校园的环境作文【一】
当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻，你却从它身上一跃而过，你为了自己的利益，剥夺了它那幼小的生命，这你愿意么？
将要开放的月季，里面好象充了气，灌满了水，显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候，你却无情的把它摘走，这你愿意么？
回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐，我国的森林覆盖率为12。5％。只近世界水平（22？）的一半，不久的将来，我们将面临天然屏障被破坏，森林经济崩溃，生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的`小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地渐渐被吞没，眼前的郁郁葱葱，恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害，吞噬着树的身体，树彻底失望了，留下了悲痛欲绝的眼泪。
曾几何时，地球是宇宙中最美丽的星球，她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布，繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙，成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣，蛙声连连，海欧轻盈地掠过海面，秋风落叶，田野飘香；地球一直是人类的理想家园。
不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。
校园的环境作文【二】
在每一天，我总是快乐地打造自己的明天，勇敢地开创自己的未来，希望属于我，失望不属于我，就算是遇上困难我也会告诉自己“我能行!!”。笑容属于我，眼泪不属于我，面对失败，我会打出胜利的手势，潇洒地对他说一声“BYE BYE”;智慧属于我，空虚不属于我，把握每一分每一秒，我与未来来个美丽的约定。
走进教室，崭新的课桌前坐满了渴望求知的莘莘学子，大家都在议论即将开始的学习生活，这给宽敞明亮的教室增添了不少生气。和蔼的曾老师笑容可掬的告诉我们，新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学……
但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。
其实，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样“独裁”;初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任;初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢?
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
“是金子就会发光。”中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活!
校园的环境作文【三】
光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学大门，继续走在学业的航道上。
初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。进入校门，首先引入眼帘的是，一座巍的峨教学楼，它穿有一件红色的外衣，上面还缀有几条白色丝带，缝有黑色花边。它的红色，正如一轮初生的红日，朝气蓬勃，欣欣向荣。顿时，给我一种带有激情与力量的动力。
它如一颗希望的'火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想;它如一个祥云花团，将用它那吉祥
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗!
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长;它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
校园的环境作文【四】
开学快一个月了，我渐渐习惯了新学校的环境，也习惯了新老师的教学方法。而且我渐渐喜欢上了这个班级体，也结交了一些新朋友。最重要的是：我已经慢慢步入了初三的生活。
老师们的教学方法都很合我的胃口：数学课上，Ms.樊时而严肃，时而满脸笑容的讲着说复杂不复杂的数学题;英语课上，MS.王用她那一口标准而且流利的口语，讲述着我们身边与课文相似的内容，笑声时而从我们班传出;语文课上，Mr.常侃侃而谈，每节语文课都在幽默中度过;政治老师是我最欣赏的老师，以前我的政治成绩一直不好，老是感觉政治很难，但自从遇到这个政治老师，我觉的政治很简单，她把每一节课分的很有条理，而且在课堂上随时都能记住内容，并且她对我们特别温和,就像母亲对儿女般......
我也认识了许多新朋友，像胖陈.华，王.鑫，杜.霖，聂.兰，平.霞......多的我都说不完，尤其是平.霞，她是我幼儿园时的好朋友，可是我一点印象也没有，还是在体育课她先提起的——好惭愧哦!!
5班的朋友们对我特别的好，像英语课代表陈.华每买棒棒糖都给我哦!哈哈!我可不是那种仅仅几个棒棒糖就可以收买人心的人，他们很乐于助人，有时我不会题时，他们总是主动帮忙。这是自从我离开3班后又一次感受到班级体的温暖，那种好温馨的感觉好熟悉。
开学后也有不愉快的事发生，两次英语都不理想，89和84，让不少人为我失望，咳~~~~~~~~~~~不过，数学还可以，考了100分，第2次还没有改出来呢。物理也考了一回，95分，不尖。化学考的让人寒心，44分——好惭愧啊!
日子还长，以后多争取让老师看到我的好形象，让我在城北的仅仅一年中给刚刚认识我的人留一个好印象!
努力吧!
校园的环境作文【五】
刚踏出校园就看见许许多多的新面孔，走进校园，发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。
从步入校园的那一刻开始，我就将成为这，各校园中的一份子，爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起，我急匆匆的，冲进教室，到自己的座位前坐下，等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的，很期待会是什么？这样的一个老师，来为我们上课。
一开始上的是数学课，挖金价，老师，从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师，这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。
翻开新课本，让我们来看一下这，新课本有什么不一样，翻开课本，唉！比这个封面怎么会一样呢？唉！这个，怎么这么难啊？唉！这个我怎么从没看见过？唉！这个小学我学过呀！
怀着无数的疑问，我们开始进入数学的天地，知识的海洋。我认真倾听，老师讲课，细细品味着，声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起，我，走出教室，在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木，我将在这里开启我的新生活，首先我也得去适应新校园，新环境。
看着同学们的笑颜，我也跟着开心，校园正因为有同学们的加入才变得不一样，我将在这个校园里开启新的旅途。
校园新环境，我来了，我们一起，学习吧！
