在我们校园,有一个美丽的地方,那就是整洁而又有趣的观鱼塘。
我游玩过碧波荡漾的西湖,看见过波涛汹涌的大海,却没有认真欣赏过校园的观鱼塘。观鱼塘的水真清啊,清得可以看见水底的沙石和在水里游来游去的小鱼;观鱼塘的水真静啊,静得往水里扔一颗小石子也能看到泛起的一层层涟漪;观鱼塘的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一阵微风在空中掠过,水面上泛起微微的波纹,美极了!
观鱼塘一年四季都很美。不过,最美的季节还是春天。春风吹醒了大地,春暖花开,小草钻出了嫩芽,仿佛探出脑袋、挥舞着小手在跟你打招呼;柳树姑娘摆动着长长的柳条辫子,仿佛在跳春的迎宾舞欢迎你;鱼塘边的花儿都开了,白的迎春花、红的桃花竞相绽放,仿佛争先恐后地要跟你窃窃私语!
夏天的观鱼塘可热闹了。太阳公公慈祥地照着大地,鱼儿欢快地在水里游戏。小鱼们一会儿在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒娇;一会儿又躲到石头底下,像个害羞的小姑娘不肯出来见你;一会儿又排着队在鱼塘里转圈圈,不停地变换着队形,像一群小精灵,看得你眼花缭乱!
秋天的观鱼塘另有一番别致的风景。鱼塘边的桂花开了,不时散发出缕缕清香,给人一种甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飘落在草地上、飘落在水面上,淡黄色的花瓣仿佛夜空中的点点繁星,不停地眨着眼睛,在跟你诉说秋的故事!
到了冬天,观鱼塘的水面上时常会结起一层薄冰,整个池塘像一面镜子,太阳光照在水面上,晶莹剔透,洁净得不得了;如果下场雪,观鱼塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飞舞,给整个鱼塘和塘边的花草树木都穿上了洁白的纱裙,踩着雪地留下一串串脚印,仿佛走进美妙的童话世界一般!
我爱我们的校园,更爱校园里的观鱼塘!
四年级:郭玟穗
春风吹拂着大地,又迎来一个崭新的学期。校园内的风景变得比以往更加美丽。今天让我带您进入独一无二的校园美景。
走进学校大门,最先进入眼帘的是刚劲有力的“和”字,充满着和乐、和谐。在“和”广场的周围,种满了红红绿绿的花草,每朵花都鲜艳绽放,让每一位来校参观的嘉宾都流连忘返。在前方,一幢高大的建筑周围,远远望去,金黄色的迎春花组成了一条美丽的“星河”,一阵微风吹过来,它就像调皮的星星一样眨着眼睛,可爱极了!闻着它那淡淡的清香,传来孩子们开朗的欢笑,也飘逸着幽幽的书香,那就是我们相伴六年的教学楼。
走进小操场边上的小池。小池的水十分平静。偶尔微风吹过,小圆晕便一圈一圈的荡漾开。平静的池面,仿佛是一轴丝绸,让你不由自主地平静下来。在水面上,隐隐约约,好像看见有什么绿色的东西浮到水面上来,哦,原来是刚刚出头的荷叶,瞧!那荷叶上还有水珠呢!在阳光的照耀下,那水珠好像变成了银光闪烁的钻石,真是太美了!咦仔细看一下,那荷叶变颜色了,之前是嫩黄的,现在变成纯绿的了,那真是变化多端、青翠欲滴呀!哇,荷叶下又一条条鱼儿在嬉戏,这样无忧无虑的玩着,真欢快!站在小桥上,你可以俯视到与天空已经融为一体的水底,享受无限的惬意,颇有一种小桥流水,自由而又清爽的感觉,不禁让人发出内心的赞叹,好美啊!
校园内的景色各有不同,一年四季地无限变化着,使平静的校园增添了许多诗情画意。校园是一幅多彩的图画,它汇聚了千千万万的色彩,凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画,也成为我心中难忘的记忆……这里有少年的幻想、未来的呼唤,我怎能不用心中积热的爱,歌颂您,赞美您!我爱我的学校,我爱陪伴我六年的采荷二小。
我们的学校在前桥村公园旁边,沿着一条小路走一百米左右就到了,就到了我们的学校——新华小学。
我们的学校美丽极了!阳春三月,校园的小花坛呈现出一片生机勃勃的景象。门前碧绿的柏树发现有人进来时就会唱起优美的歌声。旗台前的一颗桃树还能把附近开过的车排出来的气,迅速变为新鲜的空气。再走进一些,还有一圈牵牛花,它则能引来一些小鸟、麻雀,让我们听到优美的鸟叫声。
早晨,我高兴地来到学校,远远地听见同学们的欢声笑语和朗朗的读书声。我五年级了,在三楼,我就乘上了白云魔法电梯,来到教室,大家正在用笔记本电脑来跟读课文呢!上课了,老师用自动黑板来写字,只要按动蓝白色按钮,黑板就开始工作了,老师对准黑板左下角的小型话筒简说出要写的字,黑板会自动写出来。
时间过得很快,下课的铃声响,同学们像鸟儿一样跑出教室,滑着滑滑梯式的楼梯来到操场,操场上顿时热闹非凡,同学们玩得多起劲啊!有的在玩跳绳,有的在打乒乓球,有的在跑步,还有的在玩捉迷藏,我们正在踢毽子,一不小心踢到了楼下,我往下一看,正好要掉在老师的头上了!这时,水泥地中的减缓速度器启动了,它能让从空中掉下的物体在5米内时减缓速度,以免砸到人了。
我们的校园美丽而又神奇,请你也来参观一下吧!
在农村,四季的景色非常美丽,使我无法忘怀,更让我徜徉于流转的四季,与自然对话,让我的心灵会纯净、安宁。渐渐触摸到学校的我,又被校园的四季所吸引,让我身入其中,好像置身于大自然一般……
校园的春天格外有活力,看那株桃花在和那棵竹子比身高呢!它们一个个争先恐后的向上爬,好像比赛一样。春天的校园是学生的天堂,看,在校园的操场上遍地都有人在玩耍,非常热闹!
校园的夏天格外的炎热,但大树并不害怕,他们依就顶着炽热的太阳生长,仿佛一点儿不被太阳所干扰,而在课堂上认真学习的同学们却没有这般坚持,只见他们手里都拿着扇子扇来扇去,但依就吹不走炎热。突然这时大树发怒了,向校园的班级都吹了一股大风,顿时同学都感到神情气爽,校园的夏天也离不开花。
校园的秋天与前两个季节相比就是格外的凄凉,大树们都一个个无情地将树叶抛了下来,花儿们也渐渐凋谢了,但校园的秋天并不因此失去了活力,你看在学校前面的那两棵四季青依然挺立在那里,好像战士一般,在保卫我们的校园。
一场大雪到我们校园之后,校园就好像铺上了一层白纱一样,搭配空气中笼罩的寒雾,简直就是一个人间仙境一般。虽然冬天格外寒冷,但有一株花——梅花,她依然顶着严寒开放,在整个单调的校园中,增添了一点儿浓妆淡抹的色彩,非常美丽……
这就是我们校园的四季,这样的校园让我非常喜欢、流连。
走进教室,进入眼帘的是一排排整齐、干净、天蓝色的崭新桌椅。它们就像穿着蓝色制服的小卫兵,排着整齐的队伍,欢迎同学们的到来。每周五天它们将天天陪伴着我做作业、上课,成为我的好朋友。
整洁的桌椅前是老师专用的银白色讲台,讲台的左边藏着一个小抽屉,打开来里面躲着的是一台教学投影仪。在讲台右边则有一块盖板,里面装着整个讲台的“心脏”——控制器。讲台后是新装的移动式黑板,上课时老师就通过黑板教授我们丰富的知识。移开黑板右边的正方形小黑板,就会露出黑板的小秘密:里面是一块用来记录作业的白板。在黑板的.正上方贴了一面鲜艳的五星红旗。五星红旗两旁是大喇叭。有了它的存在,我就能听到上课、下课铃声以及眼保健操的音乐。它每天都会张大嘴巴告诉我什么时候该做什么事。
经过装修后,讨厌的老电视不见了,换上了一个卷起的“窗帘”,打开卷轴才发现,原来里面是投影仪的朋友投影幕布呀!电脑显示的内容、实物的演示,都通过投影仪在屏幕上展示出来。
课桌后是绿色的黑板报。下课时我会走到这位“朋友”面前,从上面获得丰富而又有趣的知识。而装点一新的黑板报,就像一个穿着花裙子的小姑娘。在她的边上是一个立式的小木柜,里面放着我们全班的本子,下面则是我们班的卫生角。
教室南北两侧都装上了新窗户。北面窗台上放满了绿色的植物,在帮我们装点教室的同时还净化了空气。南面窗户上安装了新窗帘,当放下时会给我们在夏日带来一片清凉。
瞧!这就是我们的新教室!
孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境造人才,所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的.年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有秦军虎狼之师的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。
优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?
著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的变?
由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、于安乐”的原因。
打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。
操场的旁边是“子衿园”,一条分叉的小路呈“丫”字形,一株株小花连成一片,犹如一片法兰绒,让人目不暇接。碧绿的草坪衬托着粉红的花朵,真的可以与植物园里的美景媲美了!“叮铃铃——”下课了,小朋友们就像放了鸭子似的,在草地上到处乱爬。一看就是一年级的小弟弟、小妹妹。还有一个穿绿裤子的小朋友在石头路上乱跑乱跳……
“子衿园”旁边是一个“迷你”喷泉。每到举行大型活动时,池中就会喷出一条条像“水龙”似的水柱,伴随着的还有浓浓的雾状水珠,在阳光的照射下映出一道美丽的彩虹。夏天里,一打下课铃,同学们就会像离弦的箭一般跑向喷泉池,用手碰碰水里的荷叶,拨弄拨弄池里的清水,惊得池里的小鱼到处乱窜。有的小朋友还故意“不小心”掉进水池,成了一个“落汤鸡”。
再往前走,就出现了一个被分为四个板块的“公园”——书香园。一进去,似乎就闻到了淡淡的书香味。在一个板块中,有一个由木头搭建起来的大亭子,它每天默默地站在那里,成为了同学们读书的好处去。草地上还有一组雕塑——“闻鸡起舞”,一个美少年正步态轻盈地舞着剑,旁边的小公鸡正伸着脖子打鸣呢。
放学后,一群群小同学像蜜蜂一样成群结队地飞奔过来,抢占亭子里的桌子长凳,在那儿写作业,没抢到桌凳的`只好放下书包,在草地上奔跑嬉戏。
最有趣的是“生态园”。“生态园”里不仅有小动物雕塑,还有池塘和大蘑菇亭。池塘里那清澈见底的水缓缓的流着。里面的小金鱼悠闲地游来游去。大蘑菇亭就像一颗参天大树矗立在那儿。中午的时候,烈日当头,大蘑菇亭就成了我们玩耍乘凉的好地方。你看,一个一年级的小朋友正抱着蘑菇杆往上爬,他试了好多次,都失败了。这时,旁边一个六年级的大哥哥不屑一顾地看着他,只见他“嗖”“地一声,很快的爬到了杆顶,还朝着小朋友得意的做了个鬼脸。小朋友也羡慕地看着他。蘑菇亭的草地旁,是一组动物雕塑,一下课,同学们就在“大熊猫”身上蹭来蹭去,在“袋鼠”身上爬来爬去,还有的干脆骑到了“仙鹤”的身上。哎,我亲爱的同学们,我们要爱惜校园里的设施呀!
主席台是我们学校最庄严地地方,每周一的升旗仪式会在那里举行。五星红旗高高的在空中飘扬。红色的方砖整整齐齐地铺在台上,台上那一圈小树枝早已长出了碧绿的小芽,天空中偶尔会飘落一片片金黄的水杉叶,树叶在金色的阳光下闪耀着美丽的光泽。
那里曾留下我们历史的脚印,那是快乐的脚印。在那里曾举行过各种活动:入队仪式、庆“六一”歌舞表演、木偶剧表演、运动会开幕式、热卖会……
这个金色的校园、美丽的校园怎能不让人喜爱她呢?怎样不让人陶醉呢?怎能不让人珍爱呢?
在逃去如飞的日子里,眨眼间,六年的小学时光就要过去了。如今,校园里已经装配了更好的设备:伸缩自如的电动大门、崭新的高科技的电子白板……我深爱着我们的校园,我不想在她身上留下一个污点,一处痕迹。让她美好身影永远存在我的脑海里,让她成为我脑海里的一颗明珠,把她当宝贝一样收藏。啊!我美丽的校园,我不想离去,我不想和你说“再见”!
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