青春生命的觉醒800字高考作文【一】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句容易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的.提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
青春生命的觉醒800字高考作文【二】
1996年的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼你，你的哭声还是止不住。最后，你终于哭着睡了，那小脸上还挂着未干的泪丝，惹得人们一阵怜爱。
2004年的夏天，一道闪电吓得你逃向母亲的被窝里，随之来到的雷声吓得你直往母亲的怀里钻，母亲郑重的告诉你：“孩子，你要学会坚强，母亲不可能保护你一辈子，你自己要独立、坚强。”你掉着眼泪看着母亲。母亲只是微微的点头。你脱离了母亲的怀抱，回到了自己的床上，蜷缩在被窝里发抖。那一夜，你彻夜未眠。
2011年的夏天，你抱着所有的希望应付你人生的第一个选择。你满怀信心的跨进中考的战场，然而你却失望而归。可是失败并没有彻底将你打倒，你像一个打不的小强又回到你的作战中心，再次迈上了征战的步伐。你说：“没有不成功的未来，只有不曾努力的借口；不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
2012的冬天，虽然逃过了世界末日的追，但你却承受不了内心的阴霾。你觉得世界末日会抹掉你所有的记忆。你说：“我的青春还没有走到尽头，怎么能就这样丧失了青春。”那一年你17岁，你不曾想到我已到你的身边有多久了。你望着天空问道：“青春先生，你会降临到所有人的身边，但为什么你不到我身边呢？“殊不知我早已来到你的.身边，和你度过了多少个春夏秋冬。
我看着你哭泣，我的心也被划上了一道道伤口；我看着你笑，我的心像吃了蜂蜜般一样甜蜜；我看着你忧伤，我也会跟着你一起忧伤；我看着你喜悦，我也伴随着你的快乐一起喜悦；我的心跳动着悦耳的旋律曲，为你弹奏出一曲又一曲的天籁之音。
那些年我们一起度过的春夏秋冬。他带着一条细丝让你绑在手上，他让我们永远手牵手，心连心。青春就像坐火车一样，溜过的景色那样美，让你留恋不舍；可是有时你也需要一个人默默撑起伞，等待未来的列车带你驶向不知名的远方。那些流逝的时光，醉人的风景，邂逅的人，终究是渐行渐远。
作别青春的云彩，一年好景君须记。我是青春，我为自己代言。
青春生命的觉醒800字高考作文【三】
第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。绝对不用复句(复句易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。易走题，影响得分，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首讲述分论点一，如第一节的内容是几个分论点的简单组合，则“分论点一”适宜放在段尾。这样和分论点二、分论点三的位置区别开来，使行文有变化。“分论点一”论证不许举例，采用纯分析的说理论据展开。
第3段200字左右：段首讲述分论点二，采用举例论证，首选作文题提示中的例子来分析论证，同时也可辅助一个自己举的例子，自己举的例子要比前例文字少。如没有作文题提示中的例子，则自己举个典型的例子来分析论证，同样要求叙写例子的文字一定要比分析论证的文字少。否则对文体特征会产生重创，影响得分。
第4段200字左右：段首讲述分论点三。采用联系实际举例。这是写作本文的时代意义所在。联系的实际可以是学习、生活、社会任何一个方面，目的是或提高思想认识，或明确是非正邪，或提出解决的方法途径，或揭示某种疑难迷惑，总之要给人以启发。
第5段150字左右：要再现中心论点，扣住中心论点写出作用、意义、号召、展望等。
青春生命的觉醒800字高考作文【四】
如果把人生比作一场漫长的旅程，那么书籍就是指引这段旅程的灯塔。它不能照亮我们前行路途中的每一处坑坑洼洼，可是却能够遥遥牵引着我们前进的方向，让我们在疲劳之时得到一些慰藉，在迷茫之时获得一些。
记得那是我刚刚踏入教师行业，刚刚踏入实小的时候，人生的第一个教师节，学校为我们准备了一份别样的礼物，一本书，它的名字叫做《教师最需要什么》。这本书的封面就很吸引我，蓝白相间的颜色，封面右下角是吹散的蒲公英花瓣，飘向远方，化成天边闪亮的星星。如果说教育是根，学生是果，那么这株蒲公英不正是蕴含了教育的真谛么?封面上有一段话，是这样说的：“教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生的好成绩?还是家长的尊敬、校长的赞许……其实，教师最需要的是认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我的`快乐，这种快乐净化你的心境，是你越来越感受到活的有价值、有意义，越来越能体悟到人生的真谛。”看见这一段话，我有一种醍醐灌顶之感，想起自己在面对这份工作的时候，拥有的心境就是上面一段话中提到的那些，那些东西曾让我感觉工作是一种束缚和压抑，让我感觉生命流逝的没有价值，可是，所幸，我有书。
书中一共六十九条建议，目录上把每一条建议的精华部分写了出来，先是从整体上为教师的人生提供了一些建议，这些建议提到教师如何成为一个完整健康的人，更多的是从人格上来认识教师的人生，诸如品味、感恩之心、发现和肯定自己、个性、毅力以及如何做自己的心理医生调节好自己的心态，精神饱满的投入每一天的工作等。这些也许不是我们一天就能做好的，可是它就像茫茫大海之中的灯塔一样牵引着我们人生的方向，不管怎样，做一个真、善、美的人，不仅仅是教师，更是我们立人之本。
其次是对教师职业的建议。教师这门职业有它的特殊性，与人打交道，与孩子打交道，与千千万万孩子背后的家庭打交道，因此需要怎样的职业操守，需要怎样的精神面貌就显得格外重要，教师的言行直接或者间接影响到祖国下一代的行为，因此我们不能有一点疏忽之处，教师的职业就像一台精密的仪器，每一个细节都决定着整台机器的运转和它发挥的效果。教师要有自己的“美”，美在职业素养，美在良好心态，美在仪表，美在人格，美的东西到哪都是受欢迎、容易被接受的，教师有了这些美丽的“武器”，面对教育这一职业也就游刃有余了。
再次，是细化到教学和教育，前一部分决定着学生的知识储备和思维培养，直接影响着我国下一代的国际竞争力，而后者决定着一个孩子的生命质量。关于教育和教育的书籍多如牛毛，本书用和朋友谈心的语气为我们提供了一些常见又很容易会被我们忽视的方面，看起来很浅，可是每一条都值得我们去深思，教育是面向生命的，这些建议都是从提高生命质量出发，比如教育的勇气，精彩来源于细节，精炼的课堂语言，简约高效，耐心，宽容，尊重和反思，
教师的生涯存在于课堂里，存在于一节又一节的课里，尤其我是班主任，总是和孩子在一起，每一个孩子都是这个世界上独一无二的珍宝，如何处理好教育教学的关系，直接关系到孩子的人生，也直接关乎自己的生命质量，所以我很感谢这本书，它在我初初踏入教学生涯的时候，仿佛那盏浮在海上的灯塔，为我指引了未来的方向。
