唱出美丽的歌作文500字【一】
??树的歌改写哗啦啦，哗啦啦，
小朋友，快来呀，
快到我的.树干旁，
我来和你捉迷藏。
哗啦啦，哗啦啦，
老奶奶，快来呀，
快到我的身边来，
我来陪您聊家常。
哗啦啦，哗啦啦，
小鸟儿，快来呀，
快到我的树枝上，
我来帮你挡风霜。
哗啦啦，哗啦啦，
老爷爷，快来呀，
快到我的树荫下，
我来给您挡骄阳。
唱出美丽的歌作文500字【二】
莎士比亚说：“再好的东西，都有逝去的一天，再深的记忆也有淡忘的一天，再美的梦，也有苏醒的一天。”小学六年匆匆而过，但在我心里，它始终是一首难忘的歌。
难忘小学那四季常青的大松树，它清秀、挺拔。一阵风吹过，叶子沙沙作响，犹如一首歌，伴我们度过三个春夏秋冬。它就像是一位坚守岗位的战士，时刻保护着我们，守护着我们，每天早晨站在那里迎接我们的到来，每天下午依旧站在那里欢送我们的离开。一年四季，我们在它的荫蔽下，无忧无虑的成长。那年我们毕业，那张完美的毕业照上，那棵大松树依旧站在那儿。它陪我度过了三个美好的春夏秋冬，已经成为六年小学生活中，不可磨灭的一首歌。
难忘小学每个早晨，我们踏着《早上好》这美妙的旋律走进校园。“早晨，阳光灿烂，照到了我肩膀，我要给全世界一个大大的拥抱”小学六年，这首歌陪伴我的时间零零散散加起来差不多有两年半吧。刚升到高年级部的时候，我到校并不早，每天都是这首歌唱完我才到校。一次偶然的机会，我早到一会儿，我听到了这首歌，我深深地被那优美的旋律所吸引，从那以后，我决定每天都要早早到校，去聆听那动听的歌声。它是我心中难忘的歌！
难忘那一次次丰富多彩的活动，一次次前所未有的'经历。那天我们结伴回到小学，教室里朗朗的读书声，操场上无忧无虑的嬉戏声，天真烂漫的笑声，仿佛就是那年的我们。这校园的每个角落都有我深深的回忆。那天早晨，歌声依旧，那挺拔的大松树，也依旧站在那儿。它们深深地埋藏在我的心底，永不被抹去。
六年的小学生活宛如一首歌，让我收获了成长的喜悦，奋发的热情和坚持不懈的精神。难忘那棵大松树，难忘那首歌，那首不灭的歌。那么多的难忘，将永远停泊在我记忆的海洋里，变成最美的回忆！
唱出美丽的歌作文500字【三】
1、吸气：用口、鼻垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入气息时使下肋骨附近扩张起来，腹部方面，横膈膜逐渐扩张，使腹部向前及左右两侧膨胀，小腹则要用力收缩，不扩张。背部要挺立，脊柱几乎是不动的，但它的两侧却是可以动的，而且也是必须向下和向左右扩张的，这时气推向两侧与背后并贮在那里，屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。
2、吐气：唱歌用气时，仍要保持吸气状态。这点很重要，就好比给自行车打足了气，不能一下子放松了，这里还有一个保持呼吸的问题，要保持住气息，就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态，控制住气息徐徐吐出，要节省用气，均匀地吐气，这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中，要注意呼吸僵硬的感觉，整个身体表情都应该是积极放松的，紧张的部位就是横膈膜、两肋，两肋就像是一只充足的气球一样，我们要让声音坐在上面，往下拉，不能让气球往上浮起来，也就是说要把气息拉住，不能让它提上来，这就牵涉到一个气息支点的问题。
3、唱歌时要有气息支持点：支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点，当我们咳嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人，唱歌时常常脸红脖子粗的，青筋直暴，歌声僵直，高音上不去，低音下不来，都是与气息支持点没有保持住有关。反之，我们掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，那么，歌唱发声时，便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上，也就是说声音是由呼吸来支持了，这种声音不但悦耳响亮，而且能强弱自如地做出各种变化来。
唱出美丽的歌作文500字【四】
我最难忘的一首歌，就是光阴的故事，因为我有一个难忘的音乐老师。他第一次来这里我并不认识他，直到这位老师介绍他的名字，但他介绍了名字后我们都很惊讶，谁知道他会叫这个名字？
他叫潘勇。
恰好，我们班上也有一个叫潘勇的，字同音也同，那时候我才上三年级下册，经过我跟我相处久了，感觉他很幽默，很有趣。一次他突然说要排练音乐节目，因为六一儿童节演出，然后老师在每个班选上了，我很高兴，我们学的第一首歌就是《光阴的故事》。我最喜欢的两句就是：“流水，它带不走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次回忆的青春。”
一开始学的很好，所以老师就让我唱第一段的前十二句，而且调还不同，然后再安排第二段开头前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，随后别人再唱后四句，再后面我们就全部一起唱，最后我们六一儿童节演出了，并且挑了最好的九个人，我也在，在音乐老师的带领我们九个人去大龙山录音棚，也就是游玩，我觉得这是我最难忘的一支歌。
