中国40年的变化作文100字【一】
9月1日，那是我们踏进初中大门的日子。我们过着宿舍生活，离开了父母，离开了家，迎接初中生涯。
老师组织我们看了《开学第一课》。我们看到了“最美司机”负责的精神美；看到大自然生机勃勃的万物美；看到了“最美老师”无私的心灵美……
美是什么，美在哪里？看完节目我不禁自问到。其实美无处不在，美不一定要有多么伟大，细微之处也有美。
我们来到新学校，面对新的环境，可能感到孤独，但同学之间的关心帮助也会温暖我们的.心窝。
我们班里的一名同学犯了胃病，需要去医院，大家知道后立即把她送到班主任的办公室，帮她给家里打电话，嘘寒问暖，关心她为她焦虑，最后她被家长接走我们才放心。那一刻虽然平凡，但充满爱，虽然普通，但载满了同学之间的友情。那是美，一幅美的画面。
在初中的校园，这个充满爱的大家庭里，我们不仅要探索美，还要传递美，共创美好校园。
中国40年的变化作文100字【二】
年的产生与农耕生活密切相关。它最初是指庄稼的一个生长周期。西周的农夫在农历的十一月间庆祝丰收和新年的到来，这被认定为是新年的习俗起源。但这时的年没有固定在某一天。到汉武帝时期，才正式确定农历的正月初一为一年的开始，春节开始定型。
“年”是什么呢?是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。“年”一来，树木凋敝，百草不生;“年”一“过”，万物生长，鲜花遍地。“年”如何才能过去呢?需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗。1993年，北京市人民政府颁布了禁放烟花爆竹的法律，使这一沿续了几千年的习俗成为历史。
中国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名了。
年者，为人类社会纪历。伏羲以前称为“载”。伏羲时期称为“岁”。继伏羲之后称为“年”。
“年”是神农氏炎帝所创造出来的用以指导农耕劳作的纪历称谓，也叫农历年。
为什么称为年呢?
炎帝的名字叫石年，石年诞于烈山石室，其母安登，其父少典。少典父母即是伏羲和女娲。石年意为其寿如磐石，万岁不倒，亦称之为万年寿。所以人们以炎帝“石年”的“年”字做为地球绕太阳一周约365日的纪历方法，并把此纪历演算到万年以后，叫“万年历”。
那么“年”究竟是怎么样来的呢?民间主要有几种说法：
话说古代有一只四角四足的恶兽——夕，因冬季大雪覆盖而短缺了食物常到附近的村庄里去找吃的，因其身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常，给村民带来了很大的灾难。每到腊月底，人们都整理衣物扶老携幼，到附近的竹林里躲避夕。
这一年，村里的人们在收拾东西逃走的路途中遇到一位年纪约七八岁的孩子，饿倒在路旁。有位好心的老婆婆将孩子救醒，并要这孩子一起上山躲避恶兽——夕，这个聪明的孩子便与老婆婆一起跟着村子里的人来到了村后的竹林里。由于冬季在竹林里寒气逼人，大家冷得纷纷伐竹盖房、烧火取暖。这个被老婆婆救来的孩子就好奇的问大家：我们这竹林离村子那么近，就不怕夕会来到这里吗?有位老人回答他说：“我年小的时候就随乡亲们来这里躲避夕，雪很大的那几年因为它饿极了也追来过，可是它每次都看到乡亲们在这竹林里伐竹就匆匆忙忙的走了。”这个孩子想了想告诉大家：“我有办法除掉‘夕’让大家从今以后不用每到腊月里就出来逃难。”大家听后都非常高兴，纷纷问该怎么办?这个聪明的孩子告诉大家：多砍一些竹节带着，今夜全村人都可以回家!在你们各家的门外挂一块红布，就好了，等到明天天亮之后夕就再也不会来了。乡亲们半信半疑的听着这个孩子的话，由村里的老者带着各自回了自己的家。
很快入夜了，村民们由于害怕“夕”会来没有人敢睡觉，除都在自家的门外悬挂了红布条之外，就来到村中间的空地上，守着一些从竹林里带回来的一些碎的竹节。天气寒冷大家点了火堆取暖，饿了就拿些吃的出来……子夜，便听到一声震天的巨吼，大家恐惧的缩做一团。这时那个聪明的孩子突然间站出来告诉大家说：“我去把他引来，然后大家就往火堆里扔我们守了一夜的碎竹节。”
还没等还好心的老婆婆伸手去拽，这个孩子已经来到了村口，孩子看到夕正在往村里硬闯，破坏了很多东西，于是他大声的叫到：你每年都来，害得百姓不能安居乐业，今天我一定要给你点厉害!!“夕”听到孩子的叫声，便循着声音追来过来，可是它看到家家门墙都挂着红红的布条就没敢进，于是顺着孩子的声音忍着挨饿的肚皮来到了村中央的空地这里。这时孩子大声地说：“乡亲们，往火里扔碎竹节啊!!”，可是大家因为害怕早已经站在那里礓住了，这个瞬间“夕”用他的角把孩子挑了起来重重的甩在了地上。村民们听到孩子落地的`声音反应过来，纷纷往火里扔起了竹节。由于是砍伐不久，湿湿的竹节遇到旺火纷纷爆裂，噼里啪啦的响了起来!“夕”听到这响声掉头鼠窜，没有再损坏村里的东西。
天亮起来了，“夕”被人们扔到火里的竹节爆裂时发出的声音吓跑了，住户家因为门前挂的红条，夕没有进所以保住了，人们心中却高兴不起来。因为那个救了这个村庄的聪明的孩子被“夕”挑了。而这一天就是正月初一。这个聪明的孩子，他的名字就叫做“年”。
因为“夕”没有，所以每年的腊月卅，大家都守着碎竹节等待着，希望早日除掉“夕”。可是一年年过去了，谁也没有再见过“夕”，有的只是大家为防止“夕”的到来燃放的爆竹与门前挂的红布条，然而却给我们留下了这个传说与过年的习俗：腊月卅的夜里，大家齐聚一堂吃着年夜饭，一起守岁等待除夕的钟声。放爆竹，贴门联。等到天亮彼此走访邻里给予问候与祝福。初一早上乡亲们彼此走访看看相邻有没有受伤说一些吉祥客气的话。希望来年的腊月“夕”不再来。
中国40年的变化作文100字【三】
主讲人是秦勇叔叔，他的儿子生下来就患重度感统失调，理解能力差，但是他从来，没有放弃过。他离开了心爱的歌唱之路，用爱来教育他的儿子大珍珠。因为儿子连学一个we用3个小时都不行。
听说学自行车可以培养感官协调能力，一年、两年、三年……始终不放弃。终于有一天，他的儿子可以在自行车上骑一小段路，他非常开心。他的爱让我们感动不已，他的爱是无私的，他教会我们爱自己，爱他人。
第三个主讲人是容祖儿，她讲的是礼，从小时候开始，母亲管教的就很严，衣装穿着要整洁。小时候，她喜欢踩水，尤其是把水溅到别人身上，妈妈语重心长的对她说：“要顾及别人的感受。”
礼是礼貌，是礼仪，礼是中华民族的美德。
郑渊洁爷爷的‘孝’让我明白了：谁言寸草心，报得三春晖，从生活中的小事做起，尽自己的孝心，来报答父母的爱；容祖儿的礼让我明白：礼，无处不在，一个让座，一个帮助，一句问好，这些都是礼，有礼貌的人更值得别人尊重；秦勇叔叔的“爱”让我明白了：“爱是无穷无尽的，伟大的爱是不求回报的。
我们要做一个有爱心，有礼貌，有孝心的好少年。
