今天,我要写的是从前的我的奇怪同学,大伙儿猜一猜他是谁呀?她便是苗佳航。为什么我觉得称她为奇怪同学呢?那时因为我不想和她同学的状况下,她见到因为我会和我特别是在友好的问候,可和我坐一座时,她却总打我,欺负人。
还记得有一次,上音乐课的情况下,王老师说:“在四月份的情况下,院校会举办一次唱歌比赛”。说完就要大家站起来唱。还没唱完,教师就向我这边走回来,细声的对我说:“范芯彤,你坐着吧”。可在我们刚坐着,苗佳航却恶狠狠地对我说:“快给我站立起来,教师让你坐着了沒有?”说完,就转了以往,又去管他人了。不一会,她又对我说:“你从此不能带美味的了,假如你再带,我也将你告知老师,让老师揍你”。说完就将我的签字笔和全部的橡皮擦都抢去,还揍了我两下。每日,她都是会由于一点琐事就打我,因此 ,我很不愿意和她坐同桌。
这就是我以前的哪个爱打人、爱欺负人的同桌----苗佳航,我一想到她,如同做噩梦一样,尤其害怕。
嘘!我告你一个小秘密哟!我有一个奇葩同桌,我第一次遇见呢!不过她学习很出色的。
他喜欢学习,而且他学习的时候太过于认真了!就说数学课吧。老师叫他回答问题,至少得叫三两声才能听见!他跟我说:“怎么我回回一百分儿呢!”我真想分给一些不及格的学生!不要再让他再给我们拖后腿了!因为后腿拖得有点儿太可怕了!
他喜欢帮助别人!他把助人当作一种快乐游戏,使他有更多的机友。帮助每一个人,正是帮助自己成长!记得那次:“叮叮叮”,开始考试了,在这种情况下!一位同学正在四处借2b铅笔时,毫不犹豫地把自己的一支铅笔借给了她。而自己只能用那支已经秃了的铅笔。有的人会觉得他挺傻的!不,那是一种善的快乐!那种快乐,是由心而发的!只有获得帮助他人后,他人给的微笑,那就是快乐。不一般的快乐,帮助他人同时手留余香!
他喜欢像不倒翁一样的摇晃!老师叫他回答问题,他总是会不由自主地开始摇啊摇。我们还给他编了个乐曲!“不倒翁”,还是他自己给自己取的呢。“不倒翁”这名字中包含了他的坚持不屑与艰辛。他的体育不好,但他没有放弃,因为他知道自己是不倒翁,永远不会倒下的!
他会讲许多关于奇葩的事情。对他来说奇葩已经成为了生活!我的奇葩同桌,给我太多教益。
我有一个黝黑黝黑的,黑的发亮的奇葩同桌。
他非常非常奇怪,没事就喜欢去捏一捏他同桌的大腿,幸亏他同桌商量,没和他斤斤计较(其实我会去踹一踹他腿啦);他有一个爱笑的嘴巴,只要被他找到笑点,就会“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑,(是上课!!!!)结果,周围的人也莫名其妙的跟着笑;他很爱讲话,经常向东家借借纸,想西家姐姐透明胶,(也是在上课)结果,老师就罚他一个人坐在最后一排。
他爱流鼻涕,每到大冬天,他的鼻涕就会像瀑布水一样用出来,随后,他就会用他那双乞求的眼神向你借纸,若不借他,他就会不停的捏你腿(算什么借纸啊,明明就是有借不还),如果我叫他还纸的话,他就会从抽屉里拿出他那沾满鼻涕的'黏糊糊的纸,是我的话,我总会捏着鼻子说:“莫还了莫还了,哎呀,赶快把纸扔掉吧!他的行为动作言行甚至一举一动,都不像个女生,哦不,就是个女生,班上俏皮的男生总喜欢叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他听见了,总要和那个骂他的人进行一个激烈的撕扯战争---------------我是战争的分界线---------------
如果是本班童鞋的话,就不用我报上名来了吧!若不知道的话,我就告诉你,他叫胡毓城!
我真羡慕我同桌有一个这么好的同桌!
《奇葩说》,一个我不知道是否看全了过往四季的节目,但是留在我心里的感觉很舒服:一个有温度又有趣的节目。开头跟录制背景不会很长,也不会说太多录制难度跟学员心酸的幕后经历,说到底,这是一个不用太多的刻意来博取同情的节目,我想这就是它的特别之处:用欢笑代替辛劳,呈现给观众最好的一面。
本期给我印象最深刻的是这样一道辩题:
面对女友的“求生欲”测试,演戏还是做自己?
正方李思恒:听完很舒服还有逻辑,完全跟辩手表现出来的气质不一样,出人意料。
反方臧鸿飞:这是个老奇葩,从节目中也能看出这是一个有故事、有话题跟有羁绊的人。一个真实的人但是表情中透露着哀伤;一个想要表达太多但是没有贴近观众的心;一个努力做自己却有些孤独的男人。尊重、理解、平等、说谎、指鹿为马、尊严和卑微等这些词出现在他的辩论中,一下子就把题目的基调定的非常的压抑和沉重,我觉得这不是我们观众想要的,观众来看这档节目是为了在轻松愉悦的环境下顺便看看羡慕下别人的才华和想要偶尔听到一些貌似深奥的人生哲言,但是我们却不想在3分钟里听到的全是道理。说实话,看完他的这段,我内心是抵触的。不是觉得没有道理,是觉得太有道理了,就像初中老师在对我的解题步骤指三道四,但是态度中没有对我解题过程有足够的耐心和理解,没有试着在我的角度去给我指导,所以我并不感激。
把怒发冲冠说成兴奋,是没有多少人会买账的。
自我认知、相处模式、商品化、物化自己,全部是严肃的字眼,很少有人会喜欢整天跟这些词打交道,李思恒完全是以一个普通人的正常反应一一回绝了他的严肃邀请,观众的投票也刚好说明了人追求欢乐躲避痛苦的特点。
总结的时候:臧鸿飞依然强调平等,其他的言论并没有打动观众。
他输给了人性和分寸。当然,主持人的人情给了他机会,能够理解,这才是人性:我们都希望身边的人能过的好一点,不希望他们过早的被生活淘汰。
《奇葩说》从开播以来一直保持良好的口碑和收视,而我也从第一期开始就爱上了这档“严肃的”辩论节目。当我们为唇枪舌战、争锋相对的辩论而疯狂时,同时也为自己知识匮乏、不会说话而叹气,何年何月我们才能像那些选手一样口吐莲花、出口成章呢?带着这个疑问,我翻开了由《奇葩说》原班人马编写的书籍——《好好说话》。
说话是一种能力,又是一门艺术。大多数人认为说话是人类与生俱来的本领,谁人不会说话,就连出生不久的婴儿也能发出各种声音。说话对于普通人来说是家常便饭,这种科学的能力渐渐被人淡化,尚未发挥它的最大价值。说话的艺术性在必要时刻往往可以扭转乾坤,改变尴尬的局面,利导一个完美的结局。书里为我们介绍了五种场景下的说话练习方法,分别是沟通、说服、谈判、演讲、辩论,被称为五维说话体系。所以,抛开本书灌给读者的鸡汤,《好好说话》更重要是的方法论,需要我们学习并付诸实践。
五维说话体系中最重要的是沟通,此种模式下我们往往带着饱满的情绪和善意的微笑试图让对方明白自己的想法,可是他们却时常不懂我们说话的真正含义。于是,我们一边冒汗,一边竭力解释,试图让自己的话语通俗易懂,容易被他人理解和采纳,可是结果往往适得其反。此时,我们应试图争取有效的沟通时间做完整的表达,让双方步调一致,好的事情说得圆满,坏的消息说到重点,适当显示自己的专业性。
说服模式下,我们试图改变他人的想法,可以尝试真诚地给对方提建议,并且强调选择权在对方,我们只是助其一臂之力,而非像家长般硬式说教。有效的劝导是站在对方的角度,提出对方实际的需求并给出实现的合理途径,实质是为对方的合理需求在辩护。
谈判模式下,我们需要搜集对方的信息,做到“知己知彼”,从而打破僵局,赢得优势局面。首先可以采取纠正式引导,引出对方来纠正我们的说法,从而获取正确信息,其次可以适当反抗对方给与我们的回击,让对方能源源不断提供所需信息,做出最有力的判断,达成谈判的最优解。
演讲模式下,最重要的是自信、清晰、生动的表述自己的想法。在万众瞩目下讲话确实是会让人紧张和出汗,但不要过高估计出错的严重性,诚恳接受指正会赢得掌声。不管演讲者是内向或是外向的性格都能塑造合适的讲演角色,用故事带动好奇心,用流畅的讲解吸引大家持续的目光。辩论场景下,我们往往抛出一个论点,并用例子论证来显示结论的正确性,此时权力他方是正反方都想争取到的“中立方”。辩论最重要是发现对方的逻辑漏洞,并为之反驳。我们自己也要增强意识,意识到对方提问出现的陷阱,从而巧妙避开,出其不意地回击。
文中反复说好好说话就是好好思考,可见说话的水平是由思想决定的。《奇葩说》中各位高手在台上妙语连珠,金句频出,足见其知识储备之厉害。他们掌握了知识,掌握了表达方式,会好好说话,才会有如此精彩的舞台表现。纵观全书描述的五种说话场景,虽然各不相同,但说话的能力是相同的,技巧是可以转化的。高水平的演讲一定要和观众有交流,然后过渡到沟通。在沟通过程中难免会加入自己的观点,又演变成说服。说服的时候其实也有谈判,谈判的时候也是在相互辩论,辩论何尝又不是另一种演讲。他们紧密结合,辨证来说相互依存,相互转化,从而实现说话的科学性和艺术性的统一。当然,以上方法需要我们在实践中领悟,在领悟中进步。未来,提升自己的能力首先就从好好说话开始。
哈喽!大家好!我叫千露,我是个初二的学生,时而活泼,时而文静,学习么,呃不是很好,最后,我还要介绍一个人,我的奇葩同桌,他叫陆义凡,学习很好,人还蛮帅,但唯一缺点是——他总有口痰,外号口痰大王。
“啊!口…………口…………口痰!!!喂!口痰大王陆义凡,你能不能不要乱吐口痰啊!脏了!你知不知道我有洁癖吗!!!“我踩着肮脏的口痰,对着陆义凡吼道。陆义凡听后立刻回答:“喂!有没有搞错,我哪里乱吐了,我吐在地上的口痰可是被纸包着的,明明是你自己不长眼才不小心踩到的啊!还有,你啥时候和我说过你有洁癖啊!“”你你你,哼!不跟你说了“我拿着一包纸巾走向洗手间“哎呀呀!我的`天啊,脏啦!!!“一声声惨叫回荡在卫生间里。
好不容易把口痰全都搞掉了,但这时,上课铃声响了,我急忙跑向教室,到了教室后,语文老师田老师已经在班上了,她是个贪吃的大肥婆(鹤:这样讲好像有些不礼貌)“报告!“我站在门口大声喊了一声,田老师点点头示意我进来,我坐到位子上,陆义凡笑嘻嘻地对我讲:口痰都搞掉了啊?!“”还说!都怪你!“我生气的喊着,由于我的声音太大,被老田(我们私底下都这么叫她)听到了,老田没有骂我们,只是说了一声:“千露、陆义凡,好好听课!“我和陆义凡赶紧坐好,这一堂课很漫长啊!
忘记是传播学的哪一节课,老师无聊问起我们现在都爱看哪些综艺,下面的人七嘴八舌地回应,我才一下子惊悚地发现,原来现在的娱乐电视产业已经发展到这样的程度,旅游类的,相亲类的,音乐类的五花八门,每一类都有好多档。这和我十年前每天都只能坐在电视机前眼巴巴地看超女的日子怎可同日而语!
印象很深刻的是一次周末在图书馆上网,亲眼见证了坐在我旁边座位的女生从早上开始,看真正男子汉/看跑男/看花少/看爸回,然后就这样过了一整天。综艺产业如此发达,甚至我们似乎都不用其他的娱乐,周末只需要看看综艺在上网讨论一下吵两句,就可以打发完自己闲暇的休息时间了。
而奇葩说,在百花齐放的电视节目中犹如一朵奇葩花在我面前盛开。
他最值得鼓励的地方在于,中国的综艺节目终于不用再照搬韩国的版权啦!从爸爸哪儿到奔跑吧兄弟再到世界青年说,纵然有再精良的制作水平,再富有话题性的舆论炒作,但就其整个建构的体系而言仍然少了一些本土的特色。
而奇葩说,作为爱奇艺自制的一档网友原创投递的综艺节目。本土打造,本土制作,有笑点有泪点,培养了一些网络红人,也小范围地掀起了一阵辩论的热潮。如今,带着观众我无限的期待第二季再度回归了。
作为是我为数不多喜欢的综艺节目。不仅仅是出于娱乐的目的。我对于我所喜爱的事物评判的标准是,他带给我怎么样的感触。
第一季的节目,我的确是出于好奇和试探的心理观看的。而且我必须赞扬的一点了,这档节目没有狗尾续貂,而是渐入佳境。
一开始,说实话我觉得节目的综艺性多过辩论性,无论是几位辩手身上的话题性以及他们的辩论风格,总觉得不痛不痒地戳不到我的痛脚。一些选手似乎过度强调自身的综艺性,虽然常常语出惊人,但却离题万里。立论不够新颖不够突出,仿佛隔靴搔痒,抓不出最有力的点,看得我心里那个不舒爽啊。特别是应不应该看“伴侣手机的那一期”,过于片面地解读侵犯他人隐私的这一行为,一味鼓动广大的女性同胞们紧迫盯人的恋爱策略,甚至我觉得下一秒“世界上的男人就没有一个好东西”这样一种极其落后带有偏见的观点就要脱口而出了,实在不敢苟同,虽然在气势上确实很强。(吐槽就到这里......
真正让我改观的后半程的节目。随着比赛的深入,优秀选手的脱颖而出,再加之导师恰当的引导,整个节目不断升温。选手针锋相对,马薇薇整个气场爆。并且真正有内容,不同理念的冲撞直到这时才显现出来(而不仅仅是气势的对抗)直到最后几场节目,每每看完,我都是感触良多,心里五位杂陈。很多言论都并未是笑一笑就过的了,而真的是值得反复玩味,看体会的。
辩论的意义便在于此。他不是泼妇骂街,不是要把对手逼至角,而是为我们提供了看待事物的另一个角度。其实,每一场辩论的时候,我都更喜欢听与我自身观点相悖一方的论述,并期待着他们能提出怎样的说话将我说服。
一如曾经某人说过的那样,这个世界上从来都没有什么理所当然,没有什么众所周知。同样,也没有什么理念是绝对的,不可驳斥的。
每一件事物的存在必然是有其必然性的,而辩论就是将这样的必然性展现在我们的面前,将那些我们心中隐晦的情感,那些我们所认为的禁忌,以一种客观而理性的方式放到台面上来讨论。当我们能够以宽容的态度听取不同的意见,来探讨不同的观念,那便是认知前行的一大步。
很多事,很多理念。我们可以不接受,不喜欢。但我们却可以试着理解并且承认他的存在,因为偏见和抵抗不会致使任何事物的覆灭,存在的永远存在。
在我们的身边,总是有许多奇葩的人物,他们的一举一动,外貌,性格,都让人感到不一样,我的身边就有这样的人,那就是我的同桌。
我的同桌叫做xx,是一位顶级的数学之王,语文虽然没比数学好,但却也能称得上是佼佼者了。他的最大特点就是会卖萌,你别看他戴着眼镜,一副斯文样,卖起萌来,却总让谁都抵挡不住。然而,生气起来却让谁都害怕。你别看他平时活跃,到了上课的时候啊,可千万别和她讲悄悄话啊!上次我对他说:“哎,你为啥那么萌呢?”他却眼睛紧紧盯着前方,然后低声对我说了这样一句令人扫兴又生气的话:“你再讲一句,我就告老师了。”靠!气人了,看来这人是完全夸不得的。
他还有一个让人摸不清的特点,那就是——无论数学有多难,他从来都不低于95分,这真的让我很吃惊,而且每次小考、小测,也是从不低于98分的,够“奇葩”不?
他有一个招牌动作,当他不理人时,就会将衣服上的拉链一拉,两手交叉在胸前,再“哼”的一声,扭过头去不吱声,因此我们便给他去的两个外号,一个是因为他萌,所以叫他“萌B”,还有一个是因为他脾气怪,所以叫他“脾气变脸王”。
有了我这个同桌,我真是感到又悲伤又高兴。悲伤呢?是因为上课时我无法开小差;高兴,是因为我有这样一个“奇葩”的同桌。
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