一篇感恩母校的作文【一】
敬爱的母校：
我是一名即将离开母校的一名学生，在我离开之前我有千言万语的话想对母校的教师说，只是一直不好意思，也许是我生来害羞吧！请各位教师见谅。
教师你们辛苦了。我觉得当教师真的很不容意，一天到晚只顾着我们的学习，为了提高我们的学习成绩，你们呕心沥，不辞辛劳，我们所做的试卷是您用那双和蔼可亲的手印出的，当我拿到带着教师辛勤汗水的试卷时心里真的很难受，想到教师那无私奉献的精神，我就情不自禁地掉下了眼泪。
教师就像蜡烛一样无时无刻为为我们照亮人生的道路，他为了让我们生活在快乐、辛福、和光明中而燃烧了自己；教师就像粉笔一样，牺牲了自己的躯体，却将最珍贵、最美好的知识留给了我们。“教师是辛勤的园丁，哺育祖国的花朵。”多么恰当的一个比喻句啊。却又是那么的形象。
教师，五年来，您为我们的进步，花了多少心，流过多少汗水，熬过多少个夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作文；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩，就是教师您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！五年来，我们师生之间建立了比山还高、比海还深的情谊。
亲爱的教师，是您带我们涉足古今，是您带我们游历中外，梦中回到童年时光，坐在课堂听您的教诲，围您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果没有教师，四季将冰冷，大地将荒芜，河流将干涸。无数个执迷、顽皮的孩子，从您那里获取的是宽容的劝导，慈爱的微笑。您以耐心授我们以知识，您以爱心教我们做人，您是我们心中最敬重的人，您给我们立足社会的人品。
说到这我真的舍不的离开，因为在母校的每个角落都留下着我深深的回忆。每位教师我曾是多么的熟悉，我真的很感激他们，因为是他们把我从一个无知的孩子教育成德、智、体、美全面发展的好学生。因此我只能对教师们说声：“谢谢！”
彩虹献给蓝天，春雨奉献给大地，您将毕生的精力奉献给了我们，未来也将问候您，感知过无数个平凡，最深的是教师您那颗不平凡的心。我不会辜负教师们对我的希望，我会用我最优异的成绩来报答你们的。
祝：全校的教师，身体健康，万事如意，事事顺心，天天有个好心情！
学生：xx
一篇感恩母校的作文【二】
母校您好：我是您手下的一名学生，我叫庞轩，也许你还不是那么的，彻底的认识我，但是我对您是那么的再熟悉不过了。我们一起手牵着手共同的走过了6年，在这6年里我们笑过，也哭过，为开心的事而快乐而欢笑，为烦恼的事而生气而伤心。一提到您我心中不由自主的满满是赞叹，因为您在从出生到现在从您的心中走出了多少优秀的学生，走出了那么多给您争光的学生，而就会在不久我也会带着悲伤和感动离开您那热情的怀抱，我相信我们一起相处了6年，我们的交情好比那天上飞的鸟，河里游的鱼，而正是这样我才会带着悲伤离开您的怀抱。您和我的班主任是一样的对我是那么的呵护，是那么的关心，您和周老师一样身上都散发着一股伟大的母爱的气息，眼看着我们就要远离了，我心里装的满满的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我们就在这里许下承诺，一会我一定会来看您的，您也要热情的款带我哦！
20xx年6月9日星期1
您最亲爱的学生庞轩
一篇感恩母校的作文【三】
尊敬王老师：
你好，时间如流水，流去不复回，两年的时光已悄然而过，像流星一样在我眼前一晃而过。
也许我曾经让你头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让你骄傲……无论如何，您始终是我敬爱的老师。
时光匆匆，到分手时我才知道我们的师生情是多么深厚，相信我们这两年的情谊可以浓缩为一杯茶，可以洗涤、驱逐心中的……我相信，我们的情谊能够存在心里，不会因时光而消失，“海内存知己，天涯若比邻”。老师您是火种，点燃学生心灵之火；您是石阶，承受学生一步步踏实的向上攀爬，您是红烛，虽然细弱，但也有一份热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私的奉献令人永志不忘。
XXX
20xx年XX月XX日
一篇感恩母校的作文【四】
母校：
您好!
那是20xx年一个晴朗的下午，当我告别了生活3年的XX市XX中学，当我满怀希望与梦想踏进XX市XX高级中学的大门时，我心潮澎湃，是XX中学老师的培育铸就了我今天的成绩。
今天，离开母校也有一些时日，站在XX市XX高级中学大门之前，正临母校建校XX周年之际，我真想为您写些什么，但一时太多的话语不知从何说起……好多天没有这么好的阳光，躺在草地上，三年的生活随着阳光在我的脑海里绽放……
告别了幼稚，告别了小学时光，我明智的选择了您——XX中学。忘不了教学楼前那两棵挺拔的雪松，那象征的是X中的精神——坚强正直;忘不了教学楼上明净的窗户，那象征X中的是的视野——宽阔明亮;忘不了教学楼上老师同学跃动的身影，那是知识与智慧汇聚的精华;忘不了教学楼边整齐的小班教室，那是母校特点的展现——小班式英语教学;忘不了那一片广阔的绿荫场，青春的活力在这里绽放;忘不了的还有……当我第一次作为新生代表站在主席台上发言，我感到的是荣幸，是责任，是压力，当然也是动力;从此我便下决心要在XX市XX中学一方学习的乐土上创造辉煌。我开始努力，开始拼搏，从初一到初三，老师的帮助，自己的奋斗，我小有成绩，同时看到了更远的目标，更远的希望……
三年的校园生活，您带给我的不仅仅是一张XX市XX高级中学的录取通知书，而是塑造一个完完全全的“我”。老师们，没有你们就没有现在的我，你们已经远远超越了老师的职责，成为父母，导师，朋友，在你们身上我学到的东西终身受用。
吴老师，您是带了我们二年的班主任，也是您第一天就任命我做班长，给了我锻炼的机会，也不知二年来，您对我的工作是否满意，我是否让您失望过?对您我有说不尽的话，是您严肃的教学态度教会了我严谨的治学态度，是您热情的谈话带我一次次走出心灵的困惑。您让我学会了严肃认真和正直，您为我的发展打下了坚定的基础。
吴老师，您是我初中第一任物理老师，是您将我领进物理的殿堂，培养了对物理的兴趣，为一个对数学毫不热情的学生亲手开启智慧之门，也是您为我的物理学习奠定了基础，在这里我先要对您表示感谢吴、程老师，你辛苦了，我们的英语底子一般，是你们无私的帮大家解决一道道难题，纠正一个个发音，传授一条条语法，为我们带来最终的成功。
李老师，化学的学习我一直找不到好的方法，是您一次次在随意的聊天中教会了我怎样学习化学，探究身边的事物。
李老师，我真的非常佩服您的教学方法，你总是和同学们和睦相处，很少当面指责同学，经常表扬有进步的同学，为他们树立学习的信心，但对于原则上的错误您一定不会放过。对于作业的评讲也十分到位，我们最后的成功是您与同学一起奋斗的回报……我要谢的老师实在很多，无法一一表达。
在这里我向每一位辛勤耕耘的老师们说声：“感谢你们!你们永远是我的老师，你们给予我的一切我已经铭记心中，并陪伴我终身，我永远敬爱你们!工作之余请多保重身体!”
近来浏览了母校的网站，看到母校捷报频传，我很高兴，也很自豪，我是XX中学走出来的学生，液里流动着X中的精神，那么我也要自豪的告诉我的母校，我现在的学习生活丰富多彩，我也有了更多的进步，相信我在XX市XX高级中学的校园里一定会更快的发展。
在母校五十周年之际，我代表所有从XX市XX中学毕业的初三学生，向母校致以最真挚的祝福，我们会好好生活，努力学习，不令您失望!祝愿母校再创辉煌，成为一所出色的江南名校!
一篇感恩母校的作文【五】
母校：
您好！
当我们还是一群幼稚的孩子的时候就扑进了你的怀里，是你哺育了我们，您如母亲般无微不至的照顾我们，让我们像花儿一样美丽绽放。
学校组织的各项活动让我从各个方面认识自己，知道自己的不足之处，在体育节上我知道了自己体育上的不足之处；在读书节上我知道了自己读书上不用功的情况；在英语周上我们进行英语一系列的比拼，让我们这些英语不是很好的得到了激励，还有很多很多值得我去发掘的一面！
我相信可能每一个要毕业的学生都会不由自主说一身母校，我爱你。母校您是园丁让我们开着永不凋谢的花；母校您是灯塔照亮我人生；母校您是太阳温暖着我们；
快毕业了，我们不愿离去，但愿希望你不要因为我的离去而哭泣！
6月7日
爱你的学生：何钰清
一篇感恩母校的作文【六】
亲爱的各位老师：
值此母亲节来临之际，我向母校的老师们表示最衷心的感谢。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，唯有刻在人们心灵上的名字，方能永存。老师，多么伟大的词汇，唯有这光辉的名字，有着深邃的内涵，能长存于我心。
回想六年来的点点滴滴，我不禁感慨万千：六年的辛劳，哺育了我们这群当初那么懵懂的孩童。我还清楚的记得，六年前，我们依偎着父母，怀着对校园生活的憧憬，对老师的敬仰走进这个美丽的校园。那时的我们是那样的兴奋，但又是那样的困惑，如此的迷惘。
是你们打开知识宝库的大门，带我们了解了中国文化的博大精深，教我们认识那神奇的字母，领我们走进数学的奇妙世界……六年来，可以清晰的看见课堂上的你们深情投入地为我们讲课，为我们注入了无穷的知识力量;放学后，那一个个为我们而在办公桌前“奋斗”的身影，让我们增长了见识，开阔了视野。
一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，你们总是如春蚕般，默默无闻地奉献着自己，如火炬般，照亮我们前行的路途，如春雨般，滋润我们的心田，是你们，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味拼搏，从拼搏中获得成长。
一篇感恩母校的作文【七】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是从母校走出去的一名普通毕业生，离开母校已经五个年头，从xx年的高一（1）到20xx年的高三（11），期间所经历的种种，是我不愿在人前揭起的伤疤，夜深人静时，往事总会一幕幕地涌现眼前。
xx年9月，我和你们一样，怀揣理想，带着憧憬走进了烔炀中学，应届的三年在波澜不惊中走过了。周一到周五住校，每天淘米、蒸饭、上课、自习，周五下午放学是最快乐的时光，宿舍里的一位同学每次收拾东西回家都会哼着《回家感觉真好》，星期天下午又回到学校，重新开始一周的生活。转眼间到了20xx年的7月，我有幸赶上了最后一次的7月高考，可惜考的不好，考了437分，而我同村的三个同学都顺利地考上了本科，一个是居巢区状元，比我足足多了有两百分，考入哈尔滨工业大学，另外两个分别考入了皖南医学院和皖西学院。应届的失利当然不服气，8月份，在别人庆贺的鞭炮声中，我打起行囊走进了复读班。为了省钱，一个学期我搬了七次住处，到处打游击，饱尝了亲戚们的白眼。
20xx年的“非典”让我们在家足足呆了两个月，而03年的高考试卷却是出奇地难，本科线也史无前例地降到了431分，没考上总是要找个理由！这一年又一次惨败滑铁卢，400分都没考到，但相对前一年是进步了的。戏剧的是当时的同桌查了分数之后是425分，离本科线尚差6分，他理想的学校是佳木斯大学，这个分数无论如何都是上不了的，他的意思是填报皖西学院，有可能会降分。我却怂恿他就填佳木斯，说不定查分会查出少加了。过了几天，招办来电话：他数学少加了10分！最终顺利地考到佳木斯大学！
第一年的复读可以说随大潮而动，看到别人复读，哎，自己也复读，大多数同学都是熟悉的面孔。看到一些平时成绩很好的同学也在复读，心里还会想：他竟然都没考上？还有一些因为志愿问题而落榜的同学，自己还会有种幸灾乐祸的感觉！第二年的复读熟悉的面孔已经所剩无几了，也真正开始考虑自己的未来，要上大学！同桌也是自己的“老战友”，我记得他最常说的一句话就是：青霄有路终顺到，金榜无名誓不归！多么地气吞山河呀！大有岳飞直捣黄龙府，收复失地的雄心。这也是《西厢记》中莺莺在长亭送别张生时，张生对她的承诺。命运总是喜欢捉弄人，这一次依然依然名落孙山！同桌则将他的豪言壮语送给了我，走进了安徽农业大学。
虽然可以上三本，但高昂的学费让我不得不放弃。母亲含着眼泪，默默地为我缝好被子，我知道她内心的难过无法用语言来形容，就这样我再一次地走进了复读班。后来在写给同学的信中我这样说：去年今日此门中，你我二人曾相逢。而今你已大学去，我却依旧在烔中！复读的几年，我经常会站在走廊前，痴痴地望着外面的油菜地，金灿灿的油菜花开了三次又谢了三次。我刚到复读部时，才移栽的几棵树还是光秃秃的，离开时已经是绿树成荫，亭亭如盖了。
煤渣铺的操场跑道，旁边的冬青树洒下的斑驳树影，复读部的大铁门……，这一切的一切，现在想来悕嘘不已，恍如昨日！05年终于考到了成都理工，我曾经无数次的设想自己拿到那一纸通知会是什么样子。是泪流满面，双手颤抖的从老师手中接过通知或者像范进那样，双手一拍，噫，好了！我中了，中了！但最终这些场面都没有出现，只是很平静地从班主任何老师手里接过通知，小声地对自己说了一句：属于我的终究是属于我的，只是迟了些而已！记得在一个小师妹文具盒中看到这样一句话：天才的骨子里大多有点自卑，成功者的背后往往深埋着一段屈辱的历史。当时就记下了这句话，她说是王可山老师说的，我属于后者。如果对自己高三四年的生活做一个总结，我觉得这句话最合适：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的歌唱。这是蝉的生活，也是我四年生活的真实写照。感觉自己就像唐僧一样，历尽九九八十一难，终于取得真经，功德圆满，阿弥陀佛！
三年的复读，首先要感谢的是我的父母，他们始终在背后默默地支持着我，无怨无悔！我不知道是什么样的力量让他们如此的坚定。亲爱的弟弟妹妹们，父母对我们永远是真心投入，不求回报的！不要顶撞父母，不要让他们伤心！我妹妹跟我一样，也经历了复读，今年考取了池州学院，父母并不因为她是女孩子而放弃。在我成长的路上，有许多良师在我最困惑的时候给了我无私的帮助，真心地感谢你们！记得戴卫国教师说过：“不经过复读的人生是不完整的。”复读让我更加成熟，也更加珍惜现在拥有的一切，也让我在以后的人生道路上更加有底气，以后再遇到困难时，我就会想，高三时候的复读过的是什么样的日子，那样的困难我都能挺过来，现在还有什么困难是我克服不了的呢？吃过黄连，还会觉得有什么比黄连更苦吗？苦难是一笔财富！
施俊杰教师在我的毕业留言上这样写道：羡慕别人，不如欣赏自己的脚印，看着别人兴高采烈地上大学有用吗？自己为什么不一步一个脚印，脚踏实地地去考一个大学呢？在我极度困惑人为什么要活着的时候，张豪教师给了我提醒：“人有时候不能光为自己活着，也要看看周围的人。”抛开一切不谈，父母在我们身上投入了那么多，难道我们不应该报答他们吗？在我进高中时，有些教师差不多和我同时进学校，赵锋、赵磊两位老师是我的授业老师，也是朋友，更如兄长。众多的老师中有鼓励也有鞭策，程老师就曾经这样说过：“三年前我们的汤校长就说过俞小伙同学是个人才，将来一定会做出成就，可能是因为这位同学迷恋途中的风景，今天还跟你们坐在一起。”鼓励也好，鞭策也罢，老师们总是希望自己的学生将来能成人、成材。
在这里我也谈一下自己对师生关系的一些看法，站在老师的角度，无论一个老师多么差劲，他都希望自己的学生将来有所成就，他总不会教学生去人、放火，做违法犯罪的事；一个老师水平再怎么低，在他所教的这门课上比学生强这是毋庸置疑的，只要学生认真学总能学点东西；我们的.老师有自己的事业，自己的家庭，还有同事、领导、偶尔因为种种原因说出一些过激的话，做出一些过激的行为，希望同学们能理解，毕竟老师也只是普通人。
站在学生的角度，希望老师们也能理解我们的同学，我相信没有哪个同学本质上就是环的，年青人因为一时冲动，难免会出格，但犯错误是年青人的权利，不犯错怎能成长？我们的同学，尤其是高三的同学，面临着诸多压力、徬徨、困惑、沮丧、内疚、失落、孤单等等都会影响我们的同学理性的判断，还有一点，现在的同学面临的诱惑太多，手机、电脑、MP3、在我读高中时几乎没有，除了学习剩下的时间只能用来忧国忧民了。所以对于我们的同学，希望各位老师能正确地加以引导，给予更多的鼓励和关心。在具体的学习方法上因人而异，但送两句话给新入学的弟弟妹妹，一句是葛平老师说的：学习没有捷径可走，反复刺激你的大脑皮层。
