校园的春天的作文初三(春天初中优秀作文)

校园的春天的作文初三(春天初中优秀作文)

首页大全更新时间:2023-08-22 12:38:31
校园的春天的作文初三(春天初中优秀作文)

校园的春天的作文初三【一】

画家爱描绘春天,人们爱歌唱春天。

因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。

春天的风和雨总是结伴而行的。早春,带点寒气的风吹醒了万物,树梢绿了,大地也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸”,说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?

在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵、两朵;一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋,烦心没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

要想饱览春天最浓的颜色,莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿,深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中,无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说,任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

如果你俯下身子仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹,你也许会叹息:“真是美中不足啊!”可是,剥去衰草枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草,也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富,是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么呢?

一阵阵暖风吹走了冬日的严寒,春天就这样悄然降临了。

校园的春天的作文初三【二】

有的人喜欢骄阳似火的夏天,有的人喜欢鲜果累累的秋天,还有的人喜欢雪花飞舞的冬天,而我却喜欢多姿多彩的春天。

春天到了,花儿也开了。你瞧!茶花穿上了梅红色的礼服,要是去参加比美大赛,没得个第一,也会得个第二;玉兰花也不甘示弱,她穿上了雪白的无袖纱裙,随着春风翩翩起舞;迎春花是不会甘拜下风的,她穿上金黄色的连衣裙,就像一位亭亭玉立的女孩。这些花儿使春天更加丰富多彩了,春天是不能缺少这些鲜花的。

春天来了,万物复苏。鱼儿从水中的小石头里钻出来,又开始嬉戏了;小溪上的冰早已解冻,哗啦啦地流着,汇成了一首乐曲;青蛙的冬眠终于结束了,从土里跳出来,顾不得自已有多脏,一边呱呱地叫着,一边捕捉害虫;蛇也从洞中爬了出来,准备好迎接春天了。

春姑娘醒了。春天可以做许多事,比如说踢足球啦,比如说去春游啊,比如说放风筝呀。我就放了风筝,我的风筝可漂亮了,是蝴蝶形状的,不过呢,这么美丽的风筝就不和大家分享了,还是先听听我放风筝的乐趣吧!

那天晴空万里,我下去放风筝。我开始放风筝了,春风拂过,风筝慢慢升起来了,我又把线拉长了点,风筝飞得更高了。我跑了起来,风筝也随着刮来的春风越飞越高,我开心极了,跑得更快了,还把风筝的线拉长了。我根本就不看路,只顾着欢呼。突然,风筝拉不动了,我回头一看,原来风筝卡在树上了。我摇了摇那棵树,可风筝并没掉下来,只是看起来快要掉下来了。为了摇树,我可没少花力气,我哪能把风筝弄下来。刚想回家找爸爸,那风筝却自己掉了下来,我连忙捡起风筝,拍掉它身上的灰,回家了。

啊!春,你是那么的多姿多彩,那么的万紫千红,我爱你。

校园的春天的作文初三【三】

风,柔和而刺骨,吹得人心里隐隐作痛。

我,立在风中,望着野地里刚发芽的嫩草,想起了那个春天,想起了妹。

那时,她也像这样站在风中,任风拨动她浓密的黑发,滑过耳边,发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后,又悄然离去,准备抚慰一下纯真的心灵。

妹是个单纯的女孩,她没有父母,或许有吧,但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里,那儿很穷,村里人无法在接济她了,就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长,我也经常去那玩,就这样我们就认识了。

妹不大爱说话,也不和大家一起玩,当然除了我,她好像真的'把我当姐姐看,有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时,她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光,我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。

我也曾问过她:“你为什么喜欢风,我是说田野里春天的风?”

“姐,我只要站在那里,就能听到‘他们’的声音,也许……只是心跳声,也许是呼吸声,也许是阳光照耀他们身体的声音……”

“‘他们’是谁?”我激动的问。

妹的头低了下去,手紧捏着衣服,轻轻的说“爸爸妈妈”。说完,她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。

我再也控制不住了,央求着妈妈,让她把妹妹送回山坳里住一段,我们拿生活费,妈妈起初不答应,但她听完缘由后也很感动,于是就勉强同意了。

回乡的那天,风很大,下车后,她很从容的又跑又跳,而我却连眼睛都睁不开了,也许山坳里多风,她早就习惯了吧!她很快乐,临走时,还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。

她被风带走了,村民们像说神话一样的对我说,说他们没想到小女孩时身体那么轻,没想到风会那么急,没想到小女孩就这样轻轻地离开了。

我知道,她去找那真正的田野里的春天了。在那里,有“他们”,有幸福。但,我还是哭了,我不是伤心,我气她连一个诺言都守不住,抓不牢……

此刻,我立着,看着漫山的烟尘,续着她彩蝶似的梦,感受着我以前不曾感受的一切……20xx级9班王绪

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