作文题记怎么放【一】
学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。
初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。
老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。
十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。
几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”
面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。
学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”
言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。
书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！
作文题记怎么放【二】
能力？我们都奇怪了：不就是一个普普通通的碗吗？它除了盛牛奶，盛饭，还能有什么特别的能力呢？
这时，老师拿出了一袋核桃，对我们说：“现在我们往碗里放核桃。”说着，她抓了一把又一把的核桃，放进了碗中，还不停地问：“满了吗？满了吗？”同学们也都跃跃欲试，一个同学来到讲台上，看了又看，想了又想，抓一个核桃，放了进去；另一位同学围着碗转了一圈又一圈，观察了好久，终于抓了一个核桃，放在了碗里，手却迟迟没有离开，待他确定核桃不会掉下后，才慢慢地把手拿开。可到了第三位“挑战者”时，不论他怎么小心翼翼，每当他把一个核桃放进碗中时，总有另一个核桃从碗中掉了出来，就这样，“放核桃工程”告一段落。而此时的碗已堆成了一个“核桃山”了。
当同学们一致认定碗里已经装满了时，老师却又神秘地说：“没满！”说着，老师拿出了一瓶小米，同学们又奇怪了：这被核桃装得满满的碗，怎能装得下这些小米呢？这时老师让一位同学往碗里倒小米，没有预料到的事情发生了：小米蜂拥而下，像金色的瀑布一样沿着核桃之间的缝隙流进了碗里，不一会儿，碗里便装满了金黄色的带有核桃的“冰淇淋”，而当老师再倒小米时，小米已经开始往外溢了。
也就在这时，老师又发问了，“还能盛吗？”同学们都异口同声地喊着：“还能装水呢！”的确，还有很多东西能装进小米的空隙中：水、面粉、空气……
看着这永远装不满的碗，同学们又一次陷入了沉思，我也开始了思考：为什么要先放最大的核桃呢？这装不满的碗，不就像我们永远不会装满的人生吗？那核桃，不就像人生中最重要的事吗？那小米，不就是零碎的'小事吗？那么，如果我们先放小米，核桃不就放不进去了吗？同样，如果，我们先做零碎的小事，那我们的人生不就没有放置最重要的事的地方了吗？这时，我们的人生还有什么意义呢？
所谓的大事，不就是理想、信仰、职业吗？
所谓的小事，不就是一次游戏、一次聚会、一个假期、一杯饮料、一个玩具吗？
此时，我终于明白了老师的用意。
作文题记怎么放【三】
⑴论证方法 (须为四个字 ①举例论证(例证法 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理 道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证 ④比喻论证 比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。
⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理;
③联系全文的结构，是否有总结。
⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解
⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
作文题记怎么放【四】
幸福之门是由我们来打开的，我们需要坚持，而坚持需要的是一份执着的心。
当我们做任何事情的时候，总是抱着一份执着的心，因为它使我们做任何事情都事半功倍。
从前有这样的一个古老的故事：有两人去登山远足，他们出门都准备好登山工具，以乐观的心态去挑战着有趣的任务，他们还不知道他们的任务是多么的危险和艰难。他们是同爬一座山峰，这山峰大约有1884千米，山腰穿过云霄，不知道离山间的距离还有多远，看起来让人心惊胆战，两人开始他们的登山旅程，一开始两人都不分高低只是一直的往上爬，谁也不让谁，因为两人之间只有一个胜利者。因为山峰又高又陡的缘故，他们的速度渐渐缓慢，两人都累得精疲力尽，只见他们脸色苍白，汗珠不断的从他们身上渗出来，他们因此而没有放弃，只是休息一会儿，再继续往上爬，他们不知道面前的路程更加艰辛，他们爬上了山腰上，他们的脸部有些抽动着，脸色比爬山是更苍白，连嘴唇也一样，即使这样，他们艰难的一步一步地往上爬，过了很长时间，有一个登山者放弃了这次比赛，下来是连站的力气也没有，当他下山时，另一个登山者终于爬上了山顶。其实，放弃的那个登山者离山顶只有一小步，只要他需要几分钟的时间，爬几步的路程，忍耐几分钟，在坚持一下，他都能够爬上山顶。
只要敞开自己的心胸，勇敢去面对困难，才能打开心胸阔达执着的心，只要有坚持，才能取得自己的劳动成果，只有执着才能把事情做得更完美罢了。坚持与执着是形影不离的好朋友，也是我们前进的动力，再往后的日子里，我更需要这两份心“坚持”和“执着”。
这个故事告诉我们“有一种坚持叫执着”。
作文题记怎么放【五】
⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点;②道理论据(引用名言要分析。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等。 ⑶次序安排(照应论点;⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点。
作文题记怎么放【六】
从古至今，放鞭炮一直是过年时必不可少的习俗。这不过年了，我们也不例外。
首先打头的是小鞭炮。它由不计其数的鞭炮串起来组成的。一般过年时，最先放的就是它。“嘶——”导火线被点燃了。我们赶紧跑，这东西可厉害了，到处乱溅，要是不快点跑开就很容易被炸到。
“噼噼啪啪”小鞭炮炸起来了，我们赶紧把耳朵捂了起来。这声音响彻云霄，哪怕是个聋子也该听到了。接下来该放“震中雷”了，只见那管子里窜出了火花，“砰”随着一声巨响，天上瞬间出现了一个火球，仿佛是一个金太阳。就在这时，下一个“金太阳”又出现了。“砰砰砰”这声音可谓是惊天地，泣鬼神，怪不得取名叫“震中雷”。
紧接着要放“好运来”了，前面部分和“震中雷”相似，不过这回炸出的可不是“金太阳”了，而是五颜六色的“花”。管子里窜出火花后，“砰”的一声，天空突然变得五光十色，无数碧绿的小点从爆炸处往外扩散，然后又似流星雨那样从空中往下落，在接触地面之前消失得无影无踪。“花”的颜色还不止绿色呢，还有红色、金色。“砰砰砰”原本漆黑的夜空变得绚丽多彩。
最后，该放最美丽的鞭炮——喷泉类鞭炮了。“金凤赐福”、“铁甲007”、“报喜鸟”光是听这名字就让我们无比期待。首先上场的是“金凤赐福”，这是个半圆形的鞭炮，点燃后，最顶端的那个管子里喷出了五彩缤纷的火焰，过了一会儿，左右两端的管子也开始喷射火焰，最后，最底下的管子也加入了喷射的队伍，整个半圆的边缘都在喷射，那场景真是无比壮观，兴奋得我们直拍手叫好。
接下来放的是“铁甲007”，听到这名字，就觉得十分帅气。果真，它没让我们失望。它喷出的火焰近两米高，还时不时“噼噼啪啪”来几声，真可以用火树银花来形容。最后上场也是今年最后的鞭炮是“报喜鸟”，它门三个排成一排，同时点燃，只见火焰和火焰相互交错在一起，织成了一张密集的火网，汇成了一片壮观的火幕。
虽然鞭炮的烟雾已经散去，但我们的耳畔仍然响着“噼噼啪啪”的爆炸声，我们的脑海仍然浮现那五彩缤纷的火花。
作文题记怎么放【七】
小小的承诺在一个人心里或许不会造成很大影响。但是对于小孩子，他们的心是脆弱的，大人们许下承诺就应该说到做到。
记得小学四五年级的时候，我到老家姑姑家过暑假，家乡的风景还算美。我们住在一个大院子里，无论白天黄昏总有小孩子在玩耍嬉戏。我是城里的孩子，自然得成体统，整日呆在家里陪姑姑看电视。
有一天下午，烈日炎炎，知了在不停的叫着，院子里安静极了，姑姑睡午觉了。正在我闲来无事时，院子里有动静了，两个梳着长辫子的小女孩开始玩“跳房”的游戏，舞动的长辫子、开心的笑声，打破了院子的沉寂，使我情不自禁的趴在窗台上观望。不一会儿，姑姑醒了，看样子被吵醒了，她让我把那两个小女孩叫到屋子里。姑姑笑着对她们说：“芳芳、兰兰，这么热的天你们还出来啊？两个皮丫头，如果你们俩每人凑齐一千张糖纸，我就给你们买花裙子，好不好？”“太好了，太好了！”两个小女孩不假思索的叫道，兴奋极了。两个人拉着手蹦蹦跳跳的出去了。
从那天以后，院子里果然再没有听到这两个小女孩的笑声。事后听人说，芳芳和兰兰每天的生活都离不开糖纸。父母给的零用钱都用来买了糖纸，吃的两个人直咳嗽，但这点糖纸根本不够。她们又到街上找，墙角草丛都是她们寻找的身影。商店里的糖果专柜，她们一守就是一天，等着盼着家长领着孩子来买糖吃。有时捡到一些又脏又破的糖纸，她们就用水泡好几个小时，然后晾干，一张漂亮的糖纸就出现了。
一天一天过去了，暑假快要结束了。在我快要离开的一天早上，那两个小女孩终于每人拿了一千张漂亮的糖纸送到姑姑面前，脸上满是成就感，“裙子呢？”姑姑楞了，半天说不出话来，然后笑道：“你们俩真凑齐啦？！我是开玩笑的，那天睡觉被你们吵醒，为了让你们安静才……”还没等姑姑说完，两个小女孩的脸一下子变了，那是从极度高兴到极度失落的感受，一定特不好受。我在旁边也替她们好伤心。她们俩拿着厚厚的、整齐的漂亮的充满童真的糖纸默默的走了，一句话也没有说。从那以后她们俩的笑声少了，对别人更多了一份怀疑。
的确，孩子是可以批评的、是可以责备的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深的伤害。
作文题记怎么放【八】
什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，然后如果这些都不是，那么什么是幸福呢？
古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，然后吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。
而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。
对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。
许多时候人们往往对自我的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。然后想不到别人的幸福也许对自我不适合，更想不到别人的幸福也许正是自我的坟墓。
当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”然后这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自我对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹应对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。
感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自我要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。
