在一个寒冷的冬天,时值正午,一轮苍白的冬日直挂云霄,人们都沉浸在午饭或午睡之中,学校操场上空无一人,然而阵阵泡面之香从我们班教室传出,教室里零零散散的坐着几个身影,讲台上还赫然坐着一位老师。
老师的眉宇间挤着几丝怒气又有几分无奈,眉下射着两道锐利凛人的眼神。座位上的同学则是埋头苦写着练习册,不要以为我们学习是多么努力,恰好相反,我们是因作业不认真而让老师留下来利用这天的中午时间来补写的。
这天练习册大抽查,我们这些人让老师查个正着,他决定采取特殊行动,结果是让老师陪着我们,他在教室里吃泡面,我们补写练习册,我们倒是无所谓,毕竟是犯了错,并且一顿饭不吃又没什么大碍,以现在的营养,饿一顿还不至于饿出什么大毛病,只不过真的是苦了老师,假如再多几个像我们这样的人……,唉,老师还不累出病?到最后还不是我们也学不上知识吗?
就在我们“奋笔疾书”时,老师发话了:“谁饿了?上来拿两个包子,别把你们这几朵祖国的花朵给饿枯了,这是***从小饭桌给你们送来的”。话音刚落,我的眼睛已经有些湿润,心中的感动更无法用语言来表达了。
虽然我们几个不太好意思上去拿包子,但在这鸦雀无声的教室里立刻响起几声“咕噜噜”的声音,紧接着几个面怀尴尬表情的同学低着头走上了讲台。
我没有领包子,在继续赶作业,但出于好奇还是抬了一下头,映入眼帘的景象极为滑稽,从讲台上走下的几人脸都好像肿了似的,看得我想笑,但出于犯了错误只好憋着,我的脸也好像成了一个蕃茄似的。
借此作文之际,我郑重向各位教师道歉,总是让您们操心,我以后一定会改正错误,下不为例,当然也要向送包子的同学道一声——谢谢!在我们最饿的时侯你们送来了包子,真是“雪中送炭”。在此我深刻作出自我批评:作为一名学生没有尽到一名学生的责任,还连累了老师和同学,深感羞愧,今后争取做一名合格的学生。
我们五年级二班是一个很团结,很友好的班级,我们这个班,是一个互帮互助的班级,在这个班里我有很多好朋友,课间一起玩耍,上课一起学习。在这个集体里,同学们都是大家庭中的一员,善良,是我们的口号;团结,是我们的力量;坚强,是我们的动力;快乐,友谊,健康,是我们的个性。那么,你想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!
天气渐渐转凉了 ,白天的时候太阳暖黄的光洒在我们的身上,微微带着一些凉意。同学们有的穿上了毛衣,但是有人还是穿的很少。结果发生了一件很好笑的事情,可能是因为我们太爱活动,课间就没想着喝水,这几天我们很多同学的嘴巴就很红很干燥,慢慢开始裂开,还有的起了皮儿,那个样子就像是嘴里含着两根红肠,哈哈,太可爱了!好几天了,我们同学之间相互开着玩笑,相互监督着喝水,那场面真热闹!
王老师 也加入了我们的这个队伍,在家里拿来香油,每天中午我们吃饭的时候都会放在饭菜里,只要是嘴巴上有伤的同学,老师就把香油给我们抹在嘴唇上,我们同学都十分感动!
看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上的班级体,一个坚强的班级体,一个活泼开朗的班级体。在这班级里,有许许多多感人的事,会和我们一起成长!
经“权威人士”——我们的班主任证实,一件特别的事将要发生,那就是一群“白衣天使”——医生要来我们学校,为我们打流行感冒的预防针。听到这个消息后,我们班的同学有的很兴奋,有的很害怕,都纷纷地议论起来。
今天的天气异常的冷,那风可以把你吹得直打抖。这么异常的天气,再加上这么异常的事,可以把你上课的心情也变得“异常”起来。虽然有些同学口说是不害怕,可是心里却很紧张得很。八点十五分,医生们来到了我们班,同学们一见到医生,脸色都变了,不由得地想起那又长又细又恐怖的针,就要往你身上扎的场面,连鸡皮疙瘩都争先恐后地站起来起哄了。“嘘,幸亏我感冒了不用打。不然,这‘皮肉之苦’就尝定了。”我暗自庆幸。
开始,同学们还能装作镇定,有说有笑的,像没事发生一样。可是,当老师说:“好了,从第一组开始。打的一个一个上来。”话音刚落,教师里顿时鸦雀无声了,各个都作痛苦状,仿佛将要被抓去行刑一样,但又无可奈何。这种情形,不由使我想起一句歇后语:“砧板上的肉——任人宰割”。最好笑的还是那些女同学,一边交钱还一边问:“能不能只交钱不打针呢?”搞得那些医生哭笑不得。哎!真服了她们。
不到二十分钟,需要打针的同学都打完了,原来这次预防针也并没有想象中的痛,不一会儿,他们就恢复了老样子,有说有笑的,还互相吹嘘“我可一点也不怕”呢!
我想:他们每个人都具有了“乐观主义”精神。没错,“乐观”对一些受过挫折的人来说,是最好的药。我们班的同学是挺会“苦中作乐”的,其实他们都怕痛,只是不敢说出来,怕说出来丢脸。但是就因为没说出来而锻炼了他们的意志,使他们坚强起来。虽然,我们班的同学调皮了一点,但是他们乐观。
“乐观”可是锻炼意志的“良药”哦!
“铃、铃、铃”下课铃终于响了。
“噢,卖自动铅笔了!卖自动铅笔了!”你听,我班的小明今天在叫卖自动铅笔。前些日子我向他借书,还书时还要让我加几块吸铁石给他,今天不知又在搞什么名堂,我得瞧瞧去。
我到了那儿,问:“小明,自动铅笔多少钱一支呀?你卖铅笔干什么呀?”
“三元五角,卖了就可以到商店买吃的。商店里的薯条太好吃了,妈妈没给零钱,我只好卖叔叔送给我的自动铅笔。哎,你不是有三元五角吗,卖给你得了。”
“三元五角太贵了,谁要呀?况且,我的钱是妈妈让我放学后买东西吃的,”我说道。
过了一会儿,小明说:“那我便宜一点给你,只卖五角,怎么样?何况,你买了自动铅笔后还有三元钱一样可以买吃的,真的很划算。”
“不行,我就是不买你的铅笔。”我坚持着。哼,上次吸铁石的事情还记忆犹新,我绝不会上当。
“求求你了,你就买了吧”,小明像拜佛似的求我。看看他那个样子,我有种说不出的高兴……
一个星期四的下午,我们班同学去美术室上课,一大部分同学从头到尾都没有听过课,还吵吵闹闹,惹得美术马老师火冒三丈。
“铃铃铃”——上课铃响了,马老师过了一会儿才来到教室,叫我们去美术室上课。
同学们来到了美术室门口,然后马老师叫我们十人一批进美术室,10个人坐一张桌子,有些同学等得不耐烦,就从门缝里用力挤进去。马老师看见了,连忙冲着进去地同学大声地说:“你们不要乱坐,先出来先,听见咩!”那些挤进去的同学根本不理马老师,马老师无奈地跺了跺脚,继续指挥外面的同学进去。
进到里面,同学们就好奇地东张西望,观察美术室里的每一样物品。墙边摆放美术工具,中间有六张大桌子,每张桌子边都有十张板凳。有些同学围在一起,大呼小叫地玩手机游戏,吃零食的同学“喳喳”地嚼着嘴里的食物。……
马老师站在讲台上,看到下面的同学吵得像个菜市场,就强忍着怒气用美术书大力地拍着讲台的桌子,嘴里不停地说:“你们不要吵是咩!”可声音完全被同学们的吵闹声淹没了,几乎没人听见。后来马老师不说话了,拿了一个长方体在讲台上说这个长方体该怎么画,可大部分同学根本不听,越闹越凶,马老师又喊了好几次同学们安静,可都没有静下来。
马老师忍无可忍了,终于爆发了,她急红了眼,大声喝道:“滚!”同学们瞬间变得鸦雀无声,个个都盯着马老师。我感觉到马老师气得肺都要炸了,只听她又说了一次“滚!难道你们没听见吗?”下课铃突然响了,贺家豪若无其事地第一个站起来,走出了美术室,其他同学也陆陆续续安静地离开了美术室。
这是我上过最吵的一节美术课。如果我长大以后也当老师,遇到这样的学生,这样的事,该怎样解决呢?
高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的时候高伟龙不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就来丢进垃……校园里的新鲜事在我们的校园里,天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里,让我触动最深的还是高伟龙的变化。
高伟龙是我的同班同学。以前,他不是迟到,就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份,受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲,不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他,却总是令人失望。
上周星期一,升旗仪式完了以后,我们都陆续回教室了,可高伟龙却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑,一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天,成绩一向很不好的高伟龙数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中,掀起轩然大波。
高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣,开始留心观察他。我发现,上课的时候高伟龙不再搞小动作了,而是在认真听讲。下课后,高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾筐,看到哪张桌子没搭整齐就走上前帮同学把桌子搭好。哪个同学不小心撞到他时,他不再大发雷霆,而是轻轻一笑,说:“没关系。没关系。”
我向老师反映了高伟龙的表现。上课的时候,老师夸奖高伟龙成绩上升了,并且还很爱班级体,要大家向他学习。高伟龙却不好意思地说:“这点举手之劳的事也不算什么,老师也别表扬我。全班同学都为的高伟龙变化和进步而欣慰。
是啊,只要我们都这样想,我相信班里的新鲜事儿会更多。
因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游,所以它是湛蓝的;因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚,所以它是碧绿的;因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼,所以它是嫣红的;因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘,承载着五颜六色的青春。
这是一个普通的不能再普通的星期五,又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片,写板书,可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天,我们开辩论会!”话音刚落,就收到了很好的效果:同学们立刻精神抖擞,坐的笔挺,等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组,右四列为B组,随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”,抽到反方,而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好?”这节课教学内容是“走向自立”,那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势?我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说:“我们组人才济济,有什么怕的……”我们才反应过来,辩论能手均在此云集,希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战,双方争得不可开交,偶尔还动起手来,每当各组发言完后,底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”,真可谓是“震天响”。
听着同学们对问题的独到见解,看着一个个各抒己见,我感受到了他们的青春正在“染色”,他们的思想正在因碰撞产生火花,我真正感受到了青春的快乐……
现在,我们反方又一次发言完毕,依然爆发一阵震耳的掌声。随后,却久久不见正方同学反击,我们便开始得意忘形并公然挑衅,老师赶忙请双方进行总结陈词。最后,老师婉转地说出“这次辩论,反方略胜一筹!”可想而知,一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。
青春需要染色,思想需要碰撞,让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧!让这些故事印入我们的脑海,丰富我们的青春,陶冶我们的情操吧!
星期四,班主任茅老师出差去了,中午我们在教室里吃饭时,一件不愉快的事发生了:
今天轮到我们组盛饭,第3节下课铃一响,我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉,我们一盘一盘地盛好,又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时,同学们就发现我们自己的菜土豆少,牛肉多。他(她)们不禁抱怨了起来:“你们这么这么自私的啊?给自己那么多肉!”“就是吗!”“真是的!”我们组一个男同学(在这里我就不点名了)马上反驳说:“有种你们来盛呀!”另一个女生说:“你们别吵了,我们不是故意的,牛肉是盛沉积到汤底了,所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽!”“就是吗!”“那你们不盛好了喽!”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了,那位男同学忍无可忍了,把自己盛好的饭菜摔在了地上,饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声,马上赶来给我们解了围。
事后我想:大家遇到事情,要宽容一些,冷静一些,就能大事化小,小事化了。
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