夏天的美景作文三年级结尾【一】
不知什么时候起，我开始喜欢上荷花？它那纯洁的美触动了我的心，引起了我的喜欢。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是南宋诗人杨万里对荷花的赞颂。在我家的楼顶上，有一池荷花。看!那些荷花千姿百态，有的依偎着碧绿的荷叶，甜甜地进入梦乡；有的荷花碰触到了水面，仿佛正洗漱着自己粉红的脸蛋；还有的荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，微微含笑。
那一片片圆滚滚的荷叶，像一把把撑开的绿伞，漂浮在水面。一阵清凉的微风过后，一池的荷花轻摇曼舞，婀娜多姿，漂亮极了。荷花的花瓣洁白如玉，粉里带着一丝丝洁白如雪的白色。我被一池的荷花给迷住了，“啊!多美的荷花。”我不由自主地说。一池的荷叶就像是她们的舞伴，有了他们，荷花才能变得娇嫩无比。我陶醉在这幅迷人的画卷中。
到了下午，荷花慢慢地合起了花瓣，花瓣上沾满了水珠，最后一丝阳光照射在荷花上，好像一颗颗钻石，闪耀着灿烂的光芒。尽管她合拢了，但她还是那么惹人喜爱。梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁，我喜欢你，荷花!
夏天的美景作文三年级结尾【二】
夏天，是一个炎热而美丽的季节。
早上，我搬一张小椅子，坐在院子里乘凉。空气清新，却没有一丝凉风。小鸟在枝头上吱吱喳喳的，好像在举行唱歌比赛。蝉在树上“知了——”“知了——”没完没了地叫着，仿佛在嚷：“太热了，太热了”。
中午，太阳像一团火，炙烤着大地，连大树也低下了头，一副无精打采的样子。但田野的秧田却绿油油的，显得非常有精神，它们就像一群群孩子在跳舞，又像一望无际的绿色的海洋。哇！“庄稼卫士”——青蛙来了，只见它一会儿跳到田埂上，一会儿游到水面，一会儿又沉到水底，真有趣！
傍晚，我们全家人吃过晚饭后，去池塘边看荷花。荷叶挨挨挤挤的就像一个个碧绿的大圆盘，又像一块块圆形的翡翠。在翠绿的荷叶中，那一朵朵亭亭玉立、冰清玉洁的荷花，像一位位披着轻纱在湖中沐浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色小莲蓬，这不禁使我想起了那令我垂涎三尺的莲子粥。一阵微风吹来，荷花的阵阵清香扑鼻而来，我又不由得想起了“香远益清，亭亭净植”的句子。
夏天真美啊！她给我无穷的遐想和快乐，我爱这美丽而充满快乐的夏日。
夏天的美景作文三年级结尾【三】
“哗啦啦，哗啦啦”小河欢快地唱着，转眼间小草使出全身的力气，向上长，希望可以多接收一点滋润，它得了滋润，是花朵给它的，它说“谢谢”。花朵拼命地开花，想要多多的美丽。突然一阵清脆的声音响起，那是什么？噢！是同学们放学了。背上书包走出了教室，边走边谈自己收获了什么知识？哪些知识点不理解，可以互相交流。这样自己会了，别人也懂得了。
我下了校车，天空继续飘着毛毛细雨，就像丝线一样细，轻轻地拍打着同学们的肩膀。我奔跑着，我欢呼着。“终于下雨了”我自言自语。
回到家里，我开始写作业。写着写着，雨下大了，同时还伴有闪电，夹杂着雷声，听着害怕极了。当时我要吓哭了。妈妈说：“专心地写作业，雷声再大，闪电在强，都是很软弱的”。我继续写作业，窗外的雨大的已是很大了，拍打在拍打在窗台上，拍打在水泥地上。拍打在晾衣杆上，如同一位歌唱家，在弹琴，在唱歌，更像有人在电脑上打字“啪，啪，啪”地和远方的家人对话。
