我的新老师作文600字初一【一】
9月1日，新学期开始了，我步入新的学校。这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。
在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。
就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？……
在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。
聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。
我的新老师作文600字初一【二】
自从升入初中以后，我们学习了许多的知识，同时，我们也认识了许多的新老师，这些老师中有和蔼的、有严厉的、有可爱的、也有活泼的……老师们不仅传授了知识，还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说初一作文初一作文我的新老师吧！
“哈哈哈……”如果你问这节课是谁上的，我一定会毫不犹豫的告诉你，是田老师。田老师，是我们的语文老师，你想认识她吗？那就让我介绍介绍吧！
现在，就让我说说田老师的`芳容吧！她有一双鼓鼓的眼睛，里面装着两颗圆溜溜的眼珠子，眼睛上画着两条弯弯的柳叶眉，眼睛下便是那高挺着的鼻梁，再嘛，就是那张能说会道的嘴，田老师能把那呆板的图片变成活灵活现的，仿佛一道道美食已经出现在我们的眼前，等着我们去品尝，啧啧，那个口水啊，真是飞流直下三千尺。
怎么样！我为田老师画的肖像画不错吧！接下来，我要为田老师打扮打扮，田老师的实际年龄虽说有点儿大，但和外表一点儿也不匹配，田老师从不输给时尚，她的穿着可不是盖的，每当田老师换了一套新衣服时，她的眼前总是闪着光，女孩子都羡慕她呢！嘿嘿！
说起讲课，田老师也从不输给别人，她每次都把书中的内容说活了，书上的字像一个个小不点，争着往我的脑袋里钻。在讲课的过程中，她也会加几则小故事，有时让我们捧腹大笑，有时让我们痛哭流涕，绕着绕着，就绕回了课文。
瞧！这就是我们的新老师——田老师，你还想听我讲其他老师吗？快来找我吧！
我的新老师作文600字初一【三】
我的同桌是个小胖子，这是他留给我的第一印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我唯一不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！
周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。
其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，最后撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。
他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”……
有时，我们也会发生纠纷，他打我一下，我踢他一下。最后一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级无敌大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个好朋友，把他的涂改带全部用光！
他在生活中就像是我的朋友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。
我的新老师作文600字初一【四】
耿老师个子中等，身材偏瘦，有着一头长长的漂亮的卷发，一双水灵的大眼睛上架着一副眼镜。
耿老师上课时对我们要求十分严格，坐姿端正，认真听讲，积极发言。如果有谁不认真听讲或做小动作，耿老师会毫不客气地批评你。所以虽然是新老师，不管是乖巧听话的女生，还是调皮捣蛋的男生对耿老师都有一点点小怕。这还不算，对于检查作业和检查课外阅读签字，那更是一丝不苟，毫不留情。如果你忘带了签字条和作业的话，哼哼，你就等着“大罚临头”吧！不签字，没关系呀，那就把今天所学的课文抄一遍（至于课文内容长短那就看你的运气了）。记得有一次，班里的家庭作业才交了三十多本，老师把脸阴了下来，大声说道：“谁没交作业，快点交过来，我可以考虑不罚你。”同学们叽叽喳喳地议论着，眼睛在班里环视着，也借机告诉别人自己的作业已经交过了。半天，才有一个“罪犯”前去“自首”。“剩下的人呢？”耿老师的声音又抬高了八度，显然是生气了。教室里顿时安静下来。又过了一会儿，还是没有反应，老师终于暴发了，使出了失传以久的“师吼功”对着我们大声说道：“起立，作业点名！”我们全部战战兢兢地站了起来。点过名后，不用说，剩下的“勇士”一定要被罚抄课文喽。
不过，这可不是经常出现在我们班的场景，只是在偶尔的时候才会出现。我们的课堂里出现最多的场景是这样的。几个同学在课堂上唱歌，甚至跳街舞，同学们在下边哈哈大笑，是不是不可想像。其实，我们的`耿老师平时是非常的风趣幽默的，为了加深大家对课文的理解以及吸引同学们的注意力，总是让同学们扮演成课文里的人物，分角色的朗读课文。甚至让大家戴上人物面具声情并茂地人物的内心世界。这样的课文内容谁会记不住，这样的讲课方式谁会不喜欢。另外，耿老师在复习课后生字词组时，采用自己发明的开火车的方式。就是一横排或一竖排的同学一个接一个的读或解释词的意思，到谁那儿卡壳了，对不起，上台表演一个节目吧。这就出现了开头的一幕，不过这时候大家都是超级的注意力集中，因为上台那可是去出丑的。看着同学们不自然的动作和表情以及那跑了调的歌声，耿老师也会和我们一起哈哈大笑。这个时候，我们的耿老师又是那样的和蔼可亲。
虽然，耿老师只教了我们短短的几天，但我发现班里调皮的同学们已不再调皮，并爱上了学习。至少我已经深深得喜欢上了语文课，喜欢上了耿老师。
马上就是教师节了，我也祝耿老师节日快乐！
我的新老师作文600字初一【五】
今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。
开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。
跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。
有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢！老师拿了一把戒尺，一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊！都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。
啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！
我的新老师作文600字初一【六】
幽默不仅可以给人带来快乐，而且能使人与人之间的交往更加和谐，更是新同学间拉近彼此距离的有效方法。新初一开学，老师给我们分了座位，我很幸运的和一位幽默的同学成为了同桌。她性格大大咧咧的，说话诙谐幽默，是我们的开心果。每当我遇到不开心的事情时，她也会以幽默的方式来应对，给我带来满满的正能量。我们习惯称她为“大雷”，不管她出现在哪里总能给我们带来欢乐的笑声。
我还记得上一次考试我的数学成绩不太理想，当卷子发下来看到成绩时我的心直接就凉了，觉得对不起老师和家长的辛勤付出。想到自己这么长时间的努力都付诸东流了，顿时觉得头上乌云密布，心里难过极了。我性格比较内向，这种时候虽然心里难受，但看到朋友们成绩都还不错，自己也不好显露出来，只能默默的收好试卷。这时大雷走了过来问我怎么了，我给她看了我的考试卷子和成绩，看完后她却笑了，顿时我的心情更复杂了，既伤心又有些生气，她看着我缓缓的说：“唉呀，没事了，你虽然这次没考好，但下次一定能考好的！你看我，这次比上次高了6分呢！”“可这是你不是我啊，我的成绩老是‘过山车式’，一次高一次低，这次家长肯定会说我了。”我着急地说着。“谁还没有没考好的时候啊，看看我，上次考得那么低，都被老师请家长了，没事的。对了，你要多复习老师讲的知识点和重要内容，多背一背，让他们钻进你的大脑里，在里面快乐的遨游，这样下回考试你就能考好了，”她安慰我说。大雷的话让我有了继续努力下去的动力，我的手紧紧握成一个拳头，在胸前晃了晃，鼓起一口气说：“下次我一定会考进前十五名的！”我俩互相看着，都露出了微笑。
还有一次，老师让我们排练运动会上的舞蹈，在操场上，我和大雷一起回想兔子舞的动作，左腿向前踢，右腿向前踢，这个动作我们做得很不到位，逗得旁边的小明捧腹大笑。这时，大雷说道：“终是让两个四肢不协调的老年人组成了一队。”“哼，那我们两个老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我们的欢笑声在操场回荡着。
这就是我的新同桌——大雷，她可真是一个幽默，爱交朋友的人啊！她的幽默就像一盏明灯，照亮生活中不开心的黑暗角落。我要向她学习，给大家带来快乐！我相信在不久的将来我也能成为这样一个能给别人送去光亮的小天使。
我的新老师作文600字初一【七】
自从我和杨国做同桌起，我就没有给他好脸色看，嫌他脏，嫌他臭。因为他常常惹事生非
：下课和同学打架，上课做小动作，中午不守纪侓。可他却有一个闪光点，那就是助人为乐。
一个晴朗的中午，同学们都在教室里做作业，教室里安静得出奇。突然，赖一大叫起来：“望结吐了!”这叫声打破了刚才的宁静。顿时，教室里热闹起来了。这时，陈老师走了进来，连忙把望结扶到阳台上，让他趴在栏上，在望结背上又拍又是捏。只见陈老师一手搭在望结的肩上，一手使劲地拍打着，打完后，两只手使劲地捏背上的神经，使学液流通。豆大的汗珠顺着陈老师面颊流下来。
陈老师将望结扶到原位上，对同学说：“谁去把这脏东西清除掉?”同学们听了，有的转过头去，有的当作没听见，我也不例外，埋头做自己的事，心想：谁会去清除这堆脏东西?这时，我同桌站起来，说：“老师，让我来吧!”同学们听了，都用惊奇怪的目光看着他，我见了，心里也很纳闷：他今天好像变了个人似的。
陈老师却向他投来了赞美的目光，嘴角露出丝丝的笑意。只见杨国提起畚箕，朝门外走去。过了好一会儿，只见他气喘吁吁地拎着一畚箕沙子一晃一摆地进了教室。呀!这么重的东西一个人拎上来，也够难为他的了。
我默默想到，杨国将沙子到在望结吐的地方，同学们有的扭过头去，有的捏住鼻子，都不忍心往那儿看。而杨国却不怕脏，不怕累，从工具阁拿来扫把，将煤沙连同脏物一起扫入畚箕，又从三角柜中拿出一个塑料袋，递给望结说：“你想吐，就吐到塑料袋里吧!”说着，连汗也顾不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我从他的眼里看到了一种精神，看到里一个闪光点。转眼间，遍到了活动课的时间，杨国牺牲了自己的休息的时间，每时每刻的陪伴着望结。放学了，杨国对望结说：“我送你回家吧，反正我们也同路。”他哪是同路呀，分明是想把望结送回家罢了。说着，便扶着望结，朝家走去。
你瞧，这就是我的新同桌，一个爱惹事生非，又助人为乐的人。他在生活中，给我们树立了学习的榜样。
