老师温暖了我作文【一】
如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。
还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。
我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。
还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。
刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！
十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。
每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。
老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！
老师温暖了我作文【二】
常常怀念，记起曾经的点点滴滴似乎美好的胜过一切哀愁，总是快快乐乐的，想起你总让我不禁流露欢笑，让我忘记烦恼，让我心里暖暖的！
你总无肆的与我打闹，与我吵闹；总在我用严肃的语言后才会停止恶作剧；总在我无聊寂寞时陪伴着我；总在我不吃饭的恶习里让我许下承诺，让我每天都要按时吃早饭；总在我伤心难过时故事我不值得，一定得快乐那注定你会是我一辈子的好朋友，想起你时我都会开怀的笑！
当我将同学录传递给你，你便留下让我笑着合不拢嘴的话语你字字间让我欢笑，让我不得不佩服你那天才般的幽默，让我竟在收到同学录后笑了一下午，连班主任走入教室都尚未察觉唉！你的幽默差点让我下大狱，不过的确让我欣喜万分！
知道心情郁闷时，我会想起谁么？
那不用问，当然是我咧！你一定会这般骄傲充满自信的回答
那个人是你，的确是你！
无论何时，想起你我都会笑，讲起你总觉得很快乐，而讨论起你则如江河泛滥，滔滔不绝也！
有时你就如天真的小孩儿，总与我用可爱的语调交流；有时你却很成熟，总用那命令般的口吻教我做事；有时你的幽默风趣，让我做梦时都哈哈大笑；你总给我带来无尽的快乐，
让我每天如沉浸在糖果般的快乐。
每一次与你聊天，似乎都会忘乎所以，都会忘了时间般的谈天说地即使有一天我们两都跑到一个荒无人烟的地方，咱俩仍有将不完的话语！
睡不觉时，想想与你一起的时光，在甜蜜的笑声中沉睡了；遇事不顺心时，想想你曾讲的风趣故事，如一阵凉风使我豁然开朗！
有你陪伴的日志，每天都是无忧无虑，总是很快乐的不想去思考咱们友谊是否天长地久，只愿细细品味在一起时的每次感动与开怀！
也许如你常喊的小傻瓜，我常常入傻瓜般快乐的笑，傻傻的回忆！
想起你我真的很快乐，心情好极了！想起你时很温暖很温暖！
愿将所以回忆存入脑海，老了再慢慢想起想起你，体味快乐与温暖！
老师温暖了我作文【三】
有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”
上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……
河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。
我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。
那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……
老师温暖了我作文【四】
在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说：“江山易改，本性难移。”直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。
直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。
他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：“回去看看，希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里，“这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本？”气急败坏地赶回教室，打开小本，第一页有六个醒目的大字：“性格决定命运”，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。
老师温暖了我作文【五】
??温暖了我的视线高一优秀记叙文1000字我们的友谊是一朵永不凋谢的话。播种，发芽，开花——相遇，相识，相知。
——题记
07年，我们意外的相遇。你，是刚搬进我们花园的。那天阳光和煦；天，蔚蓝；云，纯白。花园里的草坪上显然比以往多了三三两两的人，脸上无不惬意横溢。我的心头上不知何时爬上了几丝苦涩，我没有朋友，没有一个可以一起仰卧在草坪享受阳光的朋友。我很想否认，与孤独作伴，可是，我没有任何权利。遇见，恍若播种，记忆里是你紧缩的眉头。我小心地坐在距离你几米之远的旁边。你蹲着，手中扶着一棵幼小的树苗。你修长的手指一点一点地拨动着泥土，企图将树苗重新埋好。我看见，你指甲里夹满了泥。我不由地问了一句，很痛吧。你偏头，锁眉，低语，是啊，树苗一定很痛。城市的风风尘尘，心愈发变得凉薄，不易感动。可是你的`赤诚与执着将我融化了，温暖了我的视线。
初识的陌生与简单，我至今想来仍觉幻梦一场。越是不经意间，深刻越发透人心扉。
新的学年开始了，我不敢相信这发生的是现实。我们，同校，同班，甚至同桌。我欣喜，你淡然。经过时间在我俩笔尖下一分一秒地奔跑后，我认为，我懂你了。你，是敏感的，甚至会多愁善感，只因为你在单亲家庭长大。旁人眼里，我们形影不离。可只有我知道，你对所有人都加以防范，对我也不例外。渐渐地，我亦淡然了。
忘了有多久，仿佛一世纪没再看见你单薄的身影。看着身边空着的座位，才猛地发现，我比想象中还要在乎你。对你的思念使我心里裂开了一个大洞。还在想，你会把我看得很重要吗。我，不知不觉站在你家门口，恍恍惚惚中指尖已触到了门铃。我怔住了，门开了，眼前的你蓬乱着长发，浮肿的眼睛带着倦意。我们，谁都没开口，静静地对望着。最近的距离最远的心，我此刻才明白，我躲避了你的目光，进了你家。你轻轻地关上了门，走过来坐在我身边，始终没有开口。我安静地等着你开口，可被你突如其来的拥抱给吓到了。你在哭，全身都在颤抖，每一声哭泣都狠狠打击者我的心。你嘶哑着说，妈妈，病逝了。她要我开心的活，带上她的希望，笑着看整个世界。我手足无措，简单几句安慰之后便回家了。
我们之间翻开了新的一章。第二周，你回到了学校。整个人如变了一般，脸上始终挂着笑容，也开始活泼起来。更让我窃喜的是，我们的感情越来越好而来，形影不离。别人以为你有毛病，可我已懂你心，我知道你要为妈妈坚强地活。
“天下没有不散的宴席”的确。你阿姨来接你了，毕竟一一个人是无法生活的。我记得，我对你说过，我是你不知疲倦的停靠站，休憩所。可是，如今，你要转学，离别在两人泪水当中越发不舍。我自我麻痹，好长一段时间都赖在我们的回忆里。
圣诞那夜，你在Q上跟我说，我们是姐妹，不要永远，那太远了。这一辈子已足够相守。我笑了，一直笑着，久久无语。隔着荧屏，你看不到我落泪了。泪水的热度不只是在我脸上，还有，我的视线。
浅笑在这一季温暖中，我们的友谊之花比露还轻盈，比霞还耀眼。在会心相通的灵犀里，是满心的喜，满眼的暖。
视线里有你的温度，我，再无他想。
老师温暖了我作文【六】
所有的同学在新的学期里都有所改变，我也不例外。这次我的改变是因为黄老师。
以前在其他学校时，我上语文课的时候老爱踢腿、做小动作。一星期内我受语文老师的批评不低于两至三次，有时严重的都会让我站出去。有时连我的好朋友郑旭和赵琳都会替我脸红。
我真的想改掉这个坏习惯，但是我以上课我看见小东西就想玩，控制不了自己的手拿东西玩。
自从来到漯河到了黄老师的班里，我看到黄老师那慈眉善目的表情，以为她很温柔，但是没想到的事在第二天上她的课时发生了。
第二天，我背着书包来到刚排好的座位上，打开书包掏出文具盒、书本，就开始玩橡皮了。作文http://Www.ZuoWen8.coM/上课时我们开始讲第一课《窃读记》此时，其他的同学都在全神贯注的听讲，可我在下面玩东西。只见黄老师慢慢的走到我跟前站住了，阴沉着脸说；“把你手里的东西拿出来。”我乖乖的拿了出来。她又说；“我在发现你玩东西，我就把你赶出去。”她转身走了。我心里想哼‘这样的话不知道有多少老师给我说过，我怕你？我看她走了我接着玩，脚还蹬着东西。只见黄老师不在讲课，气冲冲的来到我跟前说；“戚燕萍，你到底怎么回事，当我的话是耳旁风吗？好了我也不给你啰嗦你给我出去，别来上我的课。”她拉着我的手往外拽。我这时才知道她说的话是真的，不是儿戏。我连忙求饶；“老师，你绕了我这一回吧，我绝对不玩东西了，也不在犯错了，求你了。”黄老师说；“好，你给我写个保证书说永远不在犯错，如果在犯错立刻离开学校不在上学。”我怕了，写下了保证书交给黄老师。
从此以后我不敢在课堂上捣乱，在不敢玩东西了。也因为我怕黄老师举手发言的机会也很少了。
我现在改掉了那些坏习惯也该谢谢黄老师，可我就是不敢当面谢谢她，我在这里要谢谢您黄老师；“谢谢您黄老师，是您改变了我，我才有今天的好成绩，要不是您我可能还是个差生呢，谢谢！”
