学校最有意义的事情作文200字(在学校经历过的新鲜事200字作文)

学校最有意义的事情作文200字(在学校经历过的新鲜事200字作文)

首页大全更新时间:2023-10-04 19:39:51
学校最有意义的事情作文200字(在学校经历过的新鲜事200字作文)

学校最有意义的事情作文200字【一】

刚到春节,我就得到了压岁钱。我看着300元压岁钱,我就盘算着怎么用呢?突然,我想起了家里经济困难,正好拿去缴收学费,不过多下来的钱又怎么用呢?我低声问自己。我想了一会儿,想到过节了,楼道上只有小孩子们玩耍的杂闹声,大人产议论春节的事,到处也光秃秃的,没有一点装饰品,一点也不好看。我想,就给楼道买点花装饰一个,使没有节日气氛的楼道美丽一些。

我把这个我认为美好的想法告诉家里人们,大家听了我的想法都非常赞同,还夸我有公德心。可是我不知道在哪儿买花?买什么花?所以就只好请爸爸帮我买两盆,爸爸起初还不肯答应,因为他上下班很忙,没有空的时间,我不肯罢休,还是恳求道,爸爸终于被我的诚恳感动了,答应实现我这个美好的想法。

第二天,我把100元压岁钱给了爸爸。下午,爸爸把花买回来了。我看着用自己的压岁钱买来的两盆身穿绿色“外衣”,全身长满了坚硬的刺的仙人球,觉得自己长大了许多。我悄悄把花放在最高的花台上,就悄悄地走了。

后来,我听大家议论纷纷,我高兴极了,因为他们在夸奖这个捐花的人——我。看样子,他们也想做点什么贡献。

我听人们的夸奖声,自己长大后长一次捐的花——两盆仙人球,心里比吃了蜜还甜,因为我美化了们的楼道的环境,还要动员大家去美化,绿化和净化周围的环境,使祖国壮丽的河山更加美丽,周围的环境更加卫生,空气不被污染,而是清新,便人民的身心健康受到有益的保护。我希望大家也能像我一样来共同保护我们美丽的河山。

学校最有意义的事情作文200字【二】

对每个人来说,最有意义的事情都不一样。对解放军叔叔来说,保家卫国是最有意义的事;对妈妈来说,看见孩子健康成长,每天都快快乐乐,高高兴兴就是最有意义的事情;对老师来说,看见学生乖乖地上课,取得好成绩,就是最有意义的事情;而对我来说,下面这件事是最有意义的事情了!

那是一个阳光明媚的下午,太阳火辣辣地晒着大地,简直要把人烤焦了!我顶着烈日出去在院子里和小朋友们玩游戏。突然,我看见一个老爷爷弯着腰在扫地。我走过去说:“爷爷,让我来帮帮你吧?”老爷爷笑眯眯地看着我并把扫帚递给我,说:“谢谢你,真是个好孩子!”我答道:“不用谢,这是我应该做的!”然后,我就开工啦!

我细致地慢慢扫,可我竞为了扫一个柑橘皮滑倒了!摔了个仰面朝天!扫了一会儿,我就筋疲力尽了,我很想放弃算了。可是,好像有个声音在说:“不扫了是懦夫!”我又坚持了下来。过了很久,我们终于把院子的地面扫完了!我望着一片干干净净的地面,感到很欣慰,因为我的努力有了回报。我高高兴兴地把扫帚还给了那个老爷爷。老爷爷夸奖我是个爱劳动的好孩子。我的心里美滋滋的!

我觉得这是很有意义的一件事,因为这事锻炼了我!劳动光荣啊!

学校最有意义的事情作文200字【三】

说干就干,我挽起袖子,先将抹布湿透拧干,然后把桌子、茶几、椅子都挨个擦一遍。接着,我把散落在外的书都整齐的放回书架;我是按照分类法来放的:漫画类、文学类、科技类……放好书本后,我拍拍手转身拿起了扫把,我要把地板先清扫干净。由于平时没做过家务,我打扫了20分钟左右才把整个屋子清扫干净,倒完垃圾后,并且已经累得气喘吁吁了。可是活儿还没完,我还得拖地才行,休息了几分钟,我便学着妈妈的样子拿起拖把,然后清洗干净,一下一下吃力的从大厅开始拖地,不知用了好久,我终于拖完地了,看着闪亮的.地板,我心里那种成就感不用形容有多么强烈了。

最后,我就该清理洗漱用品了。可是,等到我快清理结束时,一只“小强”突然窜了出来,它的出现引起了一场战争。我用拖把拍他,它却敏捷的躲过去了;再用木板追击,它一溜烟儿又轻松的躲过去了。此时的我已经火冒三丈了,巴不得有一枚核弹将它炸个灰飞烟灭。可是,我现在只有原始的“兵器”。最终,我决定用扫把与那家伙对决,这回,没几个回合我便将它打败了。看着“小强”的灵魂升天,我感觉自己就是一个大英雄。收拾完被“小强”捣乱的残局,我终于将家里的清洁卫生都搞定了。

看着时间,妈妈也该回家了。为了接受妈妈的表扬洗礼,我拿出作业本假装做作业。果然,不出所料。妈妈回家看见家里大变样,再看到“认真”做作业的我,不由分说先抱着我狠狠的亲了一口,然后双手竖起大拇指用了很多我都没听过的词语对我大加赞赏,并答应给我做好吃的犒劳我。

我想,这是我做过最有意义的一件事吧。不仅体验到了做家务的辛苦,体验到了和“小强”作战的刺激,还体验到了帮助妈妈的成就感和被家长表扬美妙滋味。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.