近8年的佛山中考作文题【一】
光影在长河中徘徊，幼老生在不断地互换，将沟通的渠道慢慢地打开，放下准备的衣服，带上满是美好，走进极乐世界。 ——题记
早晨缕缕阳光初起，渐渐爬进书房的窗，露珠在植物上排着队，等着旅行的“快车”。去千佛山的路上满是映山红，一大片、一大片的像是燃烧的火花在绿山上尽情地“蔓延”，这“火木”相融的景象，可不叫人喜爱呢?紫色“小喇叭”呼唤了生机的来临……
在一片暖阳后来到了千佛山，刚跨进门，仿佛敲响了佛堂的警钟，圆满而有召唤力。紧接是迎客瀑，花花飞瀑直流而下，不禁想起李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”流水急而清，像似被雕刻过的冰雕一般，精致无比。
走完山脚，又去访问山腰，映入眼帘的是“鱼池”，但吾只闻瑶池，而从未听说有鱼池，金红之身，齐聚一角，好比是一片火红里夹有金丝的云，在清澈明亮的镜子里照映。后来又有十二尊精雕玉琢过的佛像，各个都神态不同，有趣的是还有一尊佛像下有只青蛙在向您“呱、呱、呱”地要钱呢!
最后走完旅程的最后一节“车厢”——山顶。一尊石佛盘腿而立，手捧佛珠，默默念经，两目直望旅客，嘴边浮起一丝微笑，仿佛说：“欢迎您们下次再来!”
走完一天的'行程，回到生命的归宿，但千佛一念却未减少，虽然回去还会去很多名胜古迹，但千佛一游却在脑海里不停回映。
近8年的佛山中考作文题【二】
星期天，爸爸带我的同学史晓宇、李建宇一起去爬白佛山。
来到山脚下，我们拾级而上，不一会儿，就来到了“三教寺”，寺内香烟袅袅、鱼鼓声声。爸爸告诉我们“三教”是指“佛教、道教和儒教”，我们三个都若有所悟地点着头。
继续往上爬便来到了大佛殿。所谓大佛殿，其实是在南半山腰的石壁上开凿的一个硕大石窟，倚石造像，雕出一尊雄伟高大的释迦牟尼像。此像身高近7米，目光平视，仪态从容，斜披袈裟，一掌竖立胸前，一掌前下伸开，赤足说法。东西两壁，刻石近千字，雕像多为侍者，形态各异。更令人振奋的是，从此窟西去四五米的石壁上，还有一个小石窟，离地面约三米高，里面有座小佛，可它非常陡峭，几乎直上直下，在爸爸的鼓励下我和晓宇、建宇勇敢地攀了上去，亲眼领略了小佛的风采。这时，我想起建造这伟大工程的人们，爸爸说，这里共有大小雕像１３８座，各具形态，庙宇古朴典雅，始建于隋朝。我想，在那没有现代化机械的古老年代，人们能在那么高的`石壁上凿出那么多大的洞，雕出那么多的佛像，我国古代人民是多么的聪明和伟大啊！
参观完佛像，李建宇提议：“我们到山顶看看吧。”爸爸说：“通往山顶的路太陡峭，你们┄？”我们异口同声地说：“没关系，我们不怕。”通往山顶的途中，荆棘丛生。怪石密布，每走一步都非常艰难，爸爸一直关心地问我们：“还能爬吗？”我们坚毅地说：“能！”我们小心翼翼又满怀信心地一步一步往上爬，险峻的地方，我们互相推、拉┄在爸爸的鼓励和保护下，我们来到了“白云洞”和“黑云洞”，爸爸说，这两个洞和东海相连，下雨前，白云洞往外冒云，雨停后，黑云洞就把云收回去。爸爸还随口给我们吟了一首诗：云来山如画，云去山更佳。山因云晦明，云共山高下。我们听了感觉神奇极了，就象走进了童话世界。
再往上，路却平坦了许多，我们很快到了“玉皇顶”，首先映入眼帘的是“玉皇阁”，走进去，中间是石雕的玉皇大帝，两侧有两个仙女为他掌扇，右面是二郎神杨戬，左面拖塔天王李靖，看到他们威严的样子，我们有点害怕，便退了出来。只见眼前一片平地，芳草萋萋，我们在草地上打滚，捉蝴蝶，跑来跑去，快活极了。天色渐晚，在爸爸的再三催促下，我们只好恋恋不舍地下山了。虽然，史晓宇的裤子划破了，李建宇的腿受伤了，我手上扎满了刺，都累得腰酸背痛，两腿发软。下山后我们都有些后怕，但又被我们的那种团结互助，坚韧不拔的
近8年的佛山中考作文题【三】
1议论文的三要素
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明，即论点必须表示拥护什么，反对什么。正确，即论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。
论据：作者用以证明观点的根据。
论证：作者用论据证明论点的过程和方法。
2论证方法
道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证
3论证方式
立论、驳论
近8年的佛山中考作文题【四】
秋，这个熟悉又充满诗意的季节，收获的季节同时对于不同职业的人们来讲却意义不同。有人曾说宰相肚子里能撑船，我想这句话并不是说那么简单，多数人认为是说这个人有度量，能宽松别人，可是真的是这样吗？我认为是他真正的看到了自己的标准。
想必每个人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光环所为绕，可是什么都改变了，你的到的不是真正的自己，一切都已改变。你前进会有无数的掌声，以及父母的疼爱和吻。可是人有过常在河边走哪有不湿鞋，那么多的诱惑在身边。身体的原因和种种过错，那么你稍微的摆动，结果可想而知无数的流言蜚语向你扑面而来如同春天绽放的花朵的芬芳，挡不住，然而压力的过大，确实会让你崩溃。
家是人们精神的慰藉和停泊的港湾，然而时代的不同更多的家长要孩子攀比，比学习比孩子得的奖，然而你们真的能明白，这种填鸭式的教育孩子们真的能收获多少，这是教育育人。不是看分数而评论孩子的努力，尽自己的全力那就是成功，让孩子心里有负担有压力，并不代表会成功，反之确会加剧他们的心里情况。这些你们真的想到了吗？
叔叔阿姨们？孩子们的未来是他们自己来决定的，你们只是他们的引路人，但是不要把自己的过错没完成的愿望让孩子们去做，他们有自己的人生有自己的未来，我们所能做的就是给予他们关怀和帮助。并不是责备和敷衍，是用心去给他们爱，让他们去收获，真正的自己。真正的人生。
