欣赏别人要看重自己作文【一】
你的容貌，你的体态，你的个性，你的思想，你的意志，你的学识，你的气质……尽管也许你还存在着某些缺憾与不足，但这一切的一切就构成了一个完美的你，你完全没有必要自暴自弃，你完全有理由看重自己。
看重自己，是一种自信的表现，是一种自尊的品质，是一种自强的'力量源泉。一个连自己都瞧不起自己的人，他还希望别人期待他什么呢？我们只有自己学会看重自己，自己认识自己，充分认识自己的潜能与长处，我们才会充分地发挥和发掘自己的潜能，才会在利用自己的潜能的同时，进一步培养新的能力，使自己更加充实，使自己更臻完美。
一个会看重自己的人，他们会时时处处充满自信，他们干什么事都会浑身是胆，勇往直前。他们最爱说的话就是：“我能行！”“我不会比你差！”“你能办到的，我也一定能办到，而且比你办得更好！”
一个会看重自己的人，他会拥有竞争的意识，无论是在学习上，在工作中，还是在舞台上，运动场中……他们都会积极进取，勇于拼搏，开拓创新。他们有着一种坚定的信念，哪怕是尽自己所能，还不能超越别人，他们也会尽力去超越自己，一次又一次地打破自己的记录，在超越和打破自己的记录的进程中走向成熟和成功。
看重自己的人，他们会以积极的态度，面对人生中的一切困难和挫折，失败和失意。因为他们充分的相信自己的能力，他们心中有明天，相信明天会更好。他们绝不会在失败和挫折中一蹶不起，意志消沉；更不会在失意和逆境中难以自拔。因为他们会及时的调节自己的心态，他们会以意气风发的乐观向上的精神对待人生中的一切不顺，他们会把挫折和失败当成是磨炼自己意志的好机会，他们信奉的是“逆境出英雄”。
会看重自己的人，他们往往会有一种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浩然正气；他们也许会有一种“细雨过后苍山翠，东风习来柳自闲”的豁达情怀；他们还会有一种“泪尽沥沥尽，情深义重义长存”的英雄气概。
会看重自己的人，他们没有那种“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的怨叹，只有那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的万丈豪情。更没有那种“蓬徕此去无多路，青鸟殷勤为探看”的消极遁世的思想，却拥有那“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的博大情怀。他们没有“既生亮，何生瑜”的嫉妒，只有那“三人行必有吾师”的谦卑。
别人瞧不起你，也许没有关系，但是，你要是自己瞧不起自己，那将是你人生的一大悲哀。一个会看重自己的人，他们绝不会太在意别人对自己的是褒还是贬，是赞扬还是恶毒的攻击。因为他们会自己正确的评价自己。他们既不会在别人的褒奖声中，在别人的赞美声中盲目的自我陶醉，也不会在别人的贬损声中，在别人的恶毒攻击声中形容憔悴。因为他们自己心中有一杆人生的天平，他们会时时准确地掂量自己的人生。
会看重自己的人，信奉的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的人生哲理。他们像雄鹰，会勇敢地去追寻属于自己的蓝天；像猛虎，会大胆的去征服属于自己的山峦；像蛟龙，会无畏的去开拓属于自己的蔚蓝……
学会看重自己吧，它是你成功的基石，它是你智慧和力量的源泉。
欣赏别人要看重自己作文【二】
欣赏同一片海，有的人看到了广阔辽远，而有的人则看到了幽暗深沉。欣赏同一片天空，有的人看到了乌云滚滚，而有的人却看到了万倾碧云。在飘雪的季节等候花开的人，才是最会欣赏的人。
学会欣赏别人，你才会发现别人的优点;学会欣赏别人，你才懂得自己的不足。
学会欣赏别人，是一种人格修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼跳跃，神采飞扬，而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，视而不见。且不说你的视而不见是不是能够影响别人的成绩，但你的.表现足以证明，在生活中你不过是一个跳染小丑，最终你也不会走上人格的顶峰。
学会欣赏别人，是一种人格的升华。以欣赏你替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加明智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温柔，更加慈爱;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得豁达，更加开良。欣赏，是提升个人心灵气质的鸡汤。
学会欣赏别人，可以让人逐渐走向完美。一个人总会有超越别人之处，但是，你超越别人，难道你就是强者了吗?“一山更比一山高”。每个人都会有特长，也会有缺陷。只有学会欣赏别人，才能使自己走向完美。
学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量，只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点。只有找到自己的缺点，才能及时地阔步前进。
让我们一定去欣赏别人吧!
欣赏别人要看重自己作文【三】
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的
小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的.第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我才必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。
这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。
