小标题什么滋养我的生命作文【一】
今天的体育课，对多数同学来说，可能是自由放松的一节课，对我，却是极大的考验。
首先是体能考验。老师然我们带队绕着绿茵场地跑步。第一圈还行，第二圈才过半，我的腿就开始酸痛，肚子也跟着起哄似的疼起来。要知道，对于几乎很少运动的我来说，跑步可是煎熬啊！可是，看着其他同学整齐认真的样子，我只好咬着牙硬撑下来。自由活动时，女同学们快乐地跳大绳，我是既开心又担心。开心的是，终于可以玩了；担心的是，我本身就不太会跳大绳，何况好久没跳了。我可不想在同学面前丢丑。可是不跳吧，又觉得无聊。怎么办？最后我横下一条心来：我先在旁边帮她们甩绳，边甩便看她们怎么跳，等学会了，在跳也不迟啊！
游戏开始，我虽然胳膊用力甩绳，眼睛却盯着同伴们跳绳的动作：先跑到绳边，再跳，再出…我在心里默默揣摩着每个动作，突然被一声大叫惊到。我忙回过神来，见郭静站在我身旁，“在想什么呢，这么入神？我们都叫你好几声了！”她好奇地问我。我怕她知道我的担心笑话我，忙掩饰道：“没什么。”然后再同学的催促下，硬着头皮走大绳跟前。
此时的心理考验已经开始。我的新似乎突然猛跳了一下，开始一遍遍重复着她们刚才的动作，每个细节。看绳子刚起，我赶紧往里跑跳，没成功！再试一次，还是失败！我的心跳越发快而急，豆大的汗珠从额头滴落下来，平时满是笑容的脸也变得严肃。管他呢，拼上全力再来一次！终于—
过去了！过去了！我终于过去了！
同学们的欢声笑语依然此起彼伏，快乐身影仍旧你来我往，融入其中的我，这才松了一口气：考验过关！
小标题什么滋养我的生命作文【二】
老爷爷既瘦又矮，但他的一双眼睛却炯炯有神。
整个冬天，老爷爷总是穿一身黑色棉衣和一双黑布棉鞋，戴一顶黑布毡帽。我从没见到老爷爷像其他老人那样穿羽绒服穿新皮靴。
老爷爷穿的简朴，吃的也简单。他天天吃的是自己在烤地瓜炉上烤的干馒头，渴了再从车上拿出一个很大的水杯，咕咚咕咚喝几口。
从老爷爷身上，我学到了一种品质——艰苦朴素。
小标题什么滋养我的生命作文【三】
不是光太耀眼，只是习惯黑暗。生活中人与人相处总会有摩擦存在，很多时候事情没有对错，只是站的位置不同。换个角度，都会豁然开朗。
前段时间我参与了营地活动，和一群小朋友度过了一段集体时光。者对于从不住宿的我是一种突破，照顾别人更是头一次。我体会到孩子们带给我怦然心动的感觉，也有和孩子闹别扭的郁闷，还有为了写日志经常忙到1点的背影，其中我收获最大的是学会换位思考。
参加营地教育的小朋友都有着良好的家庭背景，女孩子们聚在一起，有时就会谈论自己的特长喜好。会说到自己的钢琴考到几次，舞蹈去哪里表演，游泳会几种泳姿……
作为想和她们打成一片的我，竟不自觉的和她们比较起来。在教跳舞时，和她们比基本功，在舞种的选择上较劲，我们之间有了不少的分歧。
到了城市探索阶段，我们也没有释怀。在大太阳底下，我们渐渐吃不消，就像脱水的鱼儿。我再没有领队的意愿，只旁观着她们的行动。她们也累极了，再没有坚持的念头，我们小组并没有完成既定任务，回程路上，大家都有些闷闷不乐。
结营仪式上，我没有和某些小朋友告别，许是当时的比较到后来的城市探索，在大家心里留下了不高兴的种子。
现在想来，也挺遗憾的。哪个孩子不希望自己是出众的那个呢？哪个孩子不希望受到其他人的崇拜与掌声呢？哪个孩子避免和别人比较呢？年长的我应该是给予她们肯定，让她们继续坚持，而不是想着比较这种很幼稚的行为。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能觉得不可理喻，但当你替别人想时，却会觉得，这也无伤大雅。
愿我们都能有颗换位的心，让世界变得更宽容、和谐，充满善意。
小标题什么滋养我的生命作文【四】
生命像东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔流。他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷了滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。
当我们呱呱坠地了，也就意味着我们成为一个生命体。这时我们是一个孩子，拥有父母的关爱。也只有这时我们是无忧无虑的，开心就笑，难过就哭，饿了也可以哇哇叫。这时的我们，拥有着最原始的本能反应。当然这也是我们最脆弱的时段，任何一点异动都可以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有父母的关爱，庆幸我们是被珍爱的。
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下延伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬起头看见天，是啊，他看见了天!
当我们有了自己的意识，开始有自己的想法，形成了模糊的思维模式，也就意味着我们要开始学习了。而这时我们是一个小学生，拥有老师的悉心栽培。这时的我们是懵懂天真的，开心就笑，难过也哭，饿了也知道隐忍了。这时的我们，开始了最初始的思维反应。当然这也是我们最需要补给的时段，任何一点知识、习惯都可以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有老师的指导，庆幸我们是有环境学习的。
生命还像一株小草，他拥有强韧的生命力，在任何的环境中都能生长。他也许长在平原上，也可能在河岸边，甚至在泥沼旁，就连悬崖绝壁都有他的身影。也许他并不起眼，但那是一抹谁也无法忽略的绿意。
当我们的意识逐渐清晰，有了自己的想法，形成了独立的思维模式，也就意味着我们要有意识的学习了。而这时我们是一名中学生，拥有老师的正确引导。这时的我们是真实明理的，开心也笑，难过不哭，饿了也知道解决了。这时的我们，形成了相对稳定的思维反应。当然这也是我们最需要定性的时候，任何一些思想，行为都足以影响我们的一生。我们该庆幸，庆幸自己有亲朋的帮助，庆幸我们是有环境成长的。
生命更像是一根竹，他通过地下匍匐的根茎成片生长，也可以通过开花结籽繁衍。有的低矮似草，有的高如大树，生长迅速。他四季常青，他虚怀若谷，其枝弯而不折，生而有节、竹节必露。
当我们的意识完全清晰，有自己独特的想法，能够独立的思维形态，也就意味着我们要承担一定的责任了。而这时我们是一位大学生，拥有自主的学习能力。这时的我们是迷惘忧伤的，开心不一定笑，难过也不哭，饿了也能自行处理了。这时的`我们，已经完全具备稳定的思维反应。当然这也是我们最需要专研的时候，任何一点专业，本领都足以影响我们的未来。我们该庆幸，庆幸自己有学习的条件，庆幸我们是有望成才的。
不是每一道江流都能入海，不流动的便成了湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四季。
当我们走上社会参与工作，也就意味着我们成为一个独立的个体。这时的我们是个成年人，拥有独立的人格。而这时我们是朝气勃发的，开怀大笑，难过隐忍，饿了还能继续坚持。这时的我们，完全投入积极的奋斗中。当然这也是我们最需要结交的时候，学好了为人处事，调节好关系都可以影响你的工作生活。我们该庆幸，庆幸自己有机会去学习，庆幸我们是不断进步的。
生命力强韧如小草，也难不过命运轮回;四季常青如竹子，也难逃开花亡的命运。生命中没有永远的平和，也没有永远的磨难，平和与磨难是相生相伴的，没有经历磨难，平和怎么会显得可贵呢?
当我们成为父母，也就意味着另一个生命体的诞生。这时我们是一个引导人，拥有教化的责任。而这时我们是欣慰满足的，开心就笑，难过吞下，饿了只能忍受着。这时的我们，拥有最无私的本能反应。当然这也是我们最坚强的时段，任何一点举动都可以影响孩子的一生。我们该庆幸，庆幸自己成为伟大的父母，庆幸我们是能够给予的。
小标题什么滋养我的生命作文【五】
重新翻开曾经的日记，心中涌起回忆的潮水。
仿佛看到那些夏日的绿阴蝉鸣，逐字逐句复活。唱尽盛夏的明媚骄阳，唱尽远古光年的幽幽深邃，唱尽八百万众神狰狞与风华……
我一度以为我忘记了他们，但其实他们从未远离。就像汉墓群的杨柳枝，都以为他们已经去，握紧后才发现手中残留着穿越千年的水印。他们包藏著名为“幸福”的蜜糖，蛰伏在我心中，重新拾起，是满心满手的甘甜。
2007年的夏天，是我过得最舒心的夏天。所有的天时，地利，人和，好像被我一次占尽：没有升学的压力，没有家长的管束。让人充满活力的季节……日子过得缓慢而又清澈，终在我心中凝成一个感叹调般优雅的手势。那是我不可重来，不可复制的夏天。我希望他们可以永不退色，但时光不能沿途返回，那时的阳光只在那时的人身上散发香气。
一张张青涩的笑脸，19路公车，转角的尘土，帝国时代，苏醒，日记本，鼻，茄子炒饭，暴雨……
纵然也有争执和痛哭，但依然无法淹没“幸福”在那时给予我的温暖怀抱。离开象牙塔，我们就要面对这个复杂的社会。这里将是最后一片净土。从此在污泥里扎根，腐烂里抽芽。再也不会有的无忧无虑，再也不会有的单纯天真。
就像苏醒已发了专辑，他最让我欣赏的站在PK台上的从容坦荡再也不会重来，就像高考倒计时上的数字呈等差数列递减，我再也不会花一个晚上写日记了，就像做了一个美梦，半夜醒来，梦中的欢声笑语尤在脑海徘徊，却分明是两个世界，再也无法融入，只能抽身离开。纵使管牵扯出心脏一丝丝疼痛，也不可回头的决绝。
这是我心中多大暴雨也无法冲走的小小哀愁。
永别了，我的盛夏光年。
