给同学的一封信作文800【一】
王旭涛：
你好!
我叫张奕，今年13岁了，是宾山小学605班的一名学生。这是我第一次给你写信，希望我们能成为好朋友。我是一个活泼开朗的男孩。我有一头乌黑的头发，一对有点儿大的耳朵，我从四年级就开始戴了眼镜。
我的爸爸妈妈都是高中的老师，他们教生物。我的爸爸妈妈原来在栟茶工作，我也就在栟茶上学，后来他们在我三年级的时候调到了县城掘港来工作，我也就转到了现在的宾山小学上学了。
我暑假里喜欢玩一些很吓人的东西，还喜欢看一些惊悚的电影，打游戏，眼睛就是这样近视的。晚上，有时也和同学去操场上踢球。我还特别喜欢吃学校旁边卖的炸鸡柳，所以，我现在挺胖的。
我们学校一个年级有10个班，我们605班有45人，但其实在刚开学时，我班转来了一个黑龙江的同学，可他们那儿的教材和我们的相差太大了，我们学过的好多东西，他都没学过，所以他又转到五年级去上课了。
我们班这学期换了教室，现在的教室没以前好了，右边是大马路，很吵。这两天挺热的，可教室里电风扇的扇叶子还被拆掉了。这学期，我们班换了数学老师，原来是於老师，现在换成了董老师，看起来挺亲切的'。语文和英语老师都没换，我们的语文老师张小琴是江苏省知名的老师，她还推广阅读，让我们都爱上了读书。
好了，这次就写到这里，期待你的来信。
此致
敬礼!
你的同学：xx
xx年x月x日
给同学的一封信作文800【二】
亲爱的“老王”：
你好！
从幼儿园开始，我们就是一对玩伴。一说起你的名字，我就想起了自己与你一起玩耍的点点记忆。一年级的时候，我看见你到龙老师面前报名，感到很惊讶，惊讶的是你也走进了这个校园，更惊讶的是你也进了这个班，会陪我一起走完这六年。六年来，我和你的关系一直都很紧密，经常约在一起玩儿，通过你我认识了许多新朋友，也让我了解了许多新鲜的事情，更重要的是，你教会了我踢足球。
从小到大，我对足球并不十分感兴趣，觉得很无聊，踢来踢去，踢进球门赢了就完事儿，没有篮球那么有意思。但事实证明，我想错了。一天，我看了一场西班牙队主场面对皇家马德里的球赛，一开始，皇马落后2分，但他们并没有放弃，而是团结起来，最终打败了对手。这让我懂得，足球比赛中，团结很重要，于是我渐渐地对足球感兴趣了。
你带我加入了咱们班的足球队，把我安排在球队中最重要的一个位置---守门员。守门员，全队中最关键的一个，也是最后一道防线。为了让我成为一名优秀的守门员，你可是废了大工夫，不管自己有没有时间，都要陪我到操场上练习。通过做一名守门员，我不仅尝到了疼痛的滋味，更磨炼了一颗坚强的心，让我学会了如何面对困难，更进一步了解团结的重要性。
除此以外，你对我也是最大方的一个。有一次，我说我想要买支钢笔，你二话不说，把我拉入文具店，给我买好的，便宜劣质的不买。别的同学看到后，心里羡慕不已。
唉！时钟再也不能调回六年前了，只会继续往前走，不会停歇。童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢乐留在花坛的`馨香中，母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。
再见了，“老王”！你给我的最珍贵的礼物---真诚和友情，我将永远珍藏在心中！
祝你：
学习天天向上
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信作文800【三】
亲爱的王定喆同学：
你好！
我和你同学，从一年级到六年级都在一个班学习。你一直不断的变化，你从矮到高，从瘦到胖。你的身高是班上男生最高的，你的数学也是班上男生最好的。
一次上课，突然从你的口袋中传来了声音。趁老师看黑板的时候，我小心翼翼地探着头，发现了你口袋里的零食。你肯定想要吃独食，不过我已经发现了零食，所以你的独食可能吃不了了。
下课了，你果然悄悄地走出了教室，我偷偷地跟在你的身后。这时，我看见你打开了零食。突然，我如一只饿了几天的狼向你飞快跑去。一边跑，一边用手抓零食。抓到手了，我忍不住笑了，而你却拿我没有任何办法。我得意洋洋地说：“在学校，如果我在，想吃独食，你想多了。”
你辩解：“我没有吃独食。我刚刚正想去找你呢，没想到你自己来了。”
我疑惑不解地问：“真的吗？如果是假的，那我可全都吃掉了。”
你回答：“那当然，100%是假的。”刚说完，我就大口大口地当着你的面把零食吃掉了。我喊道：“毕竟是你的东西，我也不可能亏待你吧。来，我口袋里还有两颗旺仔糖，你拿去吧。”
这时，你怒气冲冲地说：“我一包辣条，就给我两颗糖，你是不是有点过分了？”
我自信满满地讲：“你的辣条是5毛一包。再说了，你一包辣条换我两颗糖，很划算。毕竟你可以吃两次，我只能吃一次。是不是很有道理？”
“确实很有道理，那么我赚，你亏，真不错！”
有时，你会很搞笑；有时，你也会很生气。我们毕竟是有了六年的友谊，所以再大的争吵也会很快消除。我们很快就会分开了，祝你天天向上，一飞冲天！
祝你天天快乐！
你的同学：余俊翔
20xx年4月6日
给同学的一封信作文800【四】
你好，近来学习、身体好吗？我十分挂念你，想起当年，我们是形影不离的好朋友，一转眼，我们都六年级了，时间冲淡了一切，但冲淡不了你我之间的友谊。对了，我来给你谈谈我这边的情况吧。
最近，我的学习还算稳定，竞争对手也很多。但我不能骄傲，因为骄傲使人落后，谦虚使人进步嘛！身体还行，但要加强锻炼，不可以掉以轻心。
最近，你读了哪些书呀？给我介绍几本。我可读了不少，如
等等，也是因为读了这些书，我作文水平也有所提高。我告诉你一个方法，平时读书时，看到好词好句可以摘抄下来，这样积累的越多，作文就越写越好。
我们已经是毕业班的学生了，面对那繁重的学业，我想我们都应该放下那颗玩的心，在即将离开母校的最后一年里好好学习，报答父母和老师对我们的期望，也给母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我们在这学期里发奋读书，取得一个好成绩，考进一所理想的中学，给小学生活画上一个圆满的句号。我们来比赛好吗？看谁考得最好。
不管你在哪里读书，我们友谊始终不变。
身体健康，学业有成！
你的好朋友：顾一丹
给同学的一封信作文800【五】
你好！来信收阅，谢谢你对老师的惦念与信任。对你目前的心境，老师非常理解，想必你一定很苦恼。但是，请不要忘记，即便是一个伟大的作家，也有才思枯竭的时候，这是很正常的。尤其是当让你不断的向外输出，而不去“内存”的时候，再遇上自己没有感觉的话题，写不出好作品是很正常的了，所以，请你务必不要太着急，更不必怀疑自己。下面我就对写作的问题，谈一点自己不成熟的看法，但愿能对你有些帮助。
要想写出比较成功的，我认为应该做到以下几点：
一、 言之有物
一篇文章首先有它的灵魂——主题，然后是需要有合适的材料来表现这个主题。写文章最怕空洞无物。那么“物”从何来？古人云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”“厚积薄发”——看来“物”不应该是的，应该是“活”的；“物”也不是与生俱来来的，而是“积累”的。其实，当我们感叹没事可写的时候，可能忽略了很多东西。我们作文中的“物”，可以是了解到的社会上发生的大大小小的事情，可以是读到的教科书、报刊图书中的有关知识；可以是关于政治、经济、文化的，也可以是天文、地理、历史、生物的。关键是自己必须做个有心人，不断地积累。
另外，对社会人生的感悟，也尤为重要，即便有许多许多“物”，你对它们没有一点自己的看法、想法，想必也不会有感动自己、感动他人的“物”出现在你的作文中。比如，一件芝麻绿豆般的小事，别人可能没有感觉到它的意义，而你独独感悟到了，写进文章，那就是很好的“物”。
二、 言之有理
（一）符合常理
作文所表达的，必须有“理”，让读者感觉你说的有道理。这样，就必须好好学习政治学科，里面讲的一些哲理，有关世界观和方法论的，比如世界是物质的，世界是相互联系的，世界是变化的，一分为二的看问题等等，在写作中，这样的观点、道理是很重要的，这决定了你作文的思想观点是否正确。
（二 独辟蹊径
如果你想让文章更有新意，那你必须有见人所未见的“火眼金睛”，在旧材料中能发现更积极的意义，讲出常人没讲出的道理，这是很可贵的。但是千万不能讲歪理，那还不如“老生常谈”的好。
三、 言之有情
打动人的作品，不一定表现轰轰烈烈的大事，但必须是让人感动的事。要想感动读者，你自己必须首先被感动。这就要求，一定要“真”。“真”是一切文学作品的生命。事要真，人要真，情更要真。一切无病呻吟的文章，都会让读者嗤之以鼻。
“哪里有那么多的真事可写？”很多同学都会有这样的疑问。让我们首先做个“多情善感”的人（但我不是说让你做林妹妹），我说的是会“感”会“悟”。比如你的母亲，几次接触，我感觉她很伟大，她为你做了很多很多，也可能她是“润物细无声”的教育。她的教子方法很不错，她是一位优秀的母亲。但是你有没有感悟到呢？如果你能了解、理解、读懂母亲了，你再写母亲，就会写出很感人的文章（当然可能选材就是一些“芝麻绿豆”，但依旧会感人）。其它事情同样道理。
四、 言之有序
一篇好的文章，必须要有好的构思。要学会布局谋篇，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么，在动笔之前就应做到心中有数。当然，详和略，都是根据主题的需要决定的，和主题关系密切的就应该详写，反之略写，没关系的当然就不写了（不管这个材料有多好）。我主张写作之前，先把全文的框架列出来，思路一定要清晰，尤其是开头和结尾，一定先想清楚。盲目地、信马由缰地写作，就会使文章象一团乱麻，让读者也如坠五里云雾之中，不知西东。
五、 言之有文
古人云：言之无文，行而不远。要想使文章有文采，必须多积累好词好句，当然不能板的硬往自己的文章中安放，要学会“点化”，恰到好处地为自己的文章服务，如果能形成自己的语言风格就更好了。当然，语言的风格必须和主题合拍，是幽默还是严肃，是平实还是生动，都要看主题的需要。千万不能因文害义，太花哨的`语言、太淡而无味的语言都不好。
六、 拟好题目
“题好一半文”，我们拿到一本书，大都是先看题目选择看的顺序，可见题目的作用。而且，题目是作品的“眼睛”。新颖、有力度、精彩的题目，可以起到画龙点睛的作用。关于拟题目，有很多文章论述，比如，可以把成语、流行语、歌词、等稍加点化，为我所用；可以用一些等式或不等式做文章题目；一些社会热点也可以做文章题目……等等，不一而足。
七、 书写规范
（一）书写工整，卷面整洁
如果字体不是很漂亮，尽量写工整。如果能写一手漂亮的楷书，那就是锦上添花了，让阅卷者如沐春风，先入为主，自然得分也就高了。
（二）封错别字
错别字万万要不得，有时候，一个错别字可能让阅卷者怀疑你的语文水平。要尽量避免。
比如，你来信中的“初中”的“初”，就少了一点儿，这对一个高中生来说是不应该的；“导致”我成绩下降了，你写成了“倒置”。这些都应该认真对待，且不可等闲识之。
收到你的来信，老师睡不着了，给你写了上面的文字。有些是老生常谈，也可能错漏百出，但我还是希望能对你有点帮助。希望你调整好状态，相信自己！肯定自己！超越自己！你能行！老师相信你能行!
祝进步、快乐、豁达！
给同学的一封信作文800【六】
亲爱的李欣芦：
你好！
我们仿佛从一出生就是好朋友了，听奶奶说：“那时候你们两个小丫头片子路都不会走就在一起，不知道说些什么，还怪好玩的。”虽然小时候的那段时间的记忆，在我脑海中已经模糊了，但我还是能感受到我们之间的友谊。
我们一起从三年级开始学英语，你的成绩很好。你的成绩，如同一块平地，没有太大的起伏，有的时候还会有所上升。我起初成绩还不算太差，勉强过得去，可是越到后面越差，最后居然调到了70分。
最搞笑的是四年级那一次，也是英语考试，我满怀期待，看着老师把一张张画马红叉红勾的试卷发到每一个同学的手上。到我的手上，以为我可以考八九十分的，结果一看只有78分，我的脸立刻垂了下来。
下课，看见你与别的同学侃侃而谈，说自己考得还不错。当时考试怎样的心情？这样考其实在你的意料之中……看着你笑颜逐开的面容，我当时的心里竟然生出一种羡慕嫉妒恨的心情。
现在听起来有一点好笑吧，在当时我真是那样想的。后来你似乎对我说：“我帮你把分数提上来吧。”听你这样说，我好像一下子就气消了。后面的事情我不记得了，只知道那一次之后，我们一起进步，成绩也更上一层楼。
希望未来我们还能在一起学习，一起上课。让我们一起努力吧，向更美好的明天进发！
祝你天天向上，幸福快乐。
你的朋友：李孝琴
6月18日
