快乐的一天英语作文三年级【一】
我和小马、丁丁、冬冬、小明在院子里玩儿弹力球。
我和丁丁、冬冬一队。小马和小明一队。
小马发球了，他可是高手。这下可完蛋了，丁丁和冬冬都没接上，眼看球就要进门了，我说：“飞毛腿。”就冲了过去。“通——”一下子，我就把球打回到了小明那儿。
经过和小马他们的大战，最后打的是两败俱伤。
真是一件快乐的事。
快乐的一天英语作文三年级【二】
你喜欢小狗吗，我就很喜欢它，如果你也喜欢的话，就听听关于我和小狗的吧！
去年放暑假时，我想养一只可爱的小狗爸爸和妈妈就答应我：借老爷家的小狗乖乖养几天，我可开心啦！我和妈妈来到老爷家，看到小狗乖乖正趴在笼子里睡觉呢，老爷一叫它，它就像士兵一样立刻站了起来，乖乖长着一身短短的、灰白相间的毛，耳朵长长的搭拉在脸两边，眼睛像两个黑葡萄，鼻子短短的，瘦瘦的。它见到我一点儿也不陌生，就像好朋友一们跟我玩了起来。
虽然小狗乖乖用笼子关着，但是，我还是很喜欢把它放出来，让它散散步，锻炼身体，趁机和它一起好好玩玩。乖乖也好像很懂事的样了解，冲着我：“汪汪汪………”直叫，好像在对我说：“谢谢你啦，小主人。
我最开心的事情就是和乖乖一起玩耍，它高兴的时候又蹦又跳，然后跑到你跟前又又闻，可爱极了！快开学了，我依依不舍得把小狗乖乖送回老爷家。走的时候乖乖冲我：“汪汪汪………”直叫，好像在与我再见！妈妈答应我，今年放暑假时，可以把乖乖接回我们家，我听了真开心啊！
快乐的一天英语作文三年级【三】
那是暑假里的一天，我与外婆、舅舅、舅妈和表哥一起乘坐飞机到北京旅游。
我们去到北京游玩是先去雄伟壮观的长城，原来我在电视看到的长城也不过就是那么长，可是到了今天，我总算亲眼目睹了长城的长、宽、大三个特点。开始登长城了，我很兴奋，并无倦意，我蹦蹦跳跳地在长城上一级级的台阶上走了一小半的路程，就渐渐的开始有“累”的感觉，我站在长城的城砖上放眼眺望，看见倘若要登完长城还有很长很长的路程呢！真是万立长城只迈出了一步，我一直都很期望能够登完长城的一半路程，可怎么也想不到，只等了一小半就这么累了，何况是一半呢？我顿时想起了当年秦始皇为了不让外来侵略者不来侵略秦始皇所统治的地区，修建长城是多么的不容易啊！就连我们这些在长城上攀登的人都已经寸步难行了！而哪些庄丁呢！那些为别人无私奉贤的人是多么伟大啊！而我们却是乐在其中，享受着别人留给我们的幸福生活！
不久，攀登长城的时间过去了，我恋恋不舍地离开了长城。但去登长城的这件事如今还让我记忆犹新，还不是感到快乐！
快乐的一天英语作文三年级【四】
那是周六的下午，那时，我正在上音标课，老师突然说：“现在开始pk拼读单词的音标，全班分成四组，每组轮流抽人参加pk，人人必须参加！”请注意，不是单个地拼读48个音标，而是音标组合，最长的有11个音标组成，最短的也有8个音标组成，而且要音准、音调、节奏一次性读准确才算过关。天哪，音准，我没问题，什么爆破音、摩擦音、舌侧音、破擦音……都胸有成竹，但是，众多音标的组合，音调、节奏一次性读准，我可没有十足的把握。想到这里，我开始紧张、惶恐起来，怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停，手心里握出了冷汗。
终于，轮到我了。我忐忑不安地走上讲台，老师要我拼读是由12个音标的组合，我使劲地控制紧张，不慌不忙地按照规定的步骤：找元音，分音节，默读音节，整体拼出……，可就是最后整体拼读的时候怎么也拼不出来，一时慌了，呆呆地站在那里！刹那间，猛地镇定自己，脑子快速运转， 仿佛灵光一闪，茅塞顿开，大声读了出来。“very,good”老师说我读得很准！同学们也鼓起了赞叹的掌声！
快乐就像一缕缕如金线般飞流直下的阳光，随处妩媚地飞舞着。在回家的路上，我把成功的喜悦捎给了爸爸，他也露出了骄傲的笑容，似乎也有一丝快乐！是啊，成长的路上，每个脚印都有深有浅，关键是要认真地“踩”、勇敢地“踩”！ ……这一切，才让我成长
快乐的一天英语作文三年级【五】
今天，我和好朋友一起去玩，可是天空突然下起了大雨。只好决定在家玩，玩什么呢？我说“不如，我们下五子棋吧。他说：“我不会下五子棋啊”。我说：“我告诉你怎么下五子棋，谁先把自己的五颗棋摆成一条线谁就赢了，还要堵住别人的棋”。我们开始下吧。
第一次我赢了，接着下第二次……就这样，我们一边下一边聊，下五子棋是我最快乐的事了。
