合理利用网络的高中作文【一】
20世纪末，人类进入了高度信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。旧时人们认为有知识的人即使待在家里，也能知道外面发生的事情。现在一般是有知识的人，在家中也能知道外面发生的事情，因为他在网上阅读到了世界各地发生的新闻，这就是所谓的＂秀才不出门，全知天下事＂。但网络也是一把双刃剑，既有利也有弊。
先说利。要说网络带给我们的利益，真是数不胜数。
第一、网络可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。现在随着QQ、MSN的不断升级，视频、语音聊天已不是梦想。只要动动手指，想要传达的信息就能让千里之外的人接收到，还能缩短距离，实现无距离视频通话，就像是两人面对面一样。人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
第三、可以放松身心。现如今社会竞争大，压力也大，常常使人身心疲惫，却没什么又快又简单的娱乐方式，这时，电脑游戏、视频便能显现出其作用，既缓解压力，又有利于接下来的工作，也锻炼了脑力。是一种不错的娱乐方式。
但与此同时，网络也有不利的一面。报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体健康，使免疫功能降低，引发心管疾病，胃肠神经官能病，紧张性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致亡。同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、头晕眼花等。其次，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要内容。未成年人长期玩飞车、砍、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。玩游戏能够缓解学习中的压力，但长时间沉迷其中就会适得其反。
网络带给人的利与弊是相对的，只要我们合理利用网络资源，那么利总会大于弊的。
合理利用网络的高中作文【二】
21世纪，是一个信息时代。网络，成了大家必不可少的通信工具，它进入各家各户的电脑，让人们不用出门就能与其它人随意交谈。可它却是一把双刃剑，一不小心就会掉进它的陷阱。
网络，他有好多地方，他可以让我们足不出户就知道外面发生的事，“秀才不出门，
全知天下事。”有一次，在家没事干，就闲着看电脑上的东西，没想到不看不知道，一看吓一跳，原来电脑上有这么都值得我们学习的事，还有一些从未听说过的新闻，比如，哪哪儿在打仗，那里发生了暴恐事件，还有一些稀奇有趣的事。
网络，是一种通讯方式，它可以让你不出门就能和其他人见面。它会全心全意地为你服务，只要你好好利用它。QQ就是这种方式之一，它可以让你和外国朋友聊天，见面，甚至交朋友，速度比手机，小灵通等通迅工具快得多。
网络给人们带来的好处不胜枚举。但是，网络也是一把双刃剑。雨后春笋般冒出的网吧，造就了一大批痴迷的网虫。他们无心学习，在虚拟的网络世界里纵横驰骋，玩得不亦乐乎，荒废了学业，贻误了青春。更有甚者，一些涉世不深、思想单纯的学生，他们经不住网络的诱惑，身心收到了极大的伤害。有的走上了犯罪的道路，有的离家出走，被坏人拐骗，有的付出了年轻的生命，只留下父母一声声泣的呼唤。
这样的案例还有很多很多，如：听新闻里说，中秋节的时候，有一个学生晚上吃了几个月饼还没等消化就玩了一宿的电脑，最后导致亡。还有一个高中生，因为在网吧长时间玩电脑导致身体疲劳，瞳孔放大，最后猝。
这些仅仅是冰山一角，网络给人们带来的伤害太多太多了，伤的也太深太深了。它就像一把利剑刺伤了许多青少年的身体，也刺伤了家长和老师们的心，家长和老师们一时都谈网色变。但是，我们不能一叶障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井绳。我们不仅要利用好手中这把网络利剑，并要让它变得更锋利，为我所用，更好地服务于我们的生活和学习。只要我们自我约束自己，真正做到文明上网、安全上网、快乐上网，这把双刃剑就不会伤着自己、伤着他人、伤着社会。
合理利用网络的高中作文【三】
任何一种新事物的诞生都存在它的两面性，互联网亦是如此。网上有许多有用的学习资源，可以用来学习，可以浏览新闻，同时在网上人们也可以聊天购物，基本上实现了古代人所说的“秀才不出门，便知天下事”，这是人们梦寐以求的，也就证明了互联网存在的必要性。但不可否认的是，网络的存在也的确有弊端，但我们绝不能因噎废食，我们需要制定合理的规定来限制网络上那些不轨的行为。
不光是国家需要出台相关政策，青少年也应该加强自身的抵抗力，上网时有意识地去避开一些不好的事情，避免沉迷于网络，增强自身的“抵抗力”，抵制不良诱惑，远离网络游戏，合理利用网络去做些有利于自身成长的事情。
总而言之，网络是一把双刃剑，只要我们能够合理利用它，就一定可以造福于人类。
