小学六年级作文课教学视频【一】
自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。
在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。
小学六年级作文课教学视频【二】
??年级小学生开学第一课观后感今天，我在电视上看了“开学第一课”的节目。节目的主题是“幸福’.
节目中的许多故事让我很感动。有个女孩5岁就开始照顾她的养母。每天上学前就要把饭做好。由于她个子不够高，做饭时必须站在椅子上。她不知在椅子上摔了多少跤，身上的伤口也不计其数，但她从不叫苦仍然坚持做着。晚上放学回来还要做很多事。忙完家务开始写作业的'时候，已经9点钟。后来，他考上大学，学校离家很远。于是她就在学校旁边租了房子，照顾她的养母。就这样，一晃过去12年。虽然他们生活过得很艰苦。但是她们觉得很幸福。还有一个10岁的盲孩子，在自己不懈努力下获得了一次钢琴比赛第三名。他让我明白了只要坚持不懈，就会创造一切。记得美国戈尔斯密说过：“不论在哪里，自己的幸福都要靠自己去创造、去寻觅。”
看了这个节目。我明白了在成长的过程中要学会分享、沟通努力自信、感恩和赞美。分享是生日蛋糕，吃的人越多，幸福就越多。沟通就是把自己的心事说出来做别人的开心果。努力就是付出的汗水越多，得到幸福就越多······。
通过这个节目，使我懂得了任何人只要付出就会得到回报。做任何事要努力拼搏，千万别对自己说“不”。相信自己，要有自信。只要有自信你一定可以做到。
小学六年级作文课教学视频【三】
重庆“观摩活动”共展示了从小学到高中一共11个城市的13节体育课，水平一1节、水平二4节、水平三2节、水平四3节、水平五3节，水平段分布比较均衡，内容涵盖了田径、球类、体操(技巧、游泳、舞蹈、民族传统体育、现代新兴体育等七大类，其中，田径四节，排球两节、体操(技巧2节、舞蹈2节，其它内容各有一节。总的来说，教学内容选择比例恰当，符合体育教学内容的比例，教学内容选择范围较广，基本能够反映出目前学校体育教学内容的情况，切合实际。均衡的分布和较广泛的内容，给参加观摩的老师提供了多阶段、多种教学内容的学习机会，使参加观摩的老师能够学有所获。
小学六年级作文课教学视频【四】
今天一早醒来，就看见施佳宁慧发来的的话，说是9：00要看《开学第一课》。
李连杰的登场让我感到惊奇，听到他说梦想，我想我和他一样有很多梦想。
曾经想过当画家，把一幕幕的美好收藏进我的画册；也想做一个像杨红樱一样的作家，给小朋友们带去一本本好看的故事书和校园小说；也曾想过做一个服装设计师，让自己设计的成品在大街小巷穿梭……
但这些都被时光带走了，我现在只有一个梦想。我想成为一个成功的企业家，那样我将会变得很有钱（也只有这样爷爷奶奶就不会不会发扬“能省就省”了，他们就舍得给他们自己买好多好多的吃的）我还有一座很大很大的别墅，它在安静的郊区里，四周有花有树。我们那一大家都住在那，等我们都有空的时候就一起和哥哥姐姐陪着老人们（那是爸爸妈妈们都老了吧）到世界各地去旅游。我还可以养很多很多的狗狗比如说边牧，松狮……
章子怡的出现更加惊艳，她脱去了星光下的浓妆艳抹，换上了更为亲切的休闲服，淡妆下的她像个大姐姐般，人我们与她之间的.距离感减少了几分。
有一张图深深的震撼了我，那是一双手，一双父亲的手……
泥石流的灾害无情的夺去了小韩旋的生命，是那一双手为她洗去了满脸的泥浆，是那一双手为她编好了小辫子……
那双手，那副图，这一切的一切都是父爱的证明。
那一双手感动了我，我发了条信息给捐了5元。
小学六年级作文课教学视频【五】
如李老师引用易中天的最新研究成果，杭老师则引用前人的诗词、文献等观点作分析。这样既让学生增长了知识的，同时又拓宽了视野，一举多得。
小学六年级作文课教学视频【六】
如李老师的“谁是我心目中的英雄”，只要学生言之有理，自圆其说即可；杭老师则引导学生结合历史、性格、个人经历和事件发生的必然性、偶然性进行分析；
