小学三年级春天的作文参考【一】
一转眼，冬天就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了睡意惺忪的双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰板。站在柳树下，我发现，柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想 起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的 到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。树林里，小鸟在枝头欢乐地歌唱，而小松鼠也被春姑娘唤醒了，正在松树之间兴奋地 跳来跳去。街道上，人们纷纷脱去了厚实的毛衣，正精神抖擞地迎接春天的到来。
啊，春天，欢迎你回来!
小学三年级春天的作文参考【二】
有一次，我和妈妈一起去赏花，我看见一种非常像喇叭的.花，而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花？妈妈语重心长地说：“这是迎春花，是在春天里开的花，它的开放代表着春天到来，所以叫它迎春花。”我说：“原来花也有故事。”妈妈说；“当然了。”
我们走到交叉口，看见一排排樱花。樱花也是春天里的花，也是我最爱的花。它的花瓣白里透红，在树上一簇一簇开满了，远处就像树上长满了白色的云朵。
春意渐渐浓了，我们脱下厚厚的棉袄，穿上了外套，小区里的小草换上了新装，樱花已经开了，桃枝上冒出了一个个花骨朵儿，校园里，教师在办公室里批作业，我们在操场上，追逐游戏玩耍，自由自在，享受着温暖的阳光，感受春天的欢乐，到处是一片片生机勃勃。
小学三年级春天的作文参考【三】
春风暖暖地吹，春雨细细地下。
雨点落到草儿身上，小草乐坏了，偷偷地探出了小脑袋；雨点落到花园里，喇叭花笑了笑，张开小嘴，乐个不停；雨点落到柳枝上，柳枝轻舞，换上新衣，呼蜂引蝶；雨点落到小河里，河水抖落身上的盔甲，哗哗地唱响了春天的赞歌。
听到这歌声，青蛙睁开了惺忪的睡眼，呱呱地到处寻找小鱼儿；听到这歌声，燕子急匆匆地从南方赶回来，参加百花争艳的盛会；听到这歌声，农民伯伯也忙了起来，推出了车，唱响了歌，踏醒了沉睡一冬的田野。
春天来了，春天真的来了。
小学三年级春天的作文参考【四】
世界上有一个调色盘，调色盘里的花是粉红色的，给你带来清新的香味；调色板上的叶子是绿色的，给你带来一丝凉意；调色板上的天空是蓝色的，给你带来无尽的幻想……这个调色板是春天。
春天悄悄地来了，枯叶顽强地在树上熬过了寒冷的冬天，它们也像伙伴一样“飞”着、跳舞着。清脆的鸟叫声让你感受到春天的气息。还有花？公园里有很多花，比如桃花、梨花和迎春花。人们都围在花的周围，谁注意到了枯萎的梅花瓣？树木似乎穿着亮绿色的衣服来迎接春天？还是为了回到鸟巢的鸟儿？春天的竹笋也探出头来，像一个被包裹起来的金字塔。这代表什么？哦！我明白了，这代表活力。
春雷似乎在来这里的路上堵车了，否则，为什么它没有敲响唤醒一切的大鼓呢？春风和春雨似乎来得很早，在公园和广场上放风筝的一群孩子恰好在《村居》上写道：“孩子们放学回来得很早，他们正忙着在东风中放纸鸢
小学三年级春天的作文参考【五】
新年过去了，冬姑娘也进入了长眠，而春姑娘也踏着轻盈的舞步来到了人间。
小草第一个探出头来，金黄的大衣也早已退下，穿上了清爽的绿春装，柳树姑娘的长发上长出了嫩绿的新芽，春风一吹，仿佛是一个亭亭玉立的少女，虽然这还只是初春，但是花儿已耐不住寂寞，有的已绽开了美丽的笑颜，有的已结出了花骨朵，那花骨朵饱满地似乎一眨眼花瓣就可以马上打开，有的还没完全绽开，像一个个害羞的大姑娘。小溪在春姑娘的呼唤下流的更欢了，叮咚叮咚，小溪奏起了好听的音乐，燕子也飞回来了，一双双，一对对地站在电线杆上，仿佛是一个个跃动的音符。百灵鸟是演唱者，和小溪一起开了一场春天演唱会。孩子们也活跃起来，在外面放风筝做游戏，一片生机勃勃的景象。
春天，一年之中最美好的季节，我爱春天。
小学三年级春天的作文参考【六】
春天来了，春天来了！小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，去寻找春天。
小芦苇从地下钻出了小脑袋，向外张望，摇来摇去，可爱极了。它似乎在想：外面的世界原来这么美丽啊。小芦苇怎么也看不够。
一阵微风吹来，四面八方飘来了浓郁的香味，哦，原来是风信子！它们穿上了一身火红火红的长袍，在微风里优雅地跳芭蕾。
我的小手碰到了小树苗，小树苗勇往直前地向上窜。我想，小树苗是盼望快快长大，成为一颗昂首挺胸的大树，为我们遮风挡雨。
天空飞来了一群小鸟，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们找到春天了吗？”
我高兴地对小鸟说：“我们不仅找到了春天，还找到了它最好的朋友！”
