教育科研是一种运用科学的方法和手段,有目的、有计划地探索、发现、掌握教育、教学规律的认识活动,是一个立足于已知去探求未知的过程。为了能正确地开展教育科研活动,教师必须具备相关的基础知识,如教育科学研究的选题如何确定,如何选择研究与论证的方法和手段,研究结果的定性与定量分析等。教师要着重学习教育研究方法、教育统计方法、教育测量、教育评价等有关进行教育科研的基础知识。
这是教师专业科学知识的重要内容,是教师教学工作必须具备的理论知识。学校全面实施素质教育,要求教师必须树立正确的教育观、教学观、学生观、价值观。正确的观念源于正确的理论,它指导着教师的教育教学实践。教师应学习教育学、教育心理学、以提升教育理论修养。
小兔特别爱看书,一天到晚捧着书本在啃。一天,天气不错,它搬来厚厚的八本大部头书,把一个大树墩当作书桌,开始津津有味地看起书来。这些大部头书堆得像一座小山一样,有童话书,有科技书,还有外语书……
小兔看完一本又看一本,渐渐地觉得有点累了,于是索性往地上一躺,把青青的草地当作柔软舒适的`床,休闲自在地看起书来,感觉真是太舒服了!不一会儿,山羊伯伯出来散步,路过小兔身边,便语重心长地对它说:“小兔啊,你可不能躺着看书啊,这会把眼睛看坏的哦。”小兔看书正入神着呢,听见山羊伯伯这么说,它随口答应着:“好的,好的……”不过眼睛还紧紧盯着书本。山羊伯伯又提醒了几次,可是小兔嘴上答应着,实际好像当成了耳边风,仍旧躺在那儿看书。山羊伯伯看小兔不听劝,只好叹口气,摇摇头走了。
小兔又看了一会儿书,觉得躺着看也有点累了,于是一骨碌坐起来看书了。这时,太阳出来了,阳光普照大地,照在书本上有点晃眼,可是小兔仍爱不释手地捧着书看。不一会儿,太阳又增强了它的威力。出来健身的梅花鹿阿姨走过小兔身边,赶紧对小兔说:“你快别看书了,阳光这么强烈,会把眼睛照坏的。”小兔理也不理。梅花鹿阿姨说了几遍也没用,只好不无担心却又无奈地走了。
日子一天又一天地过去,小兔还是那么嗜书如命,还是天天躺着看书、在烈日下看书。渐渐地,小兔觉得书上的字看起来越来越模糊了,去医院一检查,医生诊断它得了近视眼,而且无法再恢复了,小兔只好戴上了厚厚的眼镜片。戴着眼镜太不方便了,小兔皱着眉头,挠了挠头,后悔不已,苦恼极了,可是有什么办法呢?谁让自己听不进所有人的劝告呢?
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