观察事物得出启示的作文【一】
我有一个地球仪，它可神奇了。
一天，我放学回家，看到了桌上有一个地球仪，好漂亮呀，瞧，那身上那五颜六色的衣服，上面还标着国家名字，底下还有一个撑着它的支架，银亮亮的，好看极了。
上学期期中，我考得不好，回到家，我立刻跑回房间，心里很不舒服，趴在桌上就睡着了。这时，我旁边的地球仪说话了：“小主人，别伤心了，只要你好好学习，下次一定能考的更高的。”我说：“知道了。”虽然这只是个梦，但这以后，我只要看到它就会好好学习了。
这天，我从电视上看到节目中介绍全国各地的美景。我好好奇，也想去看，我想起了我最好的朋友地球仪，就立刻跑回房间里，从地球仪上把电视上看到的美景一一找了出来。
啊！我的地球仪多好呀！
观察事物得出启示的作文【二】
在这个假期里我过的非常非常的快乐，在这个假期里面有一件事情是我最难忘的。
在这个假期让我最难忘的事情是在我哥哥那里发生的，我的姐姐和我的`妈妈再添上我去了我哥哥那里，进了我哥哥那里，我就去电脑屋了，我发现电脑不能玩，我就来我大家都在的地方，那个地方不是非常暖和，我见了一个人，我没有见过那个人，突然，我的妈妈就对我说：“你眼前的这个人是你的姐姐。”我就问起来说：“我为什么不认识这个人哪？”我的妈妈就告诉我，从生下了我之后，我妈妈就把那给姐姐给了别人，我现在才知道我还有一个姐姐。
这就是我最难忘的一件事情了。
观察事物得出启示的作文【三】
世界多姿多彩，每一只小东西灵巧、可爱。童真童趣的孩子都有自己极其喜欢的小物件，喜欢它们俏皮可爱的外形、喜欢它们神奇的功能。我，当然也不例外啦！
在我家的玩具架上里面有许多我喜欢的玩具，其中，我最喜欢的是我十岁生日时爸爸和妈妈送给我的芭比娃娃。
芭比娃有着金黄色的头发，雪一样白的皮肤，一样红的嘴唇，她还有五套衣服，一套睡衣、一套是公主裙、一套是泳衣、一套是晚会服、最后一套是逛街穿的时髦上衣，芭比娃娃的鼻子翘得很高，脸上还有着萌萌的表情，非常可爱。
有一次，爸爸妈妈出差打工，我在家里闲着没事干，就看看玩具架上有什么玩具能解闷，突然瞧见芭比娃正用期待的眼神看着我，我立马把芭比娃娃拿下来，和她玩了起来，我给她穿上了公主裙，梳了公主发型，她似乎不甘示弱，给自己带上了皇冠、项链、手链，我们玩得不知疲倦。
啊！芭比娃娃，你给我带来了无尽的快乐。你充实了我的生活，我爱你——芭比娃娃。
观察事物得出启示的作文【四】
我有一盏台灯，我非常喜欢它，因为它是我过9岁生日妈妈送给我的。
它的外表虽然不是很精致，但让人看了会觉得神清气爽。它身穿白大衣，蓝色的鞋子穿在脚上显得小巧玲珑。它大约有40厘米，跟普通台灯比起来没什么不同。但是，有一点它是独一无二的。它的光可以切换成白光、暖光还有白光暖光混合光，是不是很新奇呢？它的头扁扁的，好似一条长面包。它是用塑料做的。
我写作文时如果光线不好它就会派上用场。每当我看到台灯为我照明时，我认为它那是为我照亮了未来的光辉之路也是照亮了我学习的道路。
记得有一次，我的语文书不见了，我非常着急，不知所措。这时候，我看见了放在书桌上的台灯。于是，我拿起台灯，向床底照了照，语文书果真在那儿。
我喜欢我的台灯，台灯陪我学习，陪我走进知识的海洋……希望未来的我变的更加完美，在世界的巅峰上展翅翱翔！
观察事物得出启示的作文【五】
同样写记叙文， 对初中生与高中生的要求自然不同。初中阶段，注重于记叙要素的训练；高中阶段，则要学会构思曲折精致的情节，运用丰富多彩的表达技巧，表露自我复杂丰的思想情感。这就要求我们，不仅要懂得正面描写人物，还得学会从侧面甚至是反面进行迂回地衬托。掌握了下面列两点要求，文章自然会胜人一筹。
1.正面刻画，力求让记叙栩栩如生。一篇成功的记叙文，最基本的要求是从正面进行细腻刻画，不少专家甚至用“一个细节可以救活一篇文章”来强调正面描写的作用。这种细节，是鲁迅先生在《藤野先生》一文里所展示的用红笔添改过的讲义，是朱自清先生在《背影》一文里描写父亲越过铁路买回桔子的感人情景。大家或许读过梁实秋的《面条》，文章之所以如此精彩，正是由于那段细腻入微的正面刻画。文章里有这样的片断：“面条由一位厨子供应，他的本事不小。在夏天，他总是打赤膊，拿大块和好了的面团，揉成一长条，提起来拧成麻花形，滴溜溜地转，然后执其两端，上上下下地抖，越抖越长，两臂伸展到无可再伸，就把长长的面条折成双股，双股再拉，拉成四股，四股变成八股，一直拉下去，拉到粗细适度为止。在拉的过程中不时地在撤了干面粉的案子上重重地摔，使粘上干面，免得粘了起来。这样地拉一把面，可供十碗八碗。”虽然此事已经过去多年，可厨师那一“揉”一“提”、一“拧”一“抖”、一“伸”一“折”的动作，依然是宛如眼前。想一想，如果没有这种栩栩如生的正面描写，作家对面条何来那种刻骨铭心的记忆。
2.迂回衬托，力求让记叙相映生辉。也许有同学会问，既然细节描写能够救活一篇文章，为何还需要从侧面或反面进行迂回衬托呢？道理很简单。打个比方，山色再美，如果千篇一律，难免让人觉得单调。此时，若是引入一些荒山秃岭与之比较，印象也就更加深刻了；融入一些溪水，自然更会显出几分生机与活力。也就是说，侧面描写或反面内容，起到的其实是一种衬托作用。有了这些衬托，所写之人物才会呈现出立体感。正如梁实秋的《面条》一文，除了形象地再现了面条的制作过程后，(还从侧面讲了一个故事，说是妹妹小时患伤寒，气若游丝地说想吃炸酱面，于是母亲立即做了一小碗，妹妹竟然一两天后霍病便痊愈了，炸酱面的这种“超回生之效”,作家怎能忘怀！最有意思是的，作家并没有就止打住，在文章收束之时，还写到：“我久已吃不到够标准的炸酱面，酱不对，面不对，面码不对，甚至于醋也不对”,这种反面内容的引入，更加激起了作家对往日那碗炸酱面的无限眷恋。如果缺少了这两个情节，写作效果自然会大打折扣。
观察事物得出启示的作文【六】
当《舌尖上的中国》正在热播之时，作者选择美食作为写作对象，取材颇具时代性。纵观全文，无论是制作馒头与宽面的情景，还是表达自己对面条的情感，均细腻逼真。这样的文章，若出自初中生之手，算得上优秀之作。对于高中生而言，却又显得有些单薄。
之所以这样说，是因为作者只懂得正面描写，不懂得侧画或反面衬托。想一想，能不能模仿《舌尖上的中国》的作法，探究一下这美食的来源呢？比如加一段对麦田的描写，那样文章不仅有了情景交融的效果，更让美食有了一种情感底蕴。又想，在当今这个时代，还有几人会天天制作馒头与宽面呢？能不能换一种角度，从反面来讲述这种美食的远逝呢？那样或许更能展示这份寻常美食曾经带给自己的.幸福与美好。
观察事物得出启示的作文【七】
记叙文出彩的方法有很多，我们一定要学会巧妙而综合地表达。具体而言：
1.“叙”的思路要开阔。要将所叙之事及所写之人写活，除了要有细节上的成功刻画，还得打开思路，学会由此及彼、由今及古及展开联想。如此一来，内容才会呈现充实之美。
2.“叙”的详略要恰当。对于正面描写的内容，得泼墨如云，重点地写；对于侧面或反面叙述的内容，则要惜墨如金，简要衬托。如此安排，才会收到相映生辉的效果。
观察事物得出启示的作文【八】
我有一个闹钟，我非常喜欢它。它就像我的`朋友，伴我成长。
闹钟又圆又大，还长了两只大耳朵，颜色是我喜欢的粉红色，中间玻璃后面写着一到十二的数字，还有秒针、分针、时针，秒针和分针就像在比看谁跑得快，而时针就像最忠诚的观众，有时也走上一步。
每一天的早晨，它都会叫我起床，好像在说：“起床了，起床了，再不起床，小主人你就要迟到了！”
中午上学和晚上睡觉，它也提醒我，它是我生活中不可缺少的一部分，还是伴我成长的好伙伴呢！每当我心情不好，提不起精神时，它滴答滴答地好像在说：“小主人，你别伤心、难过了，你只要尽了自己最大的努力就好了。”我心里只有这样，才会得到好受一点儿，不那么难过。
这就是我心爱的闹钟，我成长中的好伙伴。
