九年级作文未来十年的计划(初三未来一年的规划作文)

九年级作文未来十年的计划(初三未来一年的规划作文)

首页大全更新时间:2024-01-23 02:16:03
九年级作文未来十年的计划(初三未来一年的规划作文)

九年级作文未来十年的计划【一】

今天终于看到了《相爱十年》这部电视剧的结局,结局很虐心,决定复婚的肖然在接韩灵的路上出车祸去世,留下韩灵对着一叠粘好的照片流泪;在职场浮浮沉沉的刘元找了份普通的工作,最终未成家;曾经嫁入豪门的陈启明守着疯了的老婆和儿子,带着已经落魄的老丈人过着平凡生活。当最后一集结束时,不禁间为肖然感到些许遗憾和悲伤,没有人知道,十年后的这个除夕夜,肖然就那么攸然而逝,刚准备和韩灵复婚的他,在久违的微笑里和突如其来的'意外中结束了自己的一生。

深圳,一个充满着激情和梦想的城市,多少人在这里取得了非凡的成就,多少人又在这里留下了悔恨的青春年华。一九七九年,那是一个春天。有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山,这些也都已经成为过去。现实把我们硬生生的一个个从简单逼到复杂的社会。在现实面前,人不是咬咬牙、跺跺脚就能成功,千万别去指望关键时刻会有人扶你一把。我们需要做的,只是在现实中去体验和感知,然后去向目标慢慢靠近。

十年,不短也不长。十年间,他们有过甜蜜,有过争吵。他们的爱情如同一片飘零的落叶,却敌不过现实的暴风骤雨。在十年的岁月里,肖然从一个不起眼的人物最终走向成功,成为企业CEO。这一切的一切的背后他是幸运的,因为有一位他爱着并从一开始一直陪伴着他的姑娘。突然间想起了电视剧一开头的一段画面,在大年三十的晚上,突然出现在韩灵家门口的肖然,伴着五彩缤纷的烟火,一对青涩的笑脸映在这个美好的夜晚,这是多么美好的一个画面啊。在深圳,肖然带着梦想和爱,但最终还是在这种城市迷失了自己,在取得了成就后,背叛婚姻,导致离婚,才让他慢慢醒悟,到了失去和代价。但当他醒悟时,上天没有给他再来一次的机会,把他送上了天堂。

在这部电视剧里,肖然的一句台词给了我很大的感悟。生活是什么?生活就是一个耳光接在一个耳光,把人从梦里打醒...这句话也分享给看到这篇日志的朋友。

我将生命付给了你

将孤独留给我自己

我将春天付给了你

将冬天留给我自己

十年相爱,且行且珍惜。

九年级作文未来十年的计划【二】

一年的期盼

弹指一挥间,转眼两年快过去了,中专在校时光即将流逝。5月已开始6月将临,即将踏上社会,走向职业生涯 ,面临实习。

20xx年x月至20xx年x月为一年实习期,我想在接下来的这一年,对于初入社会的我来说。这一年也许走的不是很平坦,总会经历着重重困难与挫折。不管是从事什么样的职业,这也许是不可避免的.。

这对我来说,不算什么。在困难与挫折面前 ,我会坦然的去面对,不会去选择退缩,而是勇敢的去挑战。因为我知道,“天下无难事,只怕有心人。”;“有志者,事竟成。”

在接下来的这一年里,我想我会真正的成熟、成长起来。因为我知道,家有负债,我家负有。能不能成才我不知道,但我知道我一定会成人。因为我要做一个有用的人,一个人成不了才没关系,但一定要成人。因为我知道,一个人不管从事什么职业,凡事先做人,后做事。学会做人,会做人是每一个人终身学习的课题和目标,是每一个人适应社会,成就事业的根本。因此,“做人为本,技能立身。”将成为我终身的座右铭。学会做人,凭借所学技能立身于社会。我要改变自我,改变自身乃至改变家庭。因为我知道,我要成为一个有用的人,有责任义务的人, 敬职敬业。无论是对社会还是对家庭。

对于实习的安排,根据我自身的能力和潜质,我更多的是想

从事技术性的工作,因为我有一定的潜质,性格开朗,偏内向。个人认为是挺合适的。不过,这只是个人的看法,因为我不一定非要从事技术,只要自己力所能及的工作都是可以的,到时定服从安排听从指挥。不管是从事什么职业,我都会保持端正良好的心态去对待。保持三个心。“信心、耐心和恒心。”我想这一年我一定会成为一名合格的员工,一名好的职业人士。

梦想是美好的,但现实是残酷的,是无法想象的,是不可思议的。为了实现美好的梦想,人们只能不断的去努力,去奋斗,去围绕着这个梦想去付出,去实践,直到实现。“相信自己行,才会我能行。”加油!谢炜雄,你一定会成功的。

20xx年 x月x日

xxx

九年级作文未来十年的计划【三】

未来的我:

你好!

“我是谁?为什么给你写信?”My good!(我的上帝!)我就是你呀!20xx年的你!你会吃惊吧!信是通过月亮姐姐之手送到你家的!

你现在应该是一名清华大学的学生了吧!学习是全班第一吧!如果不是那你可对不起我喽!我在小学时可费劲了努力!你考不上全班第一,我可是气了!呵呵,所以嘛,你一定要先好好学习,再玩!哦!对了!如果不是,你为什么不再考一次!做人要坚持啊!应该有目标,持之以恒!

现在的你,应该非常漂亮吧!大大的眼睛,眼睫毛长的,给未来我的一封信。白白的皮肤,红润的小嘴巴的话,那可真让人兴奋!在我心中的美女就是这个样!哦,必须的瘦!这最关键!

我想你现在一定有邋遢的毛病!这是我给你造成的,你一定对我很痛恨,

千错万错都是我的错,要是在我小的时候,我就为你着想,那也不会造成现在你对我的痛恨!唉!抱歉!

要是……要是……唉!从现在起,我会努力改正自己!不要让未来的我发愁!放心吧!你会成为十全十美的人!

上天是爱我的,它慷慨的送给我这么多好朋友,使我在压力中奋起,变的更加坚强!!我的成长是快乐的,我的曾经,我的现在,我的未来还是美好的。

现在的我,好想告诉你更多,但是我希望你在一个无知的空白空间自己去摸索,自己去创造。

未来的路,你要自己去走,不要害怕,现在我的和曾经的我会永远支持你,祝你在未来一路顺风!

九年级作文未来十年的计划【四】

如今大家都在提倡鼓励性教育,那么如何对孩子赞美才能起到正面的作用呢?

《给孩子的未来脑计划》这本书建议我们做到以下三点:

1、表扬努力,而不是表扬聪明。

2、表扬过程,而不是表扬结果。

3、表扬成长,而不是表扬表现。

经过心理学家长期的研究,发现一个人秉持的观点会对以后的生活产生极大的影响。当你告诉孩子"你真棒""你真聪明"的时候,表面是在鼓励孩子,实际是在潜移默化的帮孩子塑造成固定型思维模式的人,觉得事情做得好是因为自己有天赋,做的不好则是没有天赋,所以面对困难时就选择知难而退。这样表扬孩子的方法不对,不但不能帮助孩子建立自信心,反而可能妨碍他将来的发展。

这在我们的教学中同样可以采用,我们的校长就常常鼓励我们表扬学生要具体,不能一概而论。例如:在表扬时对学生较吃力的同学经常说:"老师相信你经过努力一定能行!"对有奇特想法的学生说:"你很有创造力,但是还要继续努力。"对说话声音小的同学说:"你的声音真好听,能再大点声吗?"对于从不发言的同学说:"你今天的表现让我感到骄傲。"今天成长型的表扬方法正跟我们平时学到的具体表扬方法相吻合,所以只要这样表扬孩子才会让孩子对自己建立起自信心,提高学习、思考、积极表达的兴趣。

孩子做得好时,要用成长型的表扬方法,同样在批评孩子的错误时,也要用成长型心智模式来看孩子的.品质。

批评孩子的错误时,《给孩子的未来脑计划》这本书建议我们做到以下三点:

1、要告诉孩子错在哪里。

2、不要放大错误行为,不要给孩子贴标签。

3、要告诉他如何改正。

批评孩子的真正目的是要帮助孩子成长,而不是发泄你的情绪,所以当孩子做错时,老师跟家长一样都应该要告诉孩子错在哪里,这样孩子才能改进,才能成长。如果我们不告诉孩子错在哪里,只顾自己发泄情绪,这对孩子没有任何帮助,只会使他越来越讨厌我们的批评。批评孩子的时候一定要注意只讲他这件事错在哪儿,千万不能翻旧账,不要把他一次的错误无限放大。无理由的扩大批评的范围会造成失焦,也给不了孩子具体的指导,而且很容易激起孩子的抗拒和反感情绪。

所以,孩子犯错不是不可以批评,而是要用正确的方法批评。用成长型的批评,孩子会成长;固定型的批评,既不告诉孩子为什么错,也不告诉孩子该怎么办,那不是批评,而是发泄情绪。这样批评出来的孩子,长大后容易没有个性,缺乏自尊和自信。我们老师和家长在这方面也应该注意批评的方式,让孩子明确改正错误的方向,这样对孩子的终身成长才会有益。

九年级作文未来十年的计划【五】

那是一个初秋晴好的天,我一袭红裙,站在一棵苍翠的香樟树下,引颈翘首,目光拉到极远极开,找寻着我此生注定的良人。那天是他到我家下聘“送日子”决定婚期的日子,这预示着我和他将互许终生,长相依守。记得那天的沁凉秋风尤其恼人,吹得我的碎发飘绕,吹得我的裙角翻飞,更添我的烦扰,怎么还没来?母亲的饭菜都上桌了,出意外了?反悔了?聘礼丢了?睡忘了?几千几万种所有坏的设想在脑中成立又推翻,脚下飘落的樟树叶子被我踩得支离破碎……

终于,来了。

一向随性的他,穿着正统的藏青色西装,系着同色系条纹领带,头发喷了定型水,一丝不乱,嘴巴笑得咧到耳根,由他姐夫陪着,披着暖暖秋阳缓缓行来。见我等在树下,一溜烟儿的跑过来,鞋也跑掉一只,好傻!所有的怨恼瞬间烟消云散。

母亲一挂响亮的爆竹把他迎进了屋。稍坐片刻,他从西装内袋里掏出一个牛皮纸信封,庄重的双手递给父母,父亲打开信封,里面是一张朱红彩纸,纸上写有漆黑毛笔隶书体字样,应该是我和他的婚期。他端了茶,双膝跪于父亲母亲面前奉上,“爸、妈,放心把丫丫交给我,我会让她幸福的!”躲在厨房的我,透过窄窄的门缝,清晰看见,他汗珠粒粒微微胀红的脸,父母欣慰又不舍湿润的双眼,眼泪就那样倾泻而下,真的要嫁了,真的要离开这个生活二十余载的家了,真的要离开可以随性撒娇弄痴的父母双亲了,真的要开始另一种全新而未知的生活了。不舍、心酸、害怕、怅惘,种种情绪涌上心头。

转眼间,十年的时光就这样不经意间从指缝眉尖流走,回首十年婚姻生活,甜蜜笑语,伤心泪滴,温馨欢喜,吵架斗气,一路欢愉一路磕绊,一路的笑泪相随,但终究是你离不了我,我离不了你。

甜蜜

刚结婚那会儿,还处在恋爱期,恋人间所有肉麻的事我们都做过。

他为了逗我开心,特意学了许多神奇的小魔术;他为了衬合我偶尔的风雅,悉心研读诗书;他为了治好我的胃病,遍寻偏方秘方,细心给我调养;他为了在某个特殊的纪念日献上一曲,偷偷一遍又一遍练习吉他。

我会在他抽的香烟上题写“只愿君心似我心,定不负相思意”;我会在夜雨敲窗的夜半三更为他赶织长长的围巾;我会在听到他下夜班熟悉的上楼脚步声后,熄灭所有的灯,披了毯子扮女巫吓到了他欢天喜地一个礼拜!

而后,我们做了父母,最甜蜜的事都是跟女儿有关,粉嫩粉嫩的女儿不时咂一下小嘴儿、抻一下懒腰躺在床上睡觉的憨态,我们能傻乐着趴在床边一看一个下午,女儿咿呀的学语能让我俩都不好好说话,也叠字奶声的牙牙学语,女儿幼儿园学来的儿歌舞蹈,能看得我们如痴如醉,惊为天人!

再后来,女儿大了,时光流去,感情积淀,滤去了些许青涩、轻狂和浮躁,剩下的是心灵的相守相依。

小到下班疲累时的一杯热茶,为上夜班的他(她)点亮的一盏门灯,大到头疼脑热时的殷殷照拂,坎坎坷坷中的相扶相携,都是我们甜蜜的痕迹。

斗气

吵架斗气是每一对夫妻都会经历的,但吵架斗气也须得把握分寸,穷追猛打,不依不饶,就会伤了感情,扩大裂痕,如若小吵小闹,适可而止,反而平添情趣,加深了解。

刚结婚那会儿,跟老人住一块儿,每次起了分歧,想吵架都不能痛快的吵,只能压低了声音,窃窃私语,那就完全变了味儿,窝了一肚子的火吐不出来。后来经我们双方合议,决定约出去吵,去哪里呢?大街上放不下脸,菜市场显得没素质,最后一致同意去附近农村田野里吵。于是有矛盾后,我俩气闷着脸一前一后出了家门。一路上碰见熟人打招呼,脸就一分分的松了下来,气儿也一寸寸的'泄了出去,等来到田间地头,蓝天白云菜蔬鲜嫩,鸟语花香空气清明,哪里还有半分气恼怨恨。“哎,这白菜多嫩,生的就能吃一颗。”他一语,“这黄瓜才嫩呢,刺儿还凝着霜呢。”我一言。我俩相视间已带笑颜,我作为小女子,当然还要不服气的追问:“喂,架还吵不吵了?”“傻不傻呀?一天到晚就知道吵架。”他会笑骂着作势要掐我佯装生气鼓着的脸颊,我惊叫着跑开。

后来,孩子大了,我们一家三口单过,想想终于可以开怀的吵一次架了,但仍未如愿。

每当我们言行稍有过激倾向,我们家的“维和小卫士”就站出来,很专业的分析谁对谁错,谁是谁非,再互相检讨,互相道歉,最后还要“手拉手,做个好朋友”,麻烦得很,每每只好作罢。有时气愤难平,只能做点别的事情发泄发泄,像把枕头当做假想敌猛捶一气,把他的手机藏在米袋里让他找破头都找不到。

一次,白天战争爆发,因“小卫士”的干预戛然而止,胸口那口气憋得我辗转反侧,不能成眠,更气的是,那个惹起祸端的人已经呼呼大睡,香着哩,我半夜两点,实在气不过,起床拿了剪刀,冲到窗台上两盆月季花前,“咔咔”一阵乱剪,咔嚓声终于惊醒梦中人,蹑手蹑脚来到我身边,“玩儿什么,慎不慎人?大半夜的。”我不理他,继续咔嚓,眼看月季将要被我灭顶。“好了,还不解气,来,你咔我!”他伸过头来。他明知道我下不了手,我一扔剪刀,一屁股坐到地上“哇哇”大哭。最后,当然是在他的认错告饶中大团圆结局。

吵架心得:男人要放得下身段,男子汉大丈夫提得起放得下,有时吃亏也是占便宜;女人见好就收,有台阶就下,懂得适可而止是极品女人守则之一。与各位共勉。

“你是我这辈子最重要的决定,我愿意每天在你身边苏醒……你还是有一堆毛病改不掉,拗起来,急得仙女都跳脚,可是人生完美的事太少,我们不能什么都想要……就算流泪也能放晴将心比心,因为幸福没有捷径只有经营。”一直很喜欢范范的这首歌,因为她用感性的声音将一个女人在经营自己婚姻的智慧和浓浓幸福娓娓道出,也道出我的心声。

一杯香茶,你上网冲浪,我捧书伴读在侧;两盏红酒,我们对月浅酌,聊聊工作,聊聊孩子。就这样,让我们一个十年,又一个十年的慢慢变老。

“宜言饮酒,与子偕老,琴瑟在御,莫不静好。”相携相持,岁月静好,愿你我一路行去仍是展眉如初。

九年级作文未来十年的计划【六】

前段时间在王校长的带领下,我有幸拜读了魏坤琳教授写的《给孩子的未来脑计划》一书。王校长给我们建立读书群,让我们快速阅读并每天打卡。一个星期读完一本书,对许多老师的阅读兴趣和阅读习惯的形成都有了直接的影响。以至于第一次读完后,我又赶紧买来新书开始了第二次的仔细研读。读完还把此书借给姐姐阅读,并推荐给了两个好朋友。

因为此书的教育会对孩子产生长远的影响。书中魏教授把大脑发展的能力归结为智力脑、情绪脑、运动脑、语言脑、创意脑五个方面。教我们如何根据孩子大脑发育规律,发展孩子相应的能力,这不仅仅是一本科学靠谱的育儿书,也是一本脑科学的科普书。这几乎涵盖了未来孩子适应社会所需要的一切能力,其中的第二部分和第四部分让我受益匪浅。

九年级作文未来十年的计划【七】

我的梦想是当一名环境净化师。在生活中,我常常被臭气熏天的生活垃圾所烦恼,常常被工厂里排出的污水和产生二氧化碳而担心,常常为我们美丽的城市、村庄罩上雾霾而揪心。此时此刻,我最想做的就是当一名环境净化师,在家乡美丽的梵净山旁边建造一座大型的“空气净化”站,制造出有利于人类健康的空气,把制造好的新鲜空气源源不断地向地球人供应,创建世界上第一个“空气灌头”加工基地,让我们印江的“空气灌头”走出贵州,走向世界,走向太空!造福全人类。

我的梦想是做一名科学家,去开发宇宙奥秘。如今,我们的地球环境受到了人类自身人为破坏,地球上的能源、资源也越来越枯竭,长此以往,我们可以想象得出地球为人类服务的本领、能力和寿命:若干年后地球上还有多少森林、多少陆地?若干年后地球上还有多少石油、煤炭?若干年后地球上还有多少耕地、多少植被和野生动物!……。为此,我只想当一个能开发宇宙空间的'科学家,到浩瀚无边的宇宙里去为地球人开发人类所需要的新能源!

我还有一个梦想就是做一个有技术含金量较高的新型农民。或许你要说我“老土”,或许你会鄙视我始终是农民的后代:就当农民还需要什么梦想不梦想的?其他的梦想可以实现不了,但如果要当农民,那时十拿九稳、手到擒拿的事,考不上大学在家种田不就是一个完完全全、响当当的农民吗?说实在的,当农民确实不能光宗耀祖!但当农民也并非我愿,只不过当我有时想到万一大家都不当农民种地了,我们究竟吃什么呀!难道真能把空气当饭吃?所以我才有了当农民的遐想。可是,我得告诉大家,我要当的农民绝对是一个科技含金量很高的农民:我会根据人类的需要科学地按需安排我的耕种和产业,我会在我的办公室里遥控机器人施肥、耕田,我会根据农作物的需要调控“晴”、“雨”和气候,我会像杂交水稻之父袁隆平爷爷那样把稻穗搞得像扫帚一样大!……。你说,这样的农民牛不牛?!

其实,我还有很多很多的梦想,但有些梦想对我来说忽近忽远、若有若无,我真不知道我的这些梦想能不能梦想成真?有首歌说“我的未来不是梦”,但我要说:“我的未来就是梦——一个个美丽的中国梦”,因为有了梦,我才会心想事成!为此,从现在起,我要加倍努力学习科学文化知识,为实现我的这些梦想而奋斗!千里之行,始于足下,我要拿出“拼命三郎”的实干精神与劲头,扎扎实实、脚踏实地地向我的梦想进发。相信那么一天,我会足以证实我的未来就是梦:那么多、那么多的美丽中国梦!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.