留遗憾的作文600字【一】
老师愣愣的望着前方，眼里充满了迷茫与无奈。那眼神似曾相识……
“铃铃铃”，下课了。没等老师离开教室，班里便炸开了锅。。不是在教室里追逐打闹，便是跑出去玩了。窗外月黑风高，冷风呼呼的刮着，却丝毫没有影响他们玩的兴致。我站在位置上，一个身影飞奔出去，碰倒了拖把。我本以为他能做好善后工作，于是坐下来看书了，丝毫没有察觉灾难正步步逼近。
上课了这节是班主任的课，大家分外安静。班主任迈着轻快的步伐来到了教室。只见她眉头一皱，脸色霎时变得沉重起来。顺着老师的目光望去，阿呀，拖把全军覆没了。心中不禁打了个颤：完了完了，班主任要发话了。只听见班主任和气地说：“是谁弄翻的？快扶起来！”班里鸦雀无声。老师脸色严肃起来，又问了一遍，还是没人回应。“没人承认，那我要查了。”“好啊！“班里的`捣蛋鬼们幸灾乐祸地说。看来，班主任这回是动真格的了。
“下课站过后面的，都给我站起来！”老师严肃的命令着。心想：不如我去扶起来，这件事可能就过去了。不行，不能放纵，应该让那些捣蛋分子得到教训，不能让他们无法无天。可是……我的思想都斗争着。没人承认局面更僵了。老师也是火冒三丈，说了很多话，眼神中透露出愤怒，还有无奈、伤心。她眼里闪着泪花，趁大家不注意，轻轻地拭去了，之后便是沉默……
现在老师独自一人，坐在一张凳子上迷茫的看着前方，耳旁是其他班级得奖的欢呼雀跃声。至今，那日的画面还是记忆犹新，相信我一辈子也忘不了……
哎，如果做操做到位，如果及时竖起拖把，如果……太多的如果，留下了太多的遗憾。
留遗憾的作文600字【二】
楼道里，青烟袅袅，浓香四溢，但我却感到是一种刺鼻的造作。好好的一根香，却硬生生打扮的浓妆艳抹，这可不是那种适合久久留存于鼻尖的淡淡香味。
不知是家乡的习俗，还是姥姥天真得可爱，每到重要节日，都要早早地在祖先牌位前或院子里摆上满满一桌新鲜的贡品。姥姥手里攥着三根点燃的香，领着全家老小，对着贡品和牌位低声祷告，然后做三个如蜻蜓点水般轻柔的揖，慢步向前，虔诚地将香插入香炉。
要是在院子里还好，可如果在屋子里，那残留的香味在室内飘荡，久久不散。
小时候的我有些受不了香的味道，总是缠着姥姥问为什么经常烧香，姥姥却久久不语，只是对我报以慈祥的一笑。就这样，我一直以为姥姥是个教徒，她不说明是怕触怒神灵，但直到现在我才发现，姥姥其实没有什么虔诚的信仰。可姥姥为什么那么喜欢烧香呢？这个疑问如香炉飘出的缕缕青烟般，萦绕心头。
九月中旬，枝头上的明月越发圆润。
拎着大包小包回到老家，姥姥准时地在门口守候。我放下一包包礼品，深呼吸，空气与城市里的浑浊截然不同，是一种令人沉醉的清新。不过，许久未回，却总感觉少了什么，不是物质的缺失，倒像是氛围的变换，我只能以满脸热情的笑容掩盖心头的落寞。
夜，渐渐降临，一轮玉盘不知被谁悄悄挂上夜空。
一家人坐在院子里乘凉，美好惬意。忽地，吵闹的鞭炮声响起，惊醒了大半个村落。刚想出门去看看是哪家小孩这么没公德，却发现，陆陆续续的，各家各户都响起了鞭炮声。全家人一脸茫然，只有外公姥姥若有所思。渐渐地，鞭炮声越来越小，直至彻底的寂静。外公姥姥站起身来，从屋子里搬出贡桌，放上香炉，摆好贡品，在全家人诧异的目光中，点燃了三根香。一股淡淡的香味飘来，仿佛从记忆深处弥漫而来。微微耸耸鼻子，嗅到的是故乡熟悉的味道。
姥姥又在轻轻祷告了，我悄悄靠近，便也听清了她的低声呢喃：“希望老头子、儿女们身体健康；希望外孙、外孙女学业有成------”
淡淡的香气笼罩，我也明白了为什么讨厌城市里浓厚的.香味，就像吃多了山珍海味，又怎能不留恋咸菜窝头？鼻尖留着家乡独有的淡香，又怎会喜欢浓艳的造作？！
留遗憾的作文600字【三】
小时候家长教育过我们，玩火是不对的；小学时政治书告诉我们，玩火易自焚；中学时学校强调过，冬季要防火防盗……在我们的成长过程中，几乎每一个年龄段中都会听到类似于“勿玩火，要防火”的警告，可是，你的发展并不是像家长老师所想的那样，年龄越大越懂事，而是越大越控制不住自己的好奇心，越制约不住自己的行为。尽管那时的地理课上老师没有在讲题，但让我们自己做作业也是学习的一个重要组成部分。而你，AAA，一个智商很高的学生，却在这个时候糊涂一时，拿起火机烧书本。当一股焦味顺着空气的流动传到全班同学的鼻子里时，大家首先是好奇，然后发现是你弄的之后，憎恨之中更多的是惋惜，憎恨因为你大家丧失了一部分学习时间，惋惜你没有认真听见，离前十名又会远一点。也许，这一次在课上放火，下一次就会在社会上放“火”，而且可能放的还不是一般的“火”。所以，请你改正吧，端正自己的'心态吧，因为玩火，焚烧的是你的大好青春！
留遗憾的作文600字【四】
不管在什么国家，只要事实上没有全球觉悟，没有彻底人道的理想，则那个国家的`最大，环境受难者就一定是下层苦难者，而富翁权贵们都有最好的生活环境。
正是这样！所以，任何社会要求改善环境，控制环境污染的最强烈的冲动总是存在于群众，尤其是有较高认识能力和较强使命感的知识分子中间，世界环境保护运动无一例外地表现出了首先由群众自发发起的规律。
要问人属不属于自然，是，再问人类的行动是不是亦属于自然属性，当然亦答是，既然如此为何分自然与人为？人类的破坏哪有违反自然？逻辑上有无吊诡？又问，保育专家、文化雅士高倡回归自然，是否回归茹毛饮，生吞活剥，拒绝文明？读了许多关于环境方面的书以后，不得不修改以前的观点，然而，草枯了可以再长，春去了可以再来，可一旦破坏了环境，会使整个地球都黯然失色了。“沧浪之水清，可以灌我足”屈原的这句话，早已成为历史的感叹了。
真可惜啊！人类永远也不会爱惜自己目前所拥有的事情，但当失去了那事物时，人类才懂得去珍惜。现在的地球受到了许多不同类型的污染，二十世纪末，只有少部分的人类去珍惜，保护它……这样下去，到了二十世纪后半期，由于地球受到了各种污染，最终地球只会成为炼狱。
如果这一代人任意以过度开发和破坏为代价，为中华腾飞打好了基础，当下一代人准备“飞”的时候，却发现没有资源可用了，那是不是也很悲哀呢？日本留给后代的有森林和海洋；美国；留给后代的有东西海岸和中部，中国留给后代有什么呢？只有一个不太完整的西部，能不能饶了西部，多少给子孙留下点什么？！
