成绩出来以后作文300字(考试成绩发下来了没考好作文300字)

成绩出来以后作文300字(考试成绩发下来了没考好作文300字)

首页大全更新时间:2023-11-09 03:24:55
成绩出来以后作文300字(考试成绩发下来了没考好作文300字)

成绩出来以后作文300字【一】

这次老师布置的作文,让我有些惊讶,因为,我从未写过类似的文章,对我而言,这样的作文具有一定的挑战性。所以,我与父亲一起研究探讨作文的中心思想,认真完成这份独具匠心的作业。

我先对“如何提高我的总体学习成绩”这一问题,提出了自己的一些看法。我认为,一、课前应该做好预习准备,要把将要上的课,仔细地看一下,大致了解教材内容,并尝试回答课后练习题。二、课上必须认真听讲,跟随老师的思路走,决不能“开小差”,要牢牢把握好课堂上的45分钟。三、课中要善于发现和找到自己不懂的知识点,及时向老师提出并弄懂。回家还要自觉做好复习工作,要把上课所学的内容,巩固好,把做错的题目,改正在“改错本”上,题目集中便于复习。平时应适当增加一些规定教材外的练习,特别是不太懂的题目要多做一些,较熟悉的题目可以少做一些,我想,合理安排时间很重要,要把精力用在刀刃上,这样才能提高我的总体学习成绩。

我向父亲提出了上述我的看法后,得到了父亲的肯定,父亲还向我谈了他的一些看法。他认为,要让孩子做到,热爱学习、自觉学习,不能总满足于老师布置的“回家作业”,要多花时间学习,少看电视,少玩电脑,即把别人玩游戏的时间,花在读书上。他还认为,家长要做好孩子的后勤保障工作,给孩子提供一个良好的学习环境;要给孩子适当的压力,但不是过度的负担;家长要有自知自明,辅导孩子要量力而行,不能胡乱解释,例如科学课,不懂不能装懂。家长监督孩子学习,鼓励孩子进步,可以与孩子探讨解题思路等,但不能给孩子提供现成答案,要切实提高孩子善于学习、独立思考的能力。

本文写到这里,我对“如何提高我的总体学习成绩”概括总结为一句话:自身努力+老师培养+家长呵护=优异成绩,想要成绩好,三方努力不可少。其中,自身努力是最最重要的。勤学习、爱学习、会学习是我们学生自身努力的实用方法。

成绩出来以后作文300字【二】

当产房里传出一声婴儿的啼哭,父母的心情会由紧张变欣慰,从那一刻起你成了家里的掌上明珠——小皇帝、小公主。所以长大后伴我们成长的仿佛只有一句话:只要你学习好,什么事都不用做。

于是,孩子们的心里就记住了,只要我学习好就行,父母要的就是成绩。于是孩子们全都变成了只会读书的高智能儿童,而在生活上是一个名副其实的白痴,因为父母承担了学习之外的一切事情,使得有的孩子连叠衣服、被子,甚至系鞋带这样简单的事都不会做。不过,有了骄人的成绩,这些在父母眼里也就无所谓了。可是,有的孩子无论多么努力,依旧成绩平平,那他们拿什么来回报父母呢?这样的孩子在父母眼里就是没用的孩子,“我拿那么多钱供你读书,不让你担心任何事,你就给我一个这样丢人的分数,还有没有脸?”所以,单以成绩回报父母是歪理甚至邪说。

学校是什么?教学楼?不!是一座厂房!在里面的孩子只知道读书,全部都变成了机器人!这是父母及孩子双方造就的——为了成绩。

现在的孩子都普遍智商高,情商低,生活上的一切都由父母操心,天长日久,他们把父母的爱看作理所应当,回报也就只有成绩。其实回报父母不仅仅只有这一条途径,还有健康的身体,如果只为学习累坏了身体,成绩又有何用!父母看着孩子健康地成长,心里已经足够了。还有孩子对父母关心体贴的情感。在父母回家的时候送上一句暖暖的问候,做两件力所能及的事,父母会在心里感叹:我的孩子长大啦!还有为父母分忧解愁。在父母烦心时,想个办法,安慰安慰,父母的愁容会立即消失。而最重要的是独立生活能力,学着自己洗衣服、做饭等,不用父母担忧,更是重要的关键,我觉得这样的孩子,将来比高智能儿童更有出路。

所以,不管你的成绩优秀也好,平庸也罢,只要你拥有一副悲天悯人的心肠,一颗宽容感恩的心,一份独立生活的能力,以简单真挚的情感善待身边的一切,那就是对父母最好的回报。所以也奉劝家长,不要以自己的辛劳必须换回好成绩来误导孩子,因为回报爱的方式不仅仅只有成绩啊!

成绩出来以后作文300字【三】

新的一个学期又开始了,我们将全面投入到学习中。站在这个新的起跑线上,我决心要提高我的语文成绩。我要用潜藏的毅力去填空那一片明朗,用持久的耐心去构建梦的模样。现实是此岸,理想是彼岸,中间是湍急的河流,而行动则是架在河上的桥梁。所以,我会用行动证明一切,用行动实践一切。我们会以饱满的精神,无限的激情,不屈的斗志,昂扬的自信,开启明天的辉煌。

我决心做到:

一、认真学习课文,反复地熟读课文,练习分段、写段意,归纳中心思想,细心体会文章的写作特点,做到融会贯通。当然,为了巩固课本上学到的知识,认真完成书面作业是必不可缺的,做作业要一丝不苟,工整准确。

二、除了认真上好语文课,多读课外书对提高成绩也大有益处。好文章得下功夫背熟,精彩的语、句、段要摘抄在笔记本上。语文知识就能越积累越丰富。自己特别喜爱的文章,背熟了还不算,要分析文章是怎样写的,为什么这样写,把它的特点真正学到手,变成自己胸中作文的典范,牢牢记住。

三、要读写结合,多读多写,俗话说:“曲不离口,拳不离手”,多写也很重要。要认真写好老师指定的每篇作文,写一篇有一篇的效果。老师批改后,要好好的誊清一遍。要常生活中看到的,听到的,想到的有意义的事物,抓住,写下来,时间久了,养成观察周围事物的习惯,选择材料,组织材料的能力就会提高,思路也会变得开阔。

四、还要在“苦”字上下功夫,在苦学中增加学习语文的兴趣。有了苦的`精神,再有好的学习方法,语文学习成绩一定能提高。

我坚信:只要认准目标,鼓起勇气,让青春赋予我们的生命力发出耀眼的光芒,肆溢于我们的每一个部位,迎刃上前,突破重重的压力。只要我们坚持不懈地努力,我们定能挖出泉眼。只要我们持之以恒地学习,我们定能“滴水穿石”。只要我们永无止境地拼搏,我们定能迸出火花!我这根纤弱的幼苗定能长成参天大树!

成绩出来以后作文300字【四】

“一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人”这是亚里士多德所说的,在每一个人的生活中,自信是不可缺乏的,一旦失去了自信,就像小猪迷了路,一旦失去了自信,就像绵羊失去了毛茸茸的毛,一旦失去了自信,就像老鼠失去了大米,所以,自信更是我们生命中的一部分。同时,自信也创造出不一样的成绩。

我还记得第一次段考之前,我总是以为自己会考不好,所以就整夜不做作业,不复习,也不认真听课,整个人的心情,就像跌到了人生的最低处,怎么爬也爬不起来,等到考试的那一天,我寥寥草草的写完了试卷,心想;都考不好了,还写做什么。结果考试出来的成绩如此的不堪,八科成绩却只有三百多分,从而落到了全班得到倒数第一名,有一次,老师找我谈话,问我为什么考得不好,我不好意思的说:“我就觉得我会考得不好,而且我也没有复习,没有认真的听课。”老师说“你不是考不好,只是你对自己缺乏了信任,命运掌握在自己的手中,也许自信的你会比你想象中的强,不要气馁,因为你缺乏了自信,相信自己,一定行。”听了老师的话,我变得自信了起来,上课也很认真,作业也按时完成,不懂就问,果然,第二次段考的时候,我的成绩比上一次段考上升了四百多分,从班上的倒数第一上升到了全班前十名,这个成绩使老师和同学们都很震惊,这个成绩连我也不敢相信,同学们都来问我:“我为什么考得那么好。”我只说了一句“自信创造出不一样的成绩。”

自信在不一样的人身上展现出不一样的人生,自信对于我来说,失去了自信,就像蜗牛没有了壳,失去了自信,等于失去了前方明亮的路,我坚信,自信创造出美丽的人生,自信创造出不一样的成绩,自信创造出美好的生活,在这条成长的道路上,我要把这份自信不断的展现出来,让更多人看到它的光芒,和它那绚丽的色彩,更重要的是:我要把自信不断散发在每个人的身上,从而在每个人身上创造出不一样的成绩。

成绩出来以后作文300字【五】

??绩的背后叙事作文

“咦?”正在整理书架的我竟翻到了一张卷纸,这是什么时候的?四周都已经开始泛黄了,仔细一看年份,原来是我四年级时的卷纸呀……

记忆中,我的成绩都是不错的`,一般都在90几分,正当我准备看分数时,突然愣住了,不经意一瞥,竟看到分数的十位数上居然是8!那大大的数字刺眼极了,仿佛在嘲笑我的自满。不敢相信的我使劲儿擦了擦眼睛,再三确认,但结果一样,它确实是8。

“没有事儿,这一次成绩挺好的。”一个和蔼的声音从脑海里闪过。咦?这声音不是成老师的吗?为了寻找答案,我把大脑调动了起来,去看一看四年级时的记忆。不看不知道一看吓一跳,原来停留在我脑海里的四年级记忆这么稀少,要么是空白的,要么是模糊不清的。在众多模糊与空白的图象面前,我看到了一张十分清晰的图片,“没有事儿,这一次成绩挺好的。”一句话就在下面,努力回想,终于想起了当时的情景。

那是一场家长会,被家长批评得“体无完肤”的我作为表演节目的同学也在场。等到最后结束时,大部分家长都走了,成老师走到我和妈妈面前,温柔地说:“没有事儿,这一次成绩挺好的。”

其实我也知道,那一次的成绩非常不理想,但成老师的鼓励,让我又充满了斗志,这句话,也一直在鼓励着我,让我有勇气在困难中站起来。

这分数背后的谎言,使我铭记。也许,别人不会记得自己的小学老师,但我会记得她还有那句溢满爱的谎言:没有事儿,这一次成绩挺好的……

成绩出来以后作文300字【六】

??成绩100》观后感

在试卷上,我与著名漫画家丁聪的作品《成绩100》有了一次奇妙的邂逅。

这幅画上,明明白白地画着:灯光下,一个戴着黑框眼镜的男孩,拿着笔,抓着一本书,在努力写作业。就这么普通一幅画?不可能,再细看。呀,我瞧见了!男孩浓密的刘海下,是两弯皱成麻花的眉。在黑框眼镜压着的鼻梁下,是一张扁着的嘴。再一看,男孩显得愁眉苦脸。

看着这幅画,我不禁想到了班的那个好友。她,成绩优异,每次总得第一;她,性格内向,不爱说话;她,每次下课,就奋笔疾书地写着作业……她,难道真的快乐吗?她的父母望女成凤,想把她变成最好,却没有顾虑她的感受。在一个个培训班间穿梭,得来一个个鲜红的100分。可她,真的`快乐吗?

不,她不快乐。她原本是个活泼开朗的女孩,如今渐渐沉默。她曾经喜笑颜开的与我们大声欢笑、吵闹,如今却坐在书桌前愁眉不展,陪伴她的只有无穷无尽的题海。

学习是很重要,可是学会这个年龄段应学的知识就好,为什么要硬是让她学初中甚至是高中的知识呢?这是逐渐将她变成一个学习机器啊!

成绩不等于快乐,快乐也不仅仅中只有成绩这一条路。有必要拔苗助长,让孩子们这么痛苦吗?

如果,一个人只懂得学习,而不知道玩和娱乐,这样与一台机器又有何不同?

在如今这个时代,成绩渐渐成为评定一个人的唯一标准,家长也越来越望子成龙、望女成凤,总喜欢和别人比谁家的孩子成绩更好。但,这不是孩子们想要的生活。

我要代表所有被家长拔苗助长的孩子们呼吁:成绩不等于快乐,快乐不是只有成绩!

成绩出来以后作文300字【七】

期末考完试,我本以为自己考得很好。就好好玩了两天。第三天兴冲冲地到学校。我看到同学们围在一堆,争着一张纸看,我心里便有数了——那便是成绩排名。我尽量克制自己紧张的心情,平静地坐在位上,等同学们都散去。

这时,我怀着忐忑不安的心情走了过去,伸出那双冰凉又冒汗的手,拿起了排名单。我不停地搜索着我的名字,一个一个的往下看,一种不祥的预感笼罩在我的周围。我害怕极了,难道这次~~,我不敢再往下想!终于,我看到了我的名字,第十五名,我不知道我当时是庆幸自己没有考得特别差,还是…~。

那细细的,排名单上赫然写着:彭妍婕:语文105,数学99,英语119,物理92.化学98,政治94,历史,100,总分707。我顿时感到天要塌了,我当时脑子里一片空白,我是在想怎么会去面对父母,还是在反思为什么考这么差,或许还在想春节是不是不能好好过了,我一下瘫在那里,我感到我的周围都是灰色,我更本听不到别人在说些什么,只能看到他们的嘴在动。我挣扎着熬过了这领成绩的一上午,麻木的推着车子走在校园里。

我告诉自己:我不能哭,我不能哭,一遇到困难就放弃,那不是我,要坚强,现在发现不足之处总比到中考发现好。我骑着车子改变了原来的行程,我本来要去奶奶家的,但我见了奶奶不知道要说些什么,更辜负了奶奶对我的期望,于是我调转车头回家,至少那里现在没有人,可以让我逃避一会儿。

回到家里,我换好衣服,犹豫着拿起电话,拨通了妈妈的号码,我一听见妈妈的声音,眼泪就收也收不住,一滴滴往下掉。我带着哭腔说完了这跌倒低谷的成绩,只听见电话那头有两秒钟的沉默,接着是一声叹息:“哎,你每次都让我失望。”嘟~嘟~嘟~嘟…电话响起了忙音,我更是泣不成声。过了一会儿,奶奶打来电话说:“毛乖,你考的也不错,别哭了,下次努力,肯定能更上一层楼,我都说过你妈了,不让她嚷你了。”我放下电话后,尽力克制自己不让眼泪流下来,我要坚强。

现在,寒假都过去一半多了,我的作业也都写完了,也开始认真地复习以前学过的了,我今年是初三,仅次于高三的最重要的一年,我一定要好好努力,争取在中考中发挥出出自己最好的水平!加油彭妍婕!

成绩出来以后作文300字【八】

翻开词典,查查“难忘”一词。噢!原来是“无法忘记,永远留在脑海里”的意思。谈到“难忘”,我便会不由地想起小学生活中一年级的时候的考试成绩。

我现在语文成绩还不错,可是呢……以前一年级的第一次考试,我却来了一个你听了肯定会笑的成绩,嘿嘿,具体分数保密,但是是六十几分。

小时候上课,老师在上面说,我在下面“游魂”。呵,不骗你,我每次上课时都会喜欢呆呆地望着天花板发愣,想着那些乱七八糟的东西,就像现在老师们常挂在嘴边的“魂不守舍”一样。课堂上的听课质量不好,那么考试成绩自然而然也会跟着不好。这不,第一次的单元考试,考的全是上课老师讲的内容,而我那时可算是真真切切地到了考试时好多好多题目都不会时的“感受”。无奈呀无奈,只好乱答一气,最后迷迷糊糊的讲了卷。

不用我说,就这考试态度,你也一定能猜到我的成绩有多差了。果然不出我的所料,试卷一发下来,我就看到了分数是六字打头……虽然说不是最后一名,但是我心里清楚,肯定是倒数第几名了。

现在想想,一年级的时候还真可爱,当时我还天真地以为以后语文肯定是“大红灯笼高高挂”,想到这里,心中不免用上一丝丝难过,一丝丝酸楚。回到家里,意外的是,爸妈并没有责怪我,而是给我一句句鼓励。哎,这下可好,我的情绪又变了,听了鼓励的话,我又开始高兴起来,开始把之前老师讲过的课“恶补”了一阵子。

果然,功夫不顾有心人哪,一分耕耘,一分收获,我上课开始认真听起来,渐渐地,我也悟出了一个道理:上课认真是主要的,做那些练习题只是次要的,如果上课没有认真,回到家里再怎么补都还是一如既往。

现在,这件事已经过去五年多了,可回想起来,还是记忆犹新。因为那一次的考试,是我“有史以来”考的最差的一次考试。正因为它少,它独特,所以它才会使得我难忘。而且,它也时时刻刻在我的耳边敲响警钟,告诉我,上课认真。

哎,那一次的考试成绩可真够令我难忘的,它已经深深的刻在了我的记忆中,它也是我小学生涯中的一个回忆。不过,以后像这种难忘的考试成绩一定会少之甚少。

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