发现什么真好500字作文【一】
成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。
我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭“；我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；我可以就肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点儿“报得三春晖”的孝心。
这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长的路是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。
成长的路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。成长岂能尽如人意？把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了。在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑。临阵不慌，镇定自若，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。磨难和幸福是一对双胞胎，时刻伴随在我们成长的每一天。每当回家时，清贫的父母拿出家里最“珍贵”的东西给我，那时怎么会不幸福？清贫是磨难，而亲情给我幸福。当我付出努力取得好成绩时，看到父母的笑，我怎能不幸福？学习上的困难是磨难，而父母欣慰的笑容就是幸福。
其实，成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有苦有乐，与困难作斗争，共享快乐，你就会发现成长是快乐的，美好的。
发现什么真好500字作文【二】
家是温暖的港湾，家是幸福的码头，家是挡风的打伞，家是我精神的支柱……有家真好！
记得五年级升学考试的前一天晚上，我因知道这次考试的重要性，正在认真复习。时间过得很快，一眨眼已经21点了，但还有好多没有复习到，这时，正当我左右为难到底应该复习还是休息不知所措的时候，笃～笃～的敲门声妈妈进来了，她手里端着一杯水，“佳佳，夜深了，看完了吗？要储备精力，早点休息，明天还要考试呢！”“嗯，我知道了，可是…可我还有好多内容没看呢！”这时，爸爸也来了，妈妈对我说：“女儿，让我们帮你，怎么样？”“好啊！”我爽快地答应了。就这样，爸爸帮我巩固数学，将重点给我拎了拎，针对我错得较多的题目分析了一下，接着，妈妈就帮我辅导英语，将重要的句型给我讲了一遍，给我背了一下单词，最后是语文了，妈妈教我改句型，爸爸则辅导我分析文章，他们还让我看了看课文中的重点，阅读了几篇作文，终于，将重点和基础基本复习完了，看了看钟，已经十点了！妈妈赶忙让我上床休息，而爸爸妈妈却还辛苦地做着自己该做而没做完的事。第二天早上六点左右，妈妈将我叫起：“一日之计在于晨，西西，不能浪费时间哦!”我整理完书包，一边听英语磁带，一边吃早饭，平常习惯睡懒觉的爸爸也起了个早，陪我复习。到了6。45分，我准备去学校了，妈妈对我说：“不要着急，上课认真听，不懂就及时问老师，题目一定要看清，仔细做哦！”爸爸也凑上来：“加油哦！别再粗心大意了，我们知道你一定能行的！”考试时，我一直记着爸爸妈妈的叮咛，看清每一个字，每一道题，认认真真地做好每一道题。终于，我以优异的成绩进入了一所好学校。
有家真好！若没有家，我也不会取得这么优异的成绩，若没有家，我也感受不到这份温馨带给我的爱，让它成为我努力读书的动力。有家真好，我爱你！我的家！
发现什么真好500字作文【三】
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。
课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的.道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！
校园既有的美丽，是我们的心和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！
老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢？
发现什么真好500字作文【四】
小时候，我总是羡慕哥哥能在地上快乐地奔跑而不会摔倒，羡慕他可以背着小书包去幼儿园，羡慕他可以自己骑车上学，也羡慕他再也不用爸爸妈妈操心了。
是的，他长大了，我也多么希望自己长大呀！
时光流逝，我开始享受着成长带来的快乐：我发现我有一天终于会蹒跚地走路了，面对爸爸妈妈的高兴样，我也有一种成就感。接着我竟能和比我大得多的人一样可以跑步、上学、学骑车，甚至做一切自己想做的事。成长竟如此美妙。也有很多同龄人说，成长是烦恼的。其实我曾经也这样想过：长大了，你要承受物质与精神上的巨大压力；你要学会面对人世间的冷暖；你不单单要做好你自己，你还要处处向别人学习??这确实是很烦琐的，但成长的快乐不正是由这些琐事交织而成的吗？你在成长中学会的一切都会成为你的自豪、快乐、幸福、成就。
其实在成长的道路上，你承受的磨难越多，你克服的困难也就越多，那你的成就就会多起来，快乐和幸福也就会自然而然地成为你人生旅途中的常客。
长大的感觉就是这样的，只有长大才能尝试，只有尝试才会有意义，这种感觉就像??就像吃自己种的诱人的葡萄，干起来累，吃起来甜。
嗯，长大的感觉真好。
