喂!你也正是的,不就是一根笔,给了他就怎么了?”大家说,“不然让他以后在班上怎么做人呀!”
“事情到了这一步就没那么简单了!我才不再乎那一根笔,不就是一元钱的问题,少吃一点零食就有一大堆了,若我现在承认是我在玩弄他,那笔是他的,他不会再犯了吗?再加上大家对他的‘信任’,由小到大,那他今后的路该怎么走?而我呢?不是一个爱玩弄男生的丫头了?如果现在让他认识到自己的错误,那对他又会怎样?我们是同学呀!应该互相帮助,不对吗?”
“对对对!还是你说吧!”
......
最后他终于承认了错误。
“说出去真爽快!不用受冤枉了!”
有理走遍天下,姐姐是因为有“理”才能会说会道,她抓住的是“理”字呀!坚信有理走遍天下,无理会被挨打这一道理,做一个讲理的人。
在我即将踏入初三这座大门时,我期待。
我期待我在初三这一年的学习中能有所收获,能在初三最后的时候打出最响的一炮,考上我期待已久的学校。
在这么多天的学校学习中,我似乎觉得我长大了,我不是原来的那个我了。因为我跨入了九年级的这道门中。
九年级了,好像所有的同学都在铆足了劲儿向前冲,向着一年后在冲,昨天我们进行了加课小结考试,考场里静悄悄的,每个人都在认真的思考,大、答卷,初中三年级作文《关于付出的作文_作文》。
我期待成绩,同学们同样在期待成绩,期待着这么多天我们的.辛苦,付出没有白费,期待着一个好的结果,每天学到凌晨,好像已经习以为常了,同学们课间已经不会再抱怨作业有多多,而是在讨论这道数学题该怎么想,那道物理题该怎么做,我被这个环境带动着。
我期待明年的现在是我们呼唤胜利的时刻,是我们为之付出的结果展现出来的时候…….
总有一种期待,激励着我笔耕不辍,于是,我不顾挥洒多少汗水和泪水,不管承受多少痛苦和煎熬,为了梦想,决不放弃。
总有一种期待,它在不远处召唤:亲爱的宝贝,好好努力,好好活着,放平心情,漫随天外云卷云舒,不必在意一时的成败得失,请相信,付出总会有回报,
总有一种期待,这期待让我不敢懈怠,好好地去写,不停地去写,尽可能多地写,终有一天,你会妙笔生花,你会文思泉涌,你会站到最高的领奖台上,傲视一切!
期待那一天,畅想那一天,等到那一天!
通过以上三点,我们可以了解有理数加法的`规律。但有些同学悟性较差,可能听不懂。为此,我想出来了一种便于记忆的思维法。
我们可以把有理数的加法看成是一种盈亏(赚或赔的问题。例如:同号两数相加(+3+(+4,我们可以将+3看成是赚了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4+3=7元。异号两数相加(-3+(+4,我们可以将-3看成是亏了3元,+4看成又赚了4元,结果就赚了4-3=1元。而互为相反数的两个数相加得0,比如(-4+(+4,可以看成赔了4元,又赚回来了4元,结果不赔不赚,所以(-4+(+4=0。
第三条中讲一个数与0相加,仍得这个数。这并不难理解,例如:4+0可以看成是本金为4元,不亏也不赚,所以还是等于4元。
根据上述这几条,有理数的加法便不会那么不容易理解了。
我们小孩,心是脆弱的!好不容易打来的娃娃,却被一个老奶奶抢走!愤怒!但我总是会想到,“咱们有理不怕声高!凡事,难道理智不要,还要面子?”
每次春游,我们帅哥酷男小组,大家都不忘丢沙包。每次辛辛苦苦打来的`可爱娃娃,超酷炫模型,我们都交公给自己的弟弟妹妹。这次大家收获那可是,“不丢不知道,一丢下一跳!”那可叫个多!公园沙包摊的娃娃我们都基本上有了,就还差个七龙珠模型。唉!这次,没人拿出五元钱,专瞄那个模型,好不容易给我们的神投手打下了模型,可不知,半路遇上了退休的混世魔王程咬金,还是个老的,直接手抢模型,说,这是我刚打给我孙子的玩具,给我!那阿姨,忙得很,直接拿给他啦!我们小组的人可气往鼻孔出,这人,不知羞不羞,抢我们小细崽的东西,理智不要还不要面子!我们冲过去,对老太太说:“您好,这动漫模型是我与同学打得,您为什么要拿走呢?”老太太一听就气,说:“这东西是我的,怎么是你的?”冲动的同学们说:“嘿!还要不要面子,抢我们小孩的东西,哼!当您是老太太了不起啊?我们尊了老,也到您‘爱幼’了吧!这东西是我们的,不能抢呀!抢劫比偷窃还可恶,请您三思!别忘了,说我们没大没小也得说‘理’字,我们一直在用‘您’字,咱们可是杰出少年,有理不怕声高!”老太太也无话可说,转身就走,我们组十个人,每人出五块,有三人已经白亏,总不能惯着老人性子来吧!我还宁愿要理智不要面子!同学们想着模型,也想着老太太,总不可能置之不理,开骂就打人吧!我们跟着老人,可老太太见了,还说要打我们!我们可伤心了,没办法只好伤心的走了。这是,那位同学,拿着模型跑来。我们问他怎么搞来的,他说,在外面,就要“蛮点,”所谓有理不怕声高,他不讲道理,欺负我们,这是老太太的错,我们不必在意,拿来模型就够了!虽然生了回气,但我们还是快乐秋游了!
有理不怕声高这个浅显的道理,大家懂了吗?
“老师向我们推荐《卫斯理》,你要给我买。”中午回家吃饭的时候,我告诉妈妈。“好,好,好,下午就给你买,”一转眼下午到了,“妈妈,你还没有给我买书呢!”我大声高呼,“你也不早点说,现在都三点了,明天一定给你买。”
转眼,第二天到了,我又向正在闲着没事看电视的妈妈抗议:“妈妈,你说今天给我买书呢!”“你真不会找时间,马上就吃午饭了,我还要做饭呢,下午吧,你先去玩会电脑!”
转眼,又到了下午,妈妈正在逛街,我急忙给妈妈打电话,妈妈说:“儿子,你说买什么书了?我给你买去。”“《卫斯理》”我再次告诉妈妈,晚上,妈妈回来了,我赶紧出门迎接,没想到妈妈手里却只有一个装有满满衣服的袋子。“我的书呢?”“哎呀,让我给我忘了,算了,明天再你买吧。”
就这样,三个星期过去了,我并没有见到我可爱的《卫斯理》唉!为什么?为什么大人总是有理啊!!
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