与蝉鸣相伴的日子作文【一】
我是这样续的：
……
一只小蜜蜂就惊奇地问蝉：“蝉大哥，你为什么不干活？”
“干活?干什么活？”蝉停止歌唱，看了小蜜蜂一眼，又问道：“我为什么干活？”
“过冬呀，”小蜜蜂回答，“我们老师说过，动物们在夏天就要开始筹备冬天的食物，要不然到冬天就会饿了。”
蝉听了哈哈大笑起来：“小妹妹，你太天真了，你以为我们是什么？过冬？我们俩谁能过冬？”
“我不明白你的意思，”小蜜蜂反问，“我们为什么不能过冬？”蝉看着满脸稚气的小蜜蜂，叹了口气，“唉，我们到不了冬天就要了，只能活到秋天。”
小蜜蜂先是一愣，然后说：“就算我们只能活到秋天，我们也要干活，我们老师说，活着就要为这个世界创造些什么，就算了也能留些什么，不白活这一生。”
“那只能欺骗你们这些孩子，我们活着，只是因为我们已经出生并成长起来了；我们去，也只是因为我们已经活过了一生。什么叫创造？你在创造的同时又在毁灭着；什么叫白活？万千生灵默默度过了一世又一世。生活应该高兴怎样就怎样，像我们蝉，历经四年地下恶魔般的生活才长出与飞鸟匹敌的翅膀，而在阳光下只能生存五个星期，我们还干什么活？我们只有歌唱！”
小蜜蜂不解地望着有些激动的蝉，小声地说：“我记得我才长出翅膀就开始喂养我的弟妹，再大点就站岗放哨，今天第一天开始出来采蜜，这是我们的工作，我从来不觉得干活不好——我还可以干多久？”
蝉想了想：“一个半月，最多还能活两个月。如果我是你，我才不去干什么活呢。”
“不，我得干活，我们老师说能干不干的不是好孩子，谢谢你告诉我我还能活多久，我得加倍努力干活，对不起我得去干活了，再见！”
蝉望者小蜜蜂匆匆飞去的背影，又叹了口气，喃喃地说：“小妹妹，你当然得干活，因为你是一只蜜蜂，既然你被安排做了蜜蜂，又怎能同蝉相比呢？”
然后蝉又唱了起来：“知——了——，知——了——”
……
后来我那位年青的国文老师一个字没改，给这篇打了六十分。
与蝉鸣相伴的日子作文【二】
傍晚十分，太阳还在朝气蓬勃地继续着自己的使命，人们的匆匆脚步中带着夏日的躁动，经过一天酷暑的城市也略显疲惫。路上的车流在缓缓地行进，花儿缺少了清晨带着露珠的笑脸，似乎也在抱怨着难耐的暑热。
夏日炽热，夏日嘈杂，夏日也赋予了各种生命生机勃勃。
我喜欢静静的夏夜，与星相陪，与月相约。只有这时，才能让自己的身心放松，尽情地享受这夏日带来的惬意;只有这时，这世界才有一方天地真正属于你自己;只有这时，才能有心情欣赏身边那夏日的美丽景色、美妙声音和那神秘的夜空。
坐在窗前，眺望远方，城市的灯火通明，城市的五彩缤纷，城市的繁华喧闹无不诠释着这个国际大都市的现代、文明、昌盛。而此时，一声悦耳的虫鸣划破夜空的宁静，给这个叫城市的地方多了几分精彩，也多了几分鲜活。那“知了……知了……”的鸣叫此起彼伏，不见停歇。那声音忽高忽低，吟唱着那夏、那夜、那暑。莫名的，我被这声音感动着、遐想着、回忆着。多久不曾听到这么动听的歌唱，多久不曾注意到这原始的啼鸣，又是多久不曾想到过这夏日的蝉鸣。
让得小时候，父母被“下放”到农场工作，在城市长大的我在那里第一次听到“知了”的叫声，就缠着母亲问东问西。从那时我知道了它叫蝉，俗称“知了”，属蝉科。 蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大大的环形发声器官，身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出来的。这种声音是单一的，缺少变化的，但是，因为季节适合它们的生存，蝉的群体歌唱便奏响了一曲夏夜的交响乐。
如今，在城市的夏夜听到蝉鸣是很不容易的。由于城市绿化、城市环境、城市湿地的不断改善，才重新引来的百鸟众蝉，它们与人类和平共处，每天唱个不停，为劳累了一天的人们唱响生命的赞歌。为大自然增添了浓厚的情意，难怪人们称它为“昆虫音乐家”、“大自然的歌手”。
酷暑时，蝉在树上“知了......知了”地叫着，这曲调虽然单调，却谱进了多少童年的欢乐，童年的幻想，童年的旋律。而我们今天的城市在一天天的扩大、延伸，给予它们的天地愈见缩小，可想人类将在若干年后是否更难觅到这欢快的蝉鸣呢?
夏日虽然酷暑难耐，可我们能够享受蝉儿的高歌，高亢而嘹亮。夏风吹来的淡淡花香，清新而幽雅。高高低低的各色树木孕育着无数的生命，它们在那里筑巢、生儿育女、为人类增添几分自然的韵味。
夏日蝉鸣，让你亲近自然;夏日蝉鸣，使车水马龙的喧嚣被隔绝;夏日蝉鸣，令你重温童年的记忆。
与蝉鸣相伴的日子作文【三】
我们，如同走散的星星，汇合，即是世间一道稀景，不汇合，也各自闪着光。与君初相识，犹如故人归。
她仿佛是世界上另一个我，知我喜好，懂我性情，明我所想，晓我所忆。世界或许没有两片一样的雪花，而我幸而有她。
与她相遇在小学，不太善于交集的我却与她关系亲密，或许这就是缘分吧。
相互之间都称呼亲密，她成我为董董，我称她为兰兰。她身边有一个小团体，关系甚密，我与她们确是交往甚乏。一次，其中一位女生过生日，兰便邀我也去参加，就是这样的一个开始，我渐渐融入了这个友爱的小团体。
兰领导我多与他人交流，久而久之，身边的人便多了起来。但我仍与她最要好。
考试失利时的互相勉励，取得进步时的相互赞许，被欺负时的互相保护，被误会时的相互维护。双方的家长的认识，睡过同一张床，穿过同一件衣，喝过同一杯水，一起笑过、哭过、闹过、疯过……
理解。我成绩不理想，趴在桌上默默拭泪时，她并不是不停地安慰我，而是静静的站在我身边，手搭在我的肩上，等着我情绪平复下来，在鼓励我下次再加油，过去的就让它过去。
关心。无论谁生病了，总会去问候，或是在校时的一杯热水，或是短讯中的一句关怀，都是对对方的关心。
休闲时刻，在草坪上漫步，天很蓝，草丛中点缀这几星点花。兰送给我一条花链手表，她也有一条一样的，她跟我说，希望我们友谊如花，尽情绽放。而这表，我理解为友谊长存，像时间一样，永久不息，因为时间对于友谊的磨蚀，好比水流过坚石，反把它洗濯得光洁了。
可进可出，若即若离，可爱可怨，可举而不会散。六年的朝夕相伴，励助之事多的数不清。六年似是一恍之间，又若世纪之久。回忆数不尽，情意到不完。无论时隔多久，再相见，总还是如往常一般，无任何疏远，互道安好，任花开花落，云卷云舒，但物转星移，山河不改，你是你，我亦还是我，我们都是最初的那个自己。变了的，是互述的故事中，“我”“你”“他”的.人称转换；变了的，是更珍惜相处的时光，因为我们都明白，下一次聚首，不知在何时。
“嘀嗒”，她送我的花链手表转动了最后一下，它的电池已耗尽，但我与她之间的情谊却还在世纪钟表上走动，不停止。与她相伴的过去，将化为永恒的回忆，烙印在心头；而与她继续相守的未来，将创造更多美好的回忆。
朋友，是一片辽阔的海洋，让人感到心旷神怡；好朋友，是一条清澈的河流，让人感觉安全感十足；而闺蜜，是一片潋滟的湖水，它不如海洋与河流的博大，却有着它独有的细腻。“闺蜜”是个温暖而又甜蜜的称呼，它超出了单纯的友情，当友情浓厚时，便到了“闺蜜”的境界。
阳光下花链手表反射着光芒，璀璨闪亮，照亮着彼此的心扉……
