抒情毕业作文600字【一】
毕业了，有人期盼；有人不舍；有人欢笑；有人悲伤。
时光荏苒，如细沙从指间悄悄划过，轻嗅，还夹杂着昙花一现时的独特芬芳。不知不觉，我们马上就要毕业了忽然觉得时光似乎有些残忍，三年时光转瞬即逝，不自觉地心中觉得少了些什么，又沉重了些。
以前总觉得离别没什么，就算离开了还会重逢的，但面对马上就要离别的老师。同学总是那么天真的想要抓住时间，不想让它流走。
刚入初中时，同学们多面面相觑，时间稍微长一点儿，女生们表现出她们温柔的一面；个个都是小淑女；男生们也把他们温暖的一面毫不吝啬地献给了这一群并不熟悉的陌生人，各个都是小绅士。
曾经为了那又宽又大的校服想了多少欺骗老师的理由；曾经在食堂里骂过多少次那没有味道大锅菜；曾经有多少次在草场上你追我赶；曾经我们全校学生像一个个精灵似的在广场上做健美操；曾经多少次梦想着要离开班主任的眼皮，多少次想扔掉那记录着不现实的课本；曾经多少次为了老师的批评而伤心一整天；曾经……
大多美好的画面像放影片似的播放着，想着想着，会不自觉地微笑；想着想着，也会不自觉的伤心落泪。
漫畅在校园中时，也会浮想联翩，我想要搬着母校一起离开。似乎觉得有母校的地方，阳光也灿烂，花儿也芬芳，小鸟也可爱，风儿也温暖。想伸手触摸校园里的每个角落。
曾经在那个地方，我们举行拔河比赛；曾经在那个地方，我们种上了“班级菜”；曾经在那个地方，挂上优秀学生的照片；曾经在那个地方，我们心不在焉的听着长官的斥责；曾经在那个地方，装模做样的听着老师的讲话；曾经在那个地方……
快毕业了，一本本同学录，带着一串串回忆，永远埋藏在心里。许多年过去后，拿出来看看，当年的愿望有没有实现，当年留言中的诺言有没有履行。
毕业了，我们离别了，我只希望老师们多好好地，同学们多努力着自己的梦想，在以后的路途上，相逢的机会不多，但我们都会记住彼此给过的温暖。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
抒情毕业作文600字【二】
这间小小的教室曾充满了我们的欢声笑语，也曾见证过我们的眼泪汗水更有我们的努力拼搏，但真正充满每一个角落的，是我们和老师之间满满的情啊！可是，那些日子，已经过去了，未来，还会有吗？
下课了，老师让坐了半天的我们出去透透气，一些人走了，一些人仍坐在教室，学习的学习，聊天的聊天。突然，老师问了一句：“今天谁擦的黑板？”值日生赶忙跑到讲台前，拿起黑板擦，扭着身体，挥着手臂，用力擦掉黑板上的白色字迹。不知道是谁说了一句“以后轮不到我擦黑板了，唉。”那语气里包含了太多遗憾与不舍，老师看着我们说：“想擦黑板了，回来多擦几下”，说完老师笑了，我们却没笑，甚至都停下了手中或口中的动作，直至上课铃敲响，同学们都坐回了教室，突如其来的伤感才被打断。
上学的路上，我看着时间，不断地加快步伐，甚至大步跑起来，总感觉若再晚一些会错过什么，即便刚吃完早饭也没有阻挡我想快速到校的想法。正跑着，一位路人对我说道：“孩子，你们怎么这么早去上学啊？”我扭头，丢下一句“我们今年初三！”便又大步向前冲。突然回想到，早上出门的时候父亲还心疼地说：“你们刚星期，这就又要去上学了？”父亲拍了拍我的肩膀，我随即抱了他一下说“爸，我初三啊！”是啊，我们初三，那些肆意疯狂，张扬无忌的岁月已经慢慢在我们的心中沉淀，收起自己的锋芒，该沉下心来为自己的未来努力拼搏。
别了，那些肆无忌惮的少年时光；别了，那个曾经年少轻狂，身披荆棘的我；别了，那间承载我成长回忆的小小教室；别了，曾经与我同哭同闹同笑的伙伴们。别了，与我们一起走过无数日日夜夜的老师们。
愿我们隆重地告别！
愿我们真挚地再见！
抒情毕业作文600字【三】
六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。
与高三教学楼那边压抑的气氛来说，高一高二教学楼这边的环境还是要相对轻松一点。即便是在轻松地环境，可我们大家也都明白，千军万马过高考这座独木桥，最终成功的却是寥寥无几。我摇着头，抛开一切令人烦恼的思绪。现在努力，一切都还有机会，不要放弃，未来也并不是遥不可及。
上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2013级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。我暗笑自己多情，可就在一瞬间，我就有他们的未来想到了自己的现在。自己的人生，到现在也没有定位，这也不能不说成是自己的失败。我的人生我希望的会是怎样?我思索着。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开笔记本，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。
“三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事?五行字，表示满怀情。”
思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的看了一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。
把想要写的东风西写了下来，思绪也不再脑袋里到处流窜。我拿出一本词集安静地看着，可还没等一会儿，同桌便把笔记本递给我，还带着一张纸。我有些不解的看着同桌，同桌点点头，示意我看上面写的文字。
“这首诗写出了你对创作的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。总结：读起来有种春风拂面的感觉。”
我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。我有些难以置信。既不相信同桌会写点评，也不相信同桌的点评会写的如此的奇特。我再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的看了一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。
点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。
人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。
抒情毕业作文600字【四】
伴随着朗朗的歌声，我们的毕业晚会已经接近尾声。此时，不少同学的眼眸早已湿润，毕竟，六年的朝夕相处怎能使人忘怀？屏幕上的'一幕幕把我们都带回了六年前的八月……
青果.酸涩之味
踏入了小学的我们，尴尬地面对面坐着，谁也不敢说出一句话。风，沙沙的吹着，上课铃声以然响起，我忍不住的拍拍她，说了声你好，而你却什么都没做，安静的做好在位置上，去了。一片沉默后，我想，每一个友谊都是从生涩开始的吧。
蜜桃.友情香气
和你一起度过了无忧无虑的一年级，我更加确定你是我最好的闺蜜，在你的身上我体验到了朋友间的互相帮助，有福同享有难同当的日子，恰巧的，你成为我的同桌，就这样我们又是一条战线的兄弟，彼此间我们友谊的桥梁早已在心间架成。
苦瓜.离别之痛
渐渐地，我和你度过了六个春夏秋冬，在我危险时，你勇敢地伸出双手；早我流泪时，你飞速的递上纸巾，时间是这么的无情，这么快就分开了你和我，我祈求过时间，让它慢一点，而他却浑然不知的走了，只留下了再见的时间，我不想说再见，想陪你度过无数的明天。
蓝莓.酸中有甜
毕业照的那一天，60个人一起狂奔在那硕大的操场上，虽然一张张笑脸映在照片上，熟不知内心的煎熬只有自己知道，这是最后一天与你在一起，心中的不舍也早已变成过后的思念，今夜一别，不知何时再听到你的声音，看见你的身影，谁也说不清……
晚会结束了，老师也走了，只留下了我们60个人在班级里，那时格外的安静，你拉着我的手，眼泪慢慢流出。
放学了，我迟迟不愿放开那拉紧你的手，因为我知道这可能是最后一次了，回想起每个放学拉着你的手回家，不禁问起：“我们的友情会散吗？”笑了，是因为我们都相信，我们不管走到哪里，友情都不会结束，心中总有一个位置留给你。
抒情毕业作文600字【五】
毕业那一天，有人在操场上晨跑。晨光如金，洒在少年仍显单薄的身影上。也许还在迷茫，但他已经有了方向。或许如他所盼，或许命运所定，但那已成定论。
风过树婆娑，就这样叹息般映入少年的眼，定格在属于初中的终点，再见了，母校。
毕业那一天，有人哭了，有人笑了，有人沉思，有人宣泄。有人想起初一开学的那天，你带着你的期许，我怀着我的欢欣，就这样相遇。然后今天，一些人的眼神愈发坚定，一些人落寂地缩在一旁，各自攥着目的地迥异的车票，就这样分离。
老师笑得更加温和，也不存在惩罚的扣分与作业了，却没有人吵闹，没有人愿意吵闹。老师说：我是一班恪尽职守的列车，负责任地将你们载到了这里。现在我可以对大家说：“下车吧，到站了。”
有人万分悔恨，无言诉说，周围人的注视，仿佛将他挑个对穿。
所有人都在心中问自己：“我尽力了吗？我后悔吗？”答案如一块磐石，镇定了一些人而使另一些人沉入水底。
翻过历史尚未发黄的一页页，我们清得如一汪池子里的水。走过初一的惊艳，你倾慕过谁，讨厌过谁；迈向初二的分端，哪次考试平地惊雷，哪次受罚心有余悸；踏进初三的终结，昏暗的时光堕落了谁，谁又平步青云，镗鞳激进……哪次军训烙印脑海，这里面有你也有他；老师的口音犹在耳畔，满怀的关心必会一直携带；考试的铃声夺定了心魄，尘埃落定如同尖叫，这时我们又剥离成个体，复杂地望着彼此差距。
我们曾是同伴，难舍难分的嬉笑与汗水留在了初中的操场。下一次见面，你长满胡须或皱纹的脸孔是否还能绽露当年微笑？这笑容里也许有不甘、失落、无尽的悔恨与无奈吧！这些曾经埋下的恶果让失败者尝尽了苦头，也如一道天壑拉远了彼此的心。
这时回想起毕业那一天，如同遥远的灰色梦境，摄住了心神。
然后有人说，当年，我不够努力！时隔几十年终于发现，当年的差距不是你在这边而我在那边，也不是你高我一点儿，我们相差太多的决心与奋进，终走上了不同道路。
毕业那一天的眼神若还记得，只求当年的自己再努力一点，再窜高一点。
只希望漫漫人生中的那一天，不是惨淡的，而是闪耀着坚定、无悔的光辉。
