小学生作文我的小学老师【一】
我今年上五年级了，我的漫画老师是汪老师。她有一双水汪汪的大眼睛，配戴着一副眼镜，一个小巧的鼻子，犹如工匠仔细打磨过;一张能说会道的嘴上时常挂着微笑。
汪老师对我们的要求十分严格，他给我们立下了一个规定，做笔记时老师说停下就不能动笔了，否则写检讨。有一次，汪老师说：“把这个作文提纲抄到本子上。”我们大家都写了起来，可我写的津津有味时，老师突然说：“停下不准写了，下课再写。”我一听到这话心想没关系，老师不会发现的，再说我只剩一点点就写完了。想着我就一边写笔记一边瞄瞄老师。
突然，我发现老师不在讲台上了，四处望望，发现老师竟然站在我的身旁，只见他眉头紧皱正用着生气的眼神看着我，这时我正想找条缝钻进去，顿时我既羞愧又害怕，老师只留了一句：“写300字检讨"。我想老师肯定对我很失望，于是我小声的说我下次再也不犯了，这时，老师又对我笑了笑，眼神中充满了欣慰与鼓励。
虽然，汪老师非常严厉，但正因为她严格，我们班才被管得井井有条。也正是因为他严格我的学习一天比一天好，我才对他产生出了敬佩之情。
小学生作文我的小学老师【二】
我们班的老师，那可是我们心中的幽默大王。他的体形高高瘦瘦，有一头乌黑的短发，看起来精干利落。他目光炯炯，鼻子上架着一幅眼镜，看起来既显得文质彬彬，又显得博学多才。
老师关爱每一位学生。五年级开学不久，老师布置了数学作业，那几次我的作业做得很差。老师就把我叫到他跟前，我以为他会狠狠地训我一顿，可他却很和气地说：“鲜红的花都有绿叶的衬托，难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗？你甘心吗？”我当然不甘心，所以听了老师的话，此后的作业我都认真地做，都得了优。所以我很感激他。
老师非常的幽默。有一次，在课间十分休息时，同学像饥饿的狮子一样吵了起来。老师见状就走过去说：“没事儿，慢慢吵。”可是，他们俩吵得太激烈，根本没听到老师说话。老师见不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一声：“升堂”，我们就说：“威——武”“把犯人押上来！”“被告你为什么要骂原告！”“大人，我冤枉啊！是原告骂的我。”“你可有证人？”“大人，我可以做证人，我看到了整件事的经过，确实是原告先骂的被告，他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说？”“我……我，好吧，草民认罪便是。”于是，老师大手一挥便搞定了这件事。
这就是我们的老师，我们心中的幽默大师，也是我们的好老师。
小学生作文我的小学老师【三】
我有过王老师，李老师，翟老师，毛老师。但是我最喜欢的是段老师，段老师长着一双比天空中的星星，还美丽的眼睛，段老师还长着漂亮的双眼皮。她很幽默，然而每次上课她都会让我们哈哈大笑，不仅我喜欢她，我们都喜欢她。今天作文题是漫画老师。怎么写呢？段老师123的讲了，最后老师说我们一点儿小小的提示。说嘘别说话。告诉你们一个小秘密，他一边说还一边向教室外张望。一下，她像是怕被别人发现，她说我非常非常的漂亮，同学们听了大声喊的姨，我们不相信老师皱了一下眉头，又说你们几个不是要写我吗？短诗罚人的方法有两种，一种她用粉笔头发射就正中敌人的课本，第二种有人不听她的话就用狮吼功痛批以帆在让那个人站到教室后边去段老师有时对我们非常温柔，像一只可爱的小绵羊，有时老师喜欢不扎头发，有时还喜欢穿上白色上衣，蓝色裤子。老师好像不喜欢穿裙子但还长着像漫画里的人物一样美丽。段老师最大的特点就是美，还喜欢逗我们学生开心，这样可以打起精神听课了。我太喜欢了，因为能上段老师的语文课我喜欢的老师。
小学生作文我的小学老师【四】
一头齐肩的黑发，浓浓的眉毛下，却不是我意料之中的大眼，而是两条小细缝，不过这两条小细缝总能散发出无穷的智慧。
有时候，我甚至觉得有的数学题是无解的，可是遇到李老师，我却不这么想了。
每次我遇到难题的'时候，我都会去找李老师，找到李老师的班级，老师后面的大红帘清楚的写了几个大字：“解惑无微不至，授业一丝不苟”把难题交到老师手上，只见老师小眼一眯，嘴里清晰的吐出点只言片语，但是这只言片语却总能戳到要处，我会顿时恍然大悟。
有一次试卷发下来，我望着自己错的题，久久无法明白，这道题为什么错了？我在验草纸上，反复演绎着这道题的步骤，可是就是不知道是怎么错了。
俗话说得好：“解铃还须系铃人”我立马去寻找李老师。找到李老师，把试卷放到老师面前，老师的两条小细缝，再次显现了火眼金睛的神通，随后嘴里清晰的吐出：“的前比后单位一”，我顿时茅塞顿开。在回班的路上，和我一样有着不解的同学，听到了李老师的讲解，立马赞叹道：“李老师，怕不是清华北大的吧？”
李老师的点拨，就像一副灵丹妙药。现在每当我遇到关于“单位一”的难题时，脑海里总会出现“解惑大师”李老师的七字金句。
小学生作文我的小学老师【五】
她中等身材，有点偏瘦。她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。她就是我的“漫画”老师。
邓老师，一个搞笑又严厉的老师。上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。邓老师讲课都是一直用英语和我们进行对话。上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既有趣又快乐的事情。有时，还会让我们听英文歌，一起和她跳舞。
记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。老师知道了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书?让你下课看，非要等到上了课。你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗?那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。”
还有一次，老师的心情很好。一进教室就说：“上课。”我们全班同学起立说：“老师好。”老师回答：“同学们好，请坐。”同学们相继坐了下来。邓老师卖着关子说：“猜猜我今天给你们带了什么好东西?”同学们的答案五花八门。她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨天考的试卷还可以，所以我今天带了糖果给你们吃。”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。
这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗?
小学生作文我的小学老师【六】
语文老师有着满腹诗书；什么难题都难不倒数学老师；英语老师会用搞笑幽默的语言给我们讲英语……不过，我最喜欢的，还是我的乐器老师王老师。
王老师有着一头黑棕色、干练的短发，平常都用黑色的皮筋扎起来，还有修长的眉毛，和一双极具穿透性的睿智的眼睛，十分威严，还有长而圆润的鼻子，和小小的嘴巴。她不太爱穿裙子，每次上课都是一双黑色的露趾凉鞋，白色的V领泡泡袖衬衫，和一条深蓝色的牛仔裤。她说：“穿得太花里胡哨使人无法集中注意力。”
王老师从不放过每一个疏忽的错误。上课的时候，我快乐一拍或者漏了一拍，王老师都听得清清楚楚，她会立刻叫我停下，盯着我的眼睛，威严地说：“韵霖，这里第十三小姐的这个‘sol’音太急了，应该这样……”
当我取得了一定的成绩时，王老师会表扬我，鼓励我，但绝不会太娇惯，让我知道：人外有人，天外有天。我去年得了西安市国际华人艺术节得银奖，王老师知道了，下课的时候把我拉过来，双眼微微眯着，眉头舒展开，嘴巴也抑制不住的往上勾，脸色比往日好了许多，说：“做得很棒，来，老师给你送一个起泡胶吧！”说着，递给我一盒。但过了一会儿，又用她那极具穿透力的目光盯着我，恢复了往日严肃的模样：“对了，我发现你的快板这里有些赶，回去继续练啊，还有泛音，声音再出来些，那些裁判就会给你金奖了，下次要得一等奖啊！”
今年，我真的得了阮咸大赛的一等奖，还是陕西省的，王老师对我说：“韵霖，这就是你努力的成果，要加油呀！明年的春芽杯，我等你的消息！”
我笑了，在比赛前的每个日日夜夜，都是老师陪着我纠错、改进，多亏了老师的教导，我才会得到荣誉……
王老师，谢谢你对我的谆谆教导，我会再接再厉！
